某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。

【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？

【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是____________________(用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或H2。

【查阅资料】(1)Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。

【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口	发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭	说明罐中重新生成的气体A是________
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液	先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体	说明铝能与________溶液反应
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸	产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊	说明原CO2气体被NaOH溶液吸收

【实验结论】(1)铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收；

(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。

【反思评价】(1)实验②先加水，后加氢氧化钠溶液的目的是_______________________。

(2)小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：_________________________。

【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al＋2NaOH＋2H2O===2________＋3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。

2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O H2 NaOH 对比实验，说明水不能与铝发生反应 铝能与氢氧化钠溶液反应 NaAlO2 【解析】【分析猜想】从二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体体积较小进行分析； ①从燃烧时的现象进行分析； ②从先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体进行分析； 【反思评价】(1)因为氢氧化钠溶液也含有水，先加水，加...

在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．

【相关信息】

①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2)． ②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．③过氧化钠与氮气不反应．④碳酸钠溶液呈碱性．

【分析讨论】

根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应

【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：

猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应．

猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应．

猜想Ⅲ：固体成分是_____，CO2和H2O均参加反应．

【实验探究】

同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．

验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3．

验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．

请问此结论是否正确？_____(填“正确”或“错误”)，原因是：_____．

验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的_____溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式_____；然后向上层清液中加入_____溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．

【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除_____的存在．

【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制_____的用量．

放热 Na2CO3和NaOH的混合物 错误 碳酸钠溶液也显碱性，可能有碳酸钠存在 CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 酚酞 NaOH 水

某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，

请分析表中数据，完成下列问题：

反应时间/min	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
剩余固体质量/g	5.20	4.60	4.20	4.10	4.08

(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是__________？(计算结果精确到0.1%)

1.92g 81.7% 【解析】(1)氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变，根据质量守恒定律，生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g。(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x。 2KClO3 2KCl+3O2↑ 245 96 x 1.92g =，解得x=4.9g 原混合物中氯酸钾的质量分数是： ×100%=81.7%...

下列短语中，从物质变化的角度分析，属于化学变化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 火烧赤壁

C. 司马光砸缸 D. 铁杵磨成针

B 【解析】A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； C、司马光砸缸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。

下列关于空气成分的说法正确的是（ ）

A. 氮气约占空气体积的 21%

B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧

C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

D. 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应

C 【解析】A、氮气约占空气体积的78%，错误；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，错误；C、稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可作多种电光源，正确； D、二氧化碳没有毒，错误。故选C。

下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是

A. 陶瓷花瓶 B. 纯棉帽子

C. 黄金首饰 D. 塑料油瓶

D 【解析】A、陶瓷花瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误； B、纯棉帽子是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误； C、黄金首饰是用黄金制成的，属于金属材料，故选项错误； D、塑料油瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。

俗话说“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”。小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的

A. 过磷酸钙 B. 硫酸铵 C. 碳酸氢铵 D. 硫酸钾

A 【解析】柑橘树结的果实偏小,向柑橘树施加下列化肥中的是A. 过磷酸钙。 点睛∶本题主要考查化肥种类及作用。

下列实验设计不能达到目的是：

A．测定空气中氧气含量 B．检查装置气密性 C .验证反应放热 D．验证氢气密度比空气小

A 【解析】 试题分析∶B．检查装置气密性，C．验证反应放热， D．验证氢气密度比空气小，均能达到目的。A．测定空气中氧气含量，应用红磷。故A错误。 考点∶考查化学实验的基本操作。

化学实验常需要配制溶液。下列说法中正确的是（ ）

A. 配制溶液时只能用水作溶剂

B. 配制硝酸铵溶液的过程中，溶液温度会下降

C. 石灰乳属于溶液

D. 用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中

B 【解析】A、配制溶液时用水、酒精等都可以作溶剂，例如碘酒中溶剂为酒精，错误；B、硝酸铵溶于水要吸收热量，溶液温度会降低，正确；C、在稀释浓硫酸时，如果将水倒进浓硫酸，则水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，操作错误，错误；D、用浓硫酸配制稀硫酸时，应将浓硫酸缓缓注入水中，而不是将水注入硫酸中，错误。故选B。

下表是几种作物适宜生长的 pH 范围：

某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（ ）

A. 马铃薯 B. 莲 C. 水稻 D. 茶树

B 【解析】A、马铃薯适宜生长的pH范围4.8?5.5，而现在土壤的pH>7，不适宜种植马铃薯；B、莲适宜生长的pH范围8.0?9.0，可以在pH>7的土壤中生长，因此此土壤适宜种植莲； C、水稻适宜生长的pH范围6.0?7.0，而现在土壤的pH>7，不适宜种植水稻；D、茶树适宜生长的pH范围5.0?5.5，而现在土壤的pH>7，不适宜种植茶树。故选B。