科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:单选题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t2 ℃时,将50 g水加入30 g甲物质中,可得到80 g溶液
C. t1 ℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
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科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:单选题
X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 溶剂不变时,t1℃ X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液
B. 溶剂不变时,分别将t1℃ X、Y的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等
C. 相同温度时,X的溶解度一定大于Y的溶解度
D. Y的溶解度随温度的升高而增大
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科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:单选题
X、Y两种固体溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. X的溶解度比Y的溶解度大
B. t2 ℃时,X溶液的浓度比Y溶液的浓度大
C. 在交点M处,X、Y两种溶液均为饱和溶液
D. 将t1 ℃时X的饱和溶液升温至t2 ℃,溶质的质量分数增大
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科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:单选题
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关说法不正确的是( )
A. P点表示t1 ℃时a和c的溶解度均为20 g
B. t2 ℃时,溶质质量分数为30%的a溶液是饱和溶液
C. 从a和c的混合溶液中提纯a,可采用降温结晶的方法
D. 将t1 ℃时,a、b、c的饱和溶液分别升温到t2 ℃,所得溶液中溶质的质量分数大小顺序为:b>a>c
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科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:填空题
下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)t1 ℃时,将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为_______ g。
(2)t2 ℃ 时,甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是________。
(4)将100 g 10%的甲溶液稀释到4%需加入______g 水。
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科目: 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:溶解度及溶解度曲线专项训练 题型:填空题
海洋中蕴藏着丰富的化学资源,如NaCl、MgCl2、CaCl2等物质。从海水中提取金属镁的主要流程如下:
(1)电解熔融的无水MgCl2可以得到金属镁。该反应属于基本反应类型中的 反应。
(2)将海水中的镁提取出来,首先要让海水中的镁离子形成沉淀而富集起来。结合表中数据分析,为了使氯化镁转化为沉淀,应加入溶液A可能是 。
室温下几种物质的溶解度
物质 | MgCO3 | CaCO3 | Mg(OH)2 | Ca(OH)2 |
溶解度/g | 0.01 | 0.0013 | 0.0029 | 0.16 |
(3)结合MgCl2的溶解度曲线分析,操作I:蒸发浓缩、 、过滤。
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第七单元 第三节 溶液的酸碱性 题型:单选题
如果人体中的CO2不能顺利的排出体外,人体的血液pH将会( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第七单元 第三节 溶液的酸碱性 题型:单选题
用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度,如果先将蒸馏水润湿,再把氢氧化钠溶液滴到试纸上,则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较( )
A. 偏低 B. 偏高 C. 相等 D. 无法比较
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第七单元 第三节 溶液的酸碱性 题型:单选题
下列溶液的酸性最强的是( )
A. pH=0的溶液 B. pH=1的溶液 C. pH=7的溶液 D. pH=14的溶液
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第七单元 第三节 溶液的酸碱性 题型:单选题
有稀碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药降低毒性.如用碱性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入适量的( )
A. 纯碱 B. 白酒 C. 白糖 D. 食醋
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