科目： 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：实验题
实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
酒精灯 2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O b 【解析】由图可知，仪器a是酒精灯； 实验室制取氧气的方法有三种：分解过氧化氢、加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰。根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，装置A属固固加热型，且试管口有一团棉花，故是用加热高锰酸钾的方法制取氧气，加热高锰酸钾分解制取氧...央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
查看答案数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为__________(填离子符号)；
(2)图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为__________；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________；
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线．a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_________的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______物质．
查看答案化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是____________．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
(2)随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“__”．
(3)催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式____________________．
查看答案青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具，如图是一种照明用台灯．
(1)如图中标示的各部件中，用金属材料制成的是_______(填序号)
(2)灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性．铝制品具有很好的抗腐蚀性，原因是______________________(用化学方程式解释)．
(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铜片和铝片，你认为他还需要的一种溶液是_________(填溶质的化学式)．
(4)废弃的电器需分类回收，请简述废旧金属回收的意义是____________________．
查看答案在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中?1表示的是__________?2表示的是____________
(2)下列说法正确的是__________(填字母)
A.过氧化氢是由氢、氢两种元素组成的 B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氢原子构成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的
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科目： 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：流程题
研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiO
Ni+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
2Ni + O22NiO C、H、Ni 化学链燃烧将空气中不参加反应的N2从空气反应器中排出 【解析】本题在新的情境下考查了化学方程式的书写，化合价的规律等，读懂流程图的涵义是解题关键。 ①由图可以看出，在空气反应器中，进入的是金属镍，同时还有空气，但是空气中的氮气被分流排除了，所以是氧气参加了反应，生成物质时NiO，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为 2Ni + O2 2...实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
查看答案央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
查看答案数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为__________(填离子符号)；
(2)图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为__________；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________；
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线．a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_________的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______物质．
查看答案化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是____________．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
(2)随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“__”．
(3)催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式____________________．
查看答案青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具，如图是一种照明用台灯．
(1)如图中标示的各部件中，用金属材料制成的是_______(填序号)
(2)灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性．铝制品具有很好的抗腐蚀性，原因是______________________(用化学方程式解释)．
(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铜片和铝片，你认为他还需要的一种溶液是_________(填溶质的化学式)．
(4)废弃的电器需分类回收，请简述废旧金属回收的意义是____________________．
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科目： 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：简答题
现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
(1)生成硫酸钡沉淀的质量为23.3 g。(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数为10%。 【解析】试题分析： 【解析】 设生成硫酸钡沉淀的质量为x，反应的氯化钡的质量为y。 H2SO4质量为：10 0g×9.8%＝9.8 g BaCl2 + H2SO4 ＝ BaSO4↓ + 2HCl 208 98 233 y9.8 gx 233/98 =x/9.8x＝23.3 g...研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
查看答案实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
查看答案央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
查看答案数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为__________(填离子符号)；
(2)图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为__________；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________；
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线．a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_________的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______物质．
查看答案化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是____________．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
(2)随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“__”．
(3)催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式____________________．
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
B 【解析】 试题分析：固体颗粒弥漫叫烟，液滴弥漫叫雾，红磷燃烧，产生大量白色烟；观察不能确定物质种类，所以描述现象时不能说物质的名称；硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的火焰。 考点：实验现象的描述现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
查看答案研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
查看答案实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
查看答案央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
查看答案数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为__________(填离子符号)；
(2)图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为__________；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________；
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线．a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用_________的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______物质．
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
A 【解析】A、杯水车薪指虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火了，错误；B、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，正确；C、煽风点火，促进空气的流通，为燃烧补充空气或氧气，使燃烧更旺，正确；D、抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧，从而实现灭火，正确。故选A。 点睛：燃烧需...下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
查看答案现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
查看答案研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
查看答案实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
查看答案央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究。
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的 | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 。
探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量。
【提出问题】残留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想② 。
【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是 （填字母）。
A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题： 。
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
C 【解析】根据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则， 化合物NaCl中Cl元素化合价=0-（+1）=-1； 化合物HClO中Cl元素化合价=0-（+1）-（-2）=+1； 化合物KClO3中Cl元素化合价=0-（+1）-（-2）×3=+5； 化合物KClO4中Cl元素化合价=0-（+1）-（-2）×4=+7； NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的...许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
查看答案下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
查看答案现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
查看答案研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
查看答案实验小组进行了如下实验。
（1）写出仪器a的名称_______。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。
（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
C 【解析】A、墙内开花墙外香--微粒在不断运动，香味的粒子运动到空气中；B. 给轮胎打气，大量的气体可以压缩在很小 空间，说明气体微粒空隙较大；C. 热胀冷缩，温度越高微粒间隔越大，温度越低微粒间隔越小；D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小。选C学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
查看答案下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
查看答案现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
查看答案研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
(1)空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧反应，其化学方程式为______________。
(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下(在高温下进行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反应前后化合价发生改变的元素有________。
(3)与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更 高的原因是________。
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列关于(NH4)2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是
A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4
C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4
A 【解析】相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和，(NH4)2SO4的相对分子质量为：（14+ 1× 4）×2 + 32 + 16×4=132.选A根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
查看答案学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
查看答案下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
查看答案现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。计算：
(1)生成硫酸钡沉淀的质量。
(2)氯化钡溶液中溶质的质量分数。
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
B 【解析】③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段； ①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后； ②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作； ④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后...下列关于(NH4)2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是
A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4
C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4
查看答案根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
查看答案学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
查看答案下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
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科目： 来源：贵州省铜仁市松桃县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是（ ）
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
C 【解析】根据质量守恒定律知，A. b是反应物，a是生成物。故A错误。B. x=6.8－3.6＋3.2＝6.4。故B错误。C. 该反应属于分解反应。故C正确。D. d可能是催化剂。故D错误。 点睛∶本题主要考查质量守恒定律的应用。在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
查看答案下列关于(NH4)2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是
A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4
C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4
查看答案根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
查看答案学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止
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