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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

AB 【解析】A、区别浓盐酸和浓硫酸可以用闻气味的方法,因为浓盐酸由刺激性气味,浓硫酸没有刺激性气味,也能用木条检验,因为浓硫酸具有脱水性,能使小木条变黑,为浓盐酸则不能把,正确;B、氢氧化钠和食盐均溶于水,氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,盐酸与食盐不反应,两种方法都不能鉴别,错误;C、铁粉和碳粉都不溶于水,不能鉴别,错误;D、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能是无色酚酞变红,不能鉴别,错误。故选... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. A的溶解度比B大

B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B

C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子

B. 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

C. 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子

D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

A. 硫及其化合物与化合价的关系:

B. 银、铜、铁的金属活动性强弱:

C. 物质形成溶液的pH:

D. 形成溶液时的温度:

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清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。下列有关薄荷脑的说法错误的是

A. 薄荷脑是3种元素组成的有机化合物 B. 1个薄荷脑分子中含有31个原子

C. 薄荷脑中碳元素的质量分数最大 D. 薄荷脑中碳、氢元素的质量比为10:20

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下列实验现象描述误的是

A. 过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成

B. 向长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸有气泡产生

C. 将一根生锈的铁钉放入装有少量稀盐酸的烧杯中,溶液颜色由无色变成黄色。

D. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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  • 题型:单选题
  • 难度:困难

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】①氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,活泼金属能和硫酸铜反应置换出硫酸铜里的铜,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,能一步实现,正确;②碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙,能一步实现,正确;③碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠和和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,能一步反应... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. A的溶解度比B大

B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B

C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子

B. 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

C. 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子

D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

A. 硫及其化合物与化合价的关系:

B. 银、铜、铁的金属活动性强弱:

C. 物质形成溶液的pH:

D. 形成溶液时的温度:

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清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。下列有关薄荷脑的说法错误的是

A. 薄荷脑是3种元素组成的有机化合物 B. 1个薄荷脑分子中含有31个原子

C. 薄荷脑中碳元素的质量分数最大 D. 薄荷脑中碳、氢元素的质量比为10:20

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

B 【解析】①汗液呈酸性,生活中使用的洗发液一般是弱碱性的,合理;②催化剂一定能改变化学反应速率,有的反应中加快反应速度,有的反应中减慢反应速度,不合理;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂,合理;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火,合理;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度,不合理;⑥淬火后的针制钓鱼钩比较硬、脆,不合理。故选C。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. A的溶解度比B大

B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B

C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子

B. 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

C. 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子

D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

A. 硫及其化合物与化合价的关系:

B. 银、铜、铁的金属活动性强弱:

C. 物质形成溶液的pH:

D. 形成溶液时的温度:

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  • 难度:中等

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

C 【解析】在金属活动顺序表中,由于金属的活动性顺序是:铝>锌>铜>银,向一定量AgNO3和 (NO3)3的混合溶液加入铜粉和和锌粉,锌先与AgNO3反应生成了硝酸锌和银,不能与Al(NO3)3反应,当锌完全反应后,铜再与AgNO3反应生成了硝酸铜和银。由此可知:①滤液中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2,正确;②滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn,没有Al,错误;③若滤液显蓝色... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. A的溶解度比B大

B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B

C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子

B. 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

C. 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子

D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:综合题

化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

吸附 硬水 B SO2 塑料 CO2 Ag+ 催化 【解析】(1) ①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用;②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是硬水;③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,蚊虫叮咬分泌蚁酸,故可选用稀氨水,不可选用稀醋酸和氢氧化钠,氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性;④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. A的溶解度比B大

B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B

C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称: a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL,反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%,该实验测得空气中氧气的体积分数为_________,在装置气密性良好的情况下,造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系,还可能起到的作用是_______________________。

锥形瓶 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 铁架台 bcda f CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 浓盐酸有挥发性,使得二氧化碳气体中混有大量的氯化氢气体 15% 铜粉量不足或O2反应不充分 缓冲压力 【解析】(1)仪器的名称:a是锥形瓶f是长颈漏斗;(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,由仪器组成的装置可知反应物的状态可知,可用高锰酸... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

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某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是

序号

需区分物质

方法一

方法二

A

浓盐酸和浓硫酸

用木条检验

闻气味

B

氢氧化钠固体和食盐

加水

加盐酸

C

铁粉和炭粉

用水搅拌

加稀硫酸

D

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

用无色酚酞溶液试液

通入CO2

A. A B. B C. C D. D

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:流程题

为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图):

①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为________,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是 _________。

增大气体与液体的接触面积,使反应更充分

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 _____,CaCO3请用化学方程式说明原因:________,_______。

CaO+H2O═Ca(OH)2

③在整个流程中,循环利用的物质有 ____________________________。

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 增大接触面积充分吸收二氧化碳 CaCO3 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH NaOH、CaCO3 \CaO 【解析】根据题目给出的信息可知:在整个流程中,循环利用的物质是生石灰;烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法,即二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称: a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL,反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%,该实验测得空气中氧气的体积分数为_________,在装置气密性良好的情况下,造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系,还可能起到的作用是_______________________。

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化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

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某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的

A. A B. B C. C D. D

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  • 题型:流程题
  • 难度:困难

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科目: 来源:江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

学习化学一年后,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:

【提出问题】(1)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?

(2)金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?

【查阅资料】(1)金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

(2)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。

【实验探究】

实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;

②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;

③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红。

实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。

【问题讨论】

(1)金属钠保存在煤油中的原因是:________________________________。

(2)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式:_____________________。

(3)实验二中生成的黑色颗粒是____________,而白色物质可能是什么呢?

① 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠。

我认为丁的猜想是错误的,理由是____________________。

② 对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:

方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠。

方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有_______。

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的_______溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。则______(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。

③ 评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是__________;

【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数。

为了测定,小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

请以此次测定的数据,列式计算该盐酸的实际质量分数为___________?

(4)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______(不考虑误差)。

防止钠和空气中氧气、水发生反应 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 碳 化学反应前后元素种类不变 Na2CO3 B 乙 碳酸钠溶液也呈碱性 14.6% 盐酸具有挥发性 【解析】试题分析:【问题讨论】(1)根据上面的资料,金属钠保存在煤油中的原因是:防止钠和空气中氧气、水发生反应 (2)根据资料:金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红,说明还生成了一种... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图):

①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为________,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是 _________。

增大气体与液体的接触面积,使反应更充分

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 _____,CaCO3请用化学方程式说明原因:________,_______。

CaO+H2O═Ca(OH)2

③在整个流程中,循环利用的物质有 ____________________________。

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根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称: a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL,反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%,该实验测得空气中氧气的体积分数为_________,在装置气密性良好的情况下,造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系,还可能起到的作用是_______________________。

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化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

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某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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  • 题型:填空题
  • 难度:困难

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科目: 来源:河南省2018届九年级下学期内部摸底(二、3月)化学试卷 题型:单选题

下列利用化学反应获得电能的是

A. 太阳能发电 B. 风力发电 C. 火力发电 D. 水力发电

C 【解析】A、太阳能发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不是利用化学反应获得电能;B、风力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不是利用化学反应获得电能;C、火力发电是利用了煤燃烧放出的热量,属于化学变化,是将化学能转化成电能,是利用化学反应所产生的能量;D、水力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不是利用化学反应获得电能。故选C。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

学习化学一年后,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:

【提出问题】(1)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?

(2)金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?

【查阅资料】(1)金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

(2)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。

【实验探究】

实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;

②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;

③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红。

实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。

【问题讨论】

(1)金属钠保存在煤油中的原因是:________________________________。

(2)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式:_____________________。

(3)实验二中生成的黑色颗粒是____________,而白色物质可能是什么呢?

① 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠。

我认为丁的猜想是错误的,理由是____________________。

② 对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:

方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠。

方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有_______。

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的_______溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。则______(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。

③ 评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是__________;

【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数。

为了测定,小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

请以此次测定的数据,列式计算该盐酸的实际质量分数为___________?

(4)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______(不考虑误差)。

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为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图):

①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为________,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是 _________。

增大气体与液体的接触面积,使反应更充分

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 _____,CaCO3请用化学方程式说明原因:________,_______。

CaO+H2O═Ca(OH)2

③在整个流程中,循环利用的物质有 ____________________________。

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根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称: a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL,反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%,该实验测得空气中氧气的体积分数为_________,在装置气密性良好的情况下,造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系,还可能起到的作用是_______________________。

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化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

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某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的个数为

A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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科目: 来源:河南省2018届九年级下学期内部摸底(二、3月)化学试卷 题型:单选题

河南名吃胡辣汤营养美味,下列用到的食材中富含蛋白质的是

A. 小麦粉 B. 大葱 C. 牛肉 D. 红薯粉条

C 【解析】A、小麦粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,错误;B、大葱中富含维生素,错误;C、牛肉中富含蛋白质,正确;D、红薯粉条中富含淀粉,淀粉属于糖类,错误。故选C。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

下列利用化学反应获得电能的是

A. 太阳能发电 B. 风力发电 C. 火力发电 D. 水力发电

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学习化学一年后,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:

【提出问题】(1)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?

(2)金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?

【查阅资料】(1)金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

(2)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。

【实验探究】

实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;

②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;

③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红。

实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。

【问题讨论】

(1)金属钠保存在煤油中的原因是:________________________________。

(2)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式:_____________________。

(3)实验二中生成的黑色颗粒是____________,而白色物质可能是什么呢?

① 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠。

我认为丁的猜想是错误的,理由是____________________。

② 对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:

方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠。

方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有_______。

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的_______溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。则______(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。

③ 评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是__________;

【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数。

为了测定,小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

请以此次测定的数据,列式计算该盐酸的实际质量分数为___________?

(4)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______(不考虑误差)。

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为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图):

①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为________,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是 _________。

增大气体与液体的接触面积,使反应更充分

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 _____,CaCO3请用化学方程式说明原因:________,_______。

CaO+H2O═Ca(OH)2

③在整个流程中,循环利用的物质有 ____________________________。

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根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称: a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL,反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%,该实验测得空气中氧气的体积分数为_________,在装置气密性良好的情况下,造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系,还可能起到的作用是_______________________。

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化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩

(1)化学与生活息息相关。

①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是____(填“硬水”或“软水”)。

③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。

A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.

④多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_________;

(2) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

①所标物质中属于合成材料的是____________。

②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的____有关。

③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号_______;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中可能起__________作用。

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  • 难度:简单

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