化学知识在生产生活中有着广泛的应用．

①点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是 ．

②蒸发时，当蒸发皿中有 出现时，停止加热．

③测定碱性溶液的酸碱度时，预先用水润湿pH试纸，导致测得的结果 （填“偏大”“偏小”“不变”）．

①检验纯度 ②较多固体 ③偏小 【解析】 试题分析∶① 可燃性气体在点燃之前必须验纯，故首先要进行的操作是检验纯度．② 蒸发时，当蒸发皿中有较多固体出现时，停止加热，利用余热使其蒸发干．③ 测定碱性溶液的酸碱度时，pH试纸不应用水润湿，否则测得的结果偏小．

合金是重要的金属材料，与我们生活息息相关。

(1)在空气中铝制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因是 ________。

(2)将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，说明 _______。

(3)酸菜等酸性食物不宜用铁质器具长期盛放，因为_________ 。

(4)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是_______ 。

4Al + 3O2 = 2Al2O3 合金硬度大于纯金属硬度 铁与酸性物质反应 隔绝氧气和水 【解析】(1)在空气中铝制品更耐腐蚀，表面形成一种致密的氧化物保护膜，用化学方程式表示其原因是4Al + 3O2 = 2Al2O3。(2)将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，说明合金硬度大于纯金属硬度。(3)酸菜等酸性食物不宜用铁质器具长期盛放，因为铁与酸性物质反应，铁是一种比较活泼的金...

甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）：

（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是 。从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是 。

（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为 。由丙转化为乙反应的化学方程式为 （答一个即可）。

（1）氧气（或O2） 分子结构不同（合理即可） （2）碳酸（或H2CO3） CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可） 【解析】试题分析： （1）根据甲、乙、丙是初中化学常见的物质，若甲、乙组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂，结合过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气可知甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，带入验证符合转化关系，过氧化氢和水...

现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：

(1)写出下列物质的化学式：D：___________

(2)工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式______________________。

(3)写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式_______________________________。

FeSO4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O↑ 【解析】A是赤铁矿的主要成分，A是氧化铁，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，E是硫酸，G溶液为蓝色，G是硫酸铜。A＋CO→C＋CO2,C是铁，B是氢气，D是硫酸亚铁，F是铜。(1)物质的化学式：D：FeSO4。(2)工业上常利用反应①的原理来炼铁，反应①的化学方程式是Fe2O3+3CO 高温2Fe+...

根据如图回答问题．

（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是 ．

（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是 ．

（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 和提供热量．

（1）气球变大； （2）大于；散热； （3）可燃物与氧气接触； 温度达到可燃物着火点；提供热量 【解析】试题分析： （1）若关闭弹簧夹，把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中，观察到的现象有：气球变大；产生此现象的原因是：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，气球变大；故答案：气球变大； （2）用量筒量取浓硫酸时，仰视...

根据下图的装置回答问题：

(1)写出实验室用B装置制取氧气发生反应的化学方程式__________ ；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_______________ ；若收集相对纯净的氧气应选用的收集装置是______(填序号)。若该方法收集气体时，集气瓶中没装满水后果是_________。

(2)用装置A制氧气与使用B装置相比，优点是___________(写出一点即可)。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管 E 收集气体不纯 操作简单、节省能源 【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)实验室用B装置制取氧气发生反应的化学方程式是2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑，固体加热制取气体；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；若收集相对纯净的氧气应选用的收集装置是E，排水法收集到...

某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验．

（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH＜7，则说明硫酸铜溶液呈 性．

实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应．观察到试管A中有 现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是 ．

实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应．观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为 ．

（2）小组同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无色滤液．对滤液中溶质的成分展开探究．

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能．

【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是 ．

【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量的 ．

（1）酸；铁表面会附着红色物质，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色；铁＞铜＞银；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（2）两；Na2SO4和NaOH；稀硫酸 【解析】试题分析： （1）实验一：用pH试纸测得pH＜7，则说明硫酸铜溶液呈酸性； 实验二：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁表面会附着红色物质，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色，因为生成的硫酸亚铁的溶液呈浅绿色所以随着反...

实验室有一瓶未知浓度的盐酸，小华为测定该盐酸中溶质的质量分数，取10g溶质的质量分数为16%的氢氧化钠溶液，逐滴滴加该盐酸至恰好完全反应，共消耗盐酸20g。

请计算：

(1)10g氢氧化钠溶液中溶质的质量为 _____ g。

(2)该盐酸中溶质的质量分数为 _____ 。

【答题空25-1】1.6 【答题空25-2】7.3% 【解析】试题分析： （1）10g氢氧化钠溶液中溶质的质量为10g×16%=1.6g。 （2）设废水中氯化氢的质量为x HCl+NaOH=NaCl+H2O 36.5 40 x 1.6g = x=1.46g 该盐酸中溶质的质量分数为×100%=7.3%。 答：该盐酸中溶质的质量分数为7.3...

下列物质为氧化物的是 ( )

A. 过氧化氢溶液 B. 冰水混合物 C. KClO3 D. HCl

B 【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，过氧化氢溶液是混合物，故选B。

新型净水剂高铁酸钠 (Na2FeO4)中，铁元素的化合价是( )

A.＋2 B．＋3 C．＋5 D．＋6

D 【解析】 试题分析：化合物正负化合价总和为零，设铁元素化合价为a，有2×（+1）+1×a+4×(-2)=0,得a=＋6。