下列各图表示初中化学常见的实验装置，回答下列问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是__________。

（2）B 实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）C 实验中玻璃棒的作用是__________；__________时停止加热。

（4）仪器①的名称是__________。E装置正放桌面，用于收集D生成的O2，则a接__________（选填“b”或“c”）；E装满水，用于收集D生成的H2，则a接__________（选填“b“或“c”）。

（5）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在D装置之后连接两个E装置，则在前一个E装置内加入的试剂是__________。

某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。

（1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为__________。丙同学实验试管中的反应现象__________。

【在阅资料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。

【实验报究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是__________（写化学式）

（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是__________。（写化学式）

【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是__________（写化学式）．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

（5）甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl2：丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl：

你的猜想：__________。

【交流讨论】

（6）你认为__________同学的猜想一定不正确，理由是__________。

【设计实验】

请设计实验证明你的猜想正确。

兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数，称取25.0g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：

试计算：

（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是__g。

（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）__________.

水是生命之源．下列有关水的叙述中，正确的是（　　）

A. 自来水中只含有水分子，不含其它粒子

B. 水中的色素和异味可以用活性炭除去

C. 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

D. 地球上的淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭

单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )

A. A B. B C. C D. D

水是生命之源。下列关于水的说法中不正确的是(　　)。

A. 水是氧化物 B. 水由氢、氧两种元素组成

C. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 D. 水由水分子构成

水是重要的资源，下列说法正确的是

A. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

C. 澄清的泉水是纯净水

D. 过量的使用化肥不会导致水体污染

2013年6月5日世界环境日中国主题是“同呼吸，共奋斗”，旨在建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是

A. 大力开发和利用清洁能源 B. 过量施用农药化肥

C. 不断改进汽车尾气净化技术 D. 污水处理达标后排放

水是生命之源。下面有关水的叙述中，正确的是

A. 电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的

B. 用食盐水可以鉴别软水和硬水

C. 保持水的化学性质的最小粒子是氧分子

D. 净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的

2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（      ）

A. 水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程

B. 农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C. 为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥

D. 将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源