根据下列的实验常用仪器回答有关问题。

(1)仪器B的名称是__________，仪器G的名称是___________。

(2)现有一瓶溶质质量分数为35%的浓盐酸，将其稀释配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，若不使用仪器A，查阅资料，必需知该浓盐酸有关________的数据，从而可以利用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器_______(填序号)配制溶液。实验室制取CO2，装配一个是能够控制反应速率的发生装置，应选用上述仪器中的__________，其反应方程式为____________________________。

(3)用仪器A称量5g的NaCl固体，需要仪器A进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的________，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将K2往_________(选填“左”或“右”，下同)调节。

(4)某微型实验装置如图，甲酸与热的浓硫酸反应生成CO ，利用CO还原氧化铁,反应过程中氧化铁的颜色变化为______。 澄清石灰水处的现象是___________，该装置为微型实验装置，微型实验的优点是__________________。

锥形瓶 长颈漏斗 密度 F BCI或CHI CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O +CO2↑ 称量纸或烧杯 右 由红色变成黑色 澄清石灰石变浑浊(或者变浑浊) 消耗药品少、所用仪器和操作简单、污染少、符合绿色化学理念(意思对即可) 【解析】本题考查了溶液的稀释，实验室制取二氧化碳的发生装置改进，炼铁原理装置的改进。 （1）仪器B的名称是锥形瓶，仪器G的名称是长颈漏斗； ...

在一次清洁厨房卫生时，小君发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色，小君心里产生了疑问：这种绿色的物质由什么元素组成？为此，小君展开了探究。

【查阅资料】

①金属的锈蚀是一个缓慢氧化的过程。

②铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈。

③空气中含有N2、O2、CO2、水蒸气等气体，在潮湿环境下，水蒸气的含量更多。

【猜想与假设】

①可能含氧元素

②可能含氢元素

③可能含有碳元素

④一定含有_______

⑤不可能含有氮元素

【实验与事实】

实验	操作	现象	结论
1	从铜器中取少量绿色物质于试管中，往试管里滴加稀盐酸。	观察到____________现象。	证明猜想①和③都成立。
观察到溶液由无色变成蓝绿色的现象。	证明猜想______成立。
2	从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中，加热，观察试管口或者将产生的气体通过无水硫酸铜。	观察到试管口处有____现象或者观察到无水硫酸铜由白色变成_______色。	能同时证明猜想①和②都成立

【解释与结论】

铜器表面的绿色物质俗称铜绿，是由___________________________元素组成。

【拓展与交流】

①铜器表面要形成铜绿，需要与空气中的_________________________发生反应。

②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色固体，后经证实是CuO ,CuO和二氧化锰一样，能够作为H2O2分解的催化剂，设计实验时，除了要探究CuO是否改变了H2O2分解反应速率，还要探究CuO的__________和___________是否改变。

铜元素 产生气泡 ④ 水雾生 蓝 铜、碳、氢、氧 氧气、水蒸气、二氧化碳 质量 化学性质 【解析】本题通过铜制品表面出现了绿色的情境，考查了碳酸根离子、水的检验，质量守恒定律，催化剂等。 猜想与假设：铜制品表面出现了绿色，绿色的物质中一定含有铜元素； 实验与事实：实验1：猜想①和③都成立，物质中可能含有碳酸根离子，含碳酸根离子物质与盐酸反应有气泡生成。从铜器中取少量绿色物质于试管...

下图为某物质的分子结构模型，请回答下列问题：

（1）该物质由________种元素组成，其化学式为 ______；该物质属于_________（选填“有机物”或“无机物”）。

（2）该分子的相对分子质量为________。

（3）该物质中碳元素的质量分数为__________%（保留至0.1%）。

三 C2H5OH （或CH3CH2OH或C2H6O） 有机物 46 52.2 【解析】本题主要考查了物质的微观示意图的应用，将微观示意图转化为化学式，结合新信息灵活运用化学式的意义。 （1）由分子结构模型可知，该物质的1个分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，其化学式为C2H5OH (或CH3CH2OH或C2H6O)，该物质是三种元素组成，该物质是含碳的化合物属于有机物； ...

现有100g 8%的NaOH溶液，请按下面要求计算:

(1)该溶液的pH_______7(选填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)若用该溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3________？(写出详细计算过程)

(3)当NaOH全部转化成后，Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应：Na2CO3+CO2+H2O =2NaHCO3，直至Na2CO3完全反应完。请在下图画出利用100g 8%的NaOH溶液吸收CO2直至生成NaHCO3的曲线。

________________

＞ 10.6g 【解析】本题考查了根据化学方程式的计算并根据所得数据绘制曲线。 (1)氢氧化钠溶液呈碱性，其pH＜7； （2）100g溶液中所含溶质的质量=100g×8%=8g； 设: 可以生成Na2CO3质量为x，消耗的二氧化碳的质量为 2NaOH +CO2═Na2CO3+H2O 80 44 106 8g y x x=10.6g y=4.4g...

下列说法正确的是

A．均一稳定的液体一定是溶液 B．饱和济液一定是浓溶液

C．汽油洗涤油污属于乳化现象 D．将氢氧化钠溶于水，所得溶液温度升高

A 【解析】A．均一稳定的混合物一定是溶液 B、饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。溶质、溶剂、温度不相同时，饱和溶液不一定是浓溶液。C汽油洗涤油污形成的是溶液，属于溶解现象；D氢氧化钠固体溶于水放出大量热，所得溶液温度升高。选A

下列关于溶液说法正确的是

A. 将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C. 向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D. 改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

D 【解析】A、植物油难溶于水，将植物油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，错误；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为20%，错误；C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，错误；D、改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化，正确。故选D。

用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是

A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL

C．溶【解析】
将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶

C 【解析】硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，需要的溶质的质量为50g×10%=5g；需要量筒量取蒸馏水的质量为45g，体积为45ml；在烧杯中溶解，同时把配好的溶液转移至试剂瓶中，故答案选择C

一些食物的近似pH如下：

食物	葡萄汁	苹果汁	牛奶	鸡蛋清
pH	3.5-4.5	2.9-3.3	6.3-6.6	7.6-8.0

下列说法中不正确的是

A. 苹果汁和葡萄汁均显酸性 B. 鸡蛋清和牛奶均显碱性

C. 苹果汁比葡萄汁的酸性强 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

B 【解析】A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，正确；B、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，错误；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，错误；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，错误。故选A。

下列物质的用途体现其化学性质的是

A. 干冰作制冷剂 B. 洗涤剂洗涤衣物上的油污

C. 浓硫酸作干燥剂 D. 稀硫酸除铁锈

D 【解析】A、干冰作制冷剂是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，利用了物理性质，错误；B、洗涤剂洗涤衣物上的油污是利用洗涤剂和乳化作用，利用了物理性质，错误；C、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性，没有新物质生成，利用了物理性质，错误；D、稀盐酸除铁锈是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，利用了化学性质，正确。故D。

下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是

A. 使紫色石蕊溶液变红

B. 与NaOH发生中和反应

C. 浓硫酸滴到白纸上使纸变黑

D. 与Mg反应放出氢气

C 【解析】A. 酸都能使紫色石蕊溶液变红，正确；B. 酸都能与氧化铁发生反应，正确；C. 浓硫酸具有脱水性，这是浓硫酸的特性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分，生成黑色的炭，错误；D. 稀盐酸、稀硫酸能与Mg反应放出氢气，正确。故选C。