下列有关催化剂的说法，正确的是：

A．在化学反应后其化学性质发生了改变

B．在化学反应后其质量减小

C．能改变化学反应速率

D．能增加生成物的质量

C 【解析】 试题分析：催化剂在化学反应前后其化学性质不会发生了改变；在化学反应前后其质量不会改变；能改变化学反应速率；却不能增加生成物的质量。故选C．

加热高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是

A．固定装有高锰酸钾的试管时，应将试管口略向下倾斜

B．开始加热时，试管外壁应保持干燥

C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动

D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面

D 【解析】 试题分析：A．固定装有高锰酸钾的试管时，应将试管口略向下倾斜，是正确的叙述，防止生成的冷凝水倒流入试管，炸坏试管； B．开始加热时，试管外壁应保持干燥，是防止试管炸裂； C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，是正确的操作； D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面，是错误的叙述，故答案选择D

用适当的符号填空：

(1)二氧化硫___________ (2)铁元素___________ (3)五氧化二磷_______________

SO2 Fe P2O5 【解析】（1）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，所以二氧化硫可以表示为SO2； （2）书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，所以铁元素可以表示为Fe； （3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数...

掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。回答下面有关基本操作的问题。

(1)有下列玻璃仪器：①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于加热的有_________；(填序号)

(2)如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用______________，若观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管口又出现一段水柱，则该装置的气密性______。(填“良好”或“不好”)

(3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底加少量水的目的是：______________。

(4)熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用________盖灭酒精灯。

①④ 双手握住试管 良好 防高温熔化物溅落使集气瓶炸裂 灯帽 【解析】（1）烧杯可垫上石棉网加热，试管可直接加热，集气瓶、量筒等不能用于加热； （2）如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用双手握住试管，若观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管口又出现一段水柱，则该装置的气密性良好； （3）铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高，落到瓶底会将其炸裂； （4）...

2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供__________。他们可以通过处理金属过氧化物来获得该种气体，如用淡黄色的过氧化钠和二氧化碳在常温下反应即可获取该种气体，同时生成了另一种物质碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式：_____________。

氧气 过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 【解析】 试题分析：氧气具有支持呼吸的作用，故施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供氧气，过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的文字表达式为：过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。

近几年，全国多地雾霾频发，且有愈演愈烈的趋势，空气质量问题备受关注。2014年1月1日至2014年12月29日期间长沙空气质量为：50天优，157天良，78天轻度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天严重污染，超标天数比例为43.0%。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准。

（1）长沙城市环境空气中各种污染物主要来自(答一点)：__________________。

（2）作为一名中学生，谈谈你如何防治空气污染_______________（任写一条）。

（1）汽车尾气等合理即可 （2）绿色出行等合理即可 【解析】 试题分析：（1）空气污染物的主要来源为，化石燃料的燃烧、汽车等交通工具排放的尾气等；（2）作为一名中学生，能做到的防治空气污染的方法为绿色出行、植树造林、种花种草等。

A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。

试推断：

(1)B是____________ B在反应②中作该反应的____________。

(2)写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：__________________。

二氧化锰 (或MnO2 ) 催化剂 铁+氧气四氧化三铁 【解析】A是一种暗紫色固体，故A是高锰酸钾；加热能生成使带火星的木条复燃的气体D，故D是氧气，生成的黑色固体是二氧化锰，故B是二氧化锰；G在氧气燃烧生成黑色固体H，故H是四氧化三铁，G是铁；E、F都是无色液体，二氧化锰与无色液体混合能产生氧气，且二氧化锰在反应前后质量和化学性质都不改变，故E是过氧化氢，生成的F是水；反应①中生成的C是锰...

实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气，请回答下列问题：
 

(1)写出图中标号仪器的名称：a：___________，b：____________。

(2)若选择②与④组合制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式：_________；检验氧气的方法________________。

(3)制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是______。(已知浓硫酸具有吸水性，可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂)

A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④

试管 集气瓶 过氧化氢水+氧气 将带火星的木条放集气瓶口，若复燃则为氧气 BD 【解析】（1）a是试管，常用作反应容器；b是集气瓶，常用来收集气体； （2）若选择②与④组合制取并收集氧气，应该是利用过氧化氢制取，该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；检验氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明气体是氧气； （3）制取并收集干燥的氧气时，可以用①或②制...

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计了如下实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解。③白磷燃烧需要氧气，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象和产物均与红磷相同。④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。

【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。

（1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到________，可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（B是带有刻度的量气装置）。

（2）实验记录

	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性，向装置中加入药品，关闭止水夹a～f。	（不填）	装置的气密性良好
②	打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。	B中液体进入到A中，B中液体减少500ml。	收集了500ml气体
③	关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出	A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左侧导管口有 ①_______，且液面下降，液体沿导管进入D中，D中液体为475ml	呼出气体中含有CO2
④	关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．	白磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热	呼出气体中含有O2，该反应的文字表达式为： ②____________
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。	D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400ml。	呼出气体中含有 ③____________。

同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。

【实验反思】

（3）该实验设计依据的N2性质有__________（填字母序号）。

A.难溶于水

B.不能和NaOH溶液反应

C.不能燃烧，也不支持燃烧

D.无色无味的气体

（4）在实验（2）的操作⑤中，未等C中的气体的冷却，就打开f止水夹读数，则所测的O2的体积分数会_____（填“偏大”、“不变”、或“偏小”） 。

（1）玻璃片表面有水珠（2） ①气泡冒出 ②白磷+氧气五氧化二磷 ③氮气 （3）ABC （4）偏小 【解析】 试题分析：【猜想与实践】（1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到玻璃片表面有水珠可以判断呼出的气体中含有水蒸气。（2）实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量；根据关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出，...

下列词语描述的内容属于化学变化的是

A. 木已成舟 B. 冰雪消融 C. 死灰复燃 D. 土崩瓦解

C 【解析】A、木已成舟只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，错误； C、死灰复燃是指物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确；D、土崩瓦解说的是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。