科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:简答题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,其中a、b、c三点的坐标分别为(42,63)、(67,38)、(67,25):
(1)T3℃时,三种固体物质的饱和溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是___________;
(2)a点的意义为_________________________________________;
(3)对乙物质来说,b点所处的溶液状态为____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)要使T3℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是_____;
(5)T3℃时,若将125g丙物质的饱和溶液降温到T1℃,还能溶解固体丙的质量为________g。
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科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:填空题
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如下图所示:
(1)从微观角度看,图中可表示___________,的化学式为________。
(2)从宏观的角度看,图示四种物质中属于氧化物的有________( 填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式____________________________________。
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科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:简答题
玩转盘是同学们喜闻乐见的游戏。在右图所示的转盘中,序号①~④分别代表碳酸钠、硫酸铜、氢氧化钙、硫酸四种物质中的一种,其中③和④发生的是中和反应。请在相应的序号后填入它们的化学式,使其相邻的物质间能够相互反应:②_________;④________。其中②+③反应的化学方程式为:_____________________________,该反应的基本反应类型为__________________。
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科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:实验题
请根据图示回答:
(1)甲图中A气体的化学式为______________;B气体的检验方法为___________________。
(2)乙图中仪器D的名称为____________。与仪器C相比,使用该仪器的优点是__________。请写出一个利用乙图装置制取气体的化学反应方程式_____________。
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科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:科学探究题
科学离不开探究。小明同学发现水壶长时间使用会有白色固体附着。请你帮助他完成以下探究活动,并回答有关问题。
【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐和碱)。有关物质的溶解度(20℃)见下表:
物质 | 氢氧化钙 | 氢氧化镁 | 碳酸钙 | 碳酸镁 | 碳酸氢钙 | 碳酸氢镁 |
溶解度 | 0.165 | 0.00096 | 0.00145 | 0.039 | 16.6 | 17.1 |
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有CaCO3、Mg(OH)2,可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入_______________,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH) 2;
(2)乙同学设计下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变。
a.步骤①所加的酸溶液是__________________;
b.装置Ⅱ的作用是________________________;从导管A处缓缓鼓人一定量的空气时,装置I的作用是______________________;
c.研究性小组的同学经过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是_________。
【反思延伸】生活中将硬水变成软水的方法有_____________________________。
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科目: 来源:山东省滨州市业水平考试化学样题 题型:计算题
小明同学将13.9g含杂质氯化钠的纯碱样品与140.5g稀盐酸相混合,充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)变化的曲线如下图所示:
请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(计算结果保留一位小数);
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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