科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:单选题
下列不属于二氧化碳用途的是
A. 用作燃料 B. 制碳酸饮料
C. 用于灭火 D. 植物的光合作用
A 【解析】A、二氧化碳不可燃,故选项正确; B、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等,不符合题意,故选项错误;C、二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂,不符合题意,故选项错误;D、二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料,不符合题意,故选项错误。故选:A。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:单选题
下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是
A. Fe B. Zn C. Mg D. Ag
D 【解析】A、金属铁的活泼性比铜强,可以将金属汞从溶液中置换出来,故A错误;B、金属锌的活泼性比铜强,可以将金属汞从溶液中置换出来,故B错误;C、金属镁的活泼性比铜强,可以将金属汞从溶液中置换出来,故C错误;D、金属银的活泼性比铜弱,不能将金属汞从溶液中置换出来,故D正确。故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:单选题
下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是
A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 碳酸钙
A 【解析】A、浓盐酸具有挥发性,质量要减少,故A对;B、浓硫酸具有吸水性,质量要增加,故B错;C、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水,质量要增加,故C错;D、碳酸钙很稳定,露置于空气中质量几乎不变,故D错。故选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:单选题
甲和乙在点燃条件下生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论不正确的是
A. 1个甲分子由5个原子构成 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2
C. 该化学反应前后,原子种类保持不变 D. 丁物质中氢和氧元素质量比为2:1
D 【解析】由反应的微观示意图可知,该反应是甲烷和氧气在点燃条件下反应生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,分析可知;A、由甲的化学式CH4可知,1个甲分子由5个原子构成,故A正确;B、由上述方程式可知,反应过程中生成丙和丁的分子个数比为1:2,故B正确;C、化学反应前后,原子种类保持不变,故C正确;D、水中氢和氧元素质量比为1:8,故D错误。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:单选题
下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A. a物质的溶解度随温度的升高而增大
B. t2℃时b物质的溶解度比a物质的溶解度大
C. M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等
D. 升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液
B 【解析】A、由溶解度曲线可知,a物质的溶解度随温度的升高而增大,故A正确;B、由溶解度曲线可知,t2℃时b物质的溶解度比a物质的溶解度小,故B错误;C、当温度等于t1℃时,A和B的溶解度相等,故C正确;D、由溶解度曲线可知,a、b两物质的溶解度随温度的升高而增大,升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液,故D正确。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:填空题
采用熔盐蓄热储能的光热发电站,其工作原理如下图所示。
(1)该发电站利用的新能源是_______。
(2)熔盐蒸汽发生器中,冷水被加热产生蒸汽,推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是_______变化。
(3)贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3,该熔盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”);NaNO3的相对分子质量______(填“大于”或“小于”)KNO3的相对分子质量。
太阳能 物理 混合物 小于 【解析】(1)该发电站是利用太阳能转化为电能;(2)熔盐蒸汽发生器中,冷水被加热产生蒸汽,此过程没有生成新物质,属于物理变化;(3) 熔盐中含有NaNO3、KNO3两种物质,属于混合物;NaNO3的相对分子质量=23+14+48=85,KNO3的相对分子质量=39+14+48=101。查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:填空题
“绿水青山就是金山银山”。某电镀厂处理含硫酸废水过程如下图所示。
(1)该过程中发生反应的化学方程式为_______。
(2)下列物质中,能用于检验废水中含有硫酸的是_______(填序号)。
A.铁粉 B.紫色石蕊溶液 C.pH试纸
(3)若处理含硫酸98 kg的废水,则至少加入熟石灰 的质量为______ kg。
H2SO4 + Ca(OH)2 == CaSO4 + 2H2O ABC 74 【解析】(1)硫酸与氢氧化钙生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O;(2)若有硫酸,加入铁粉会看到有气泡产生;加入紫色石蕊溶液,溶液会变红;用pH试纸测其溶液可得pH <7;(3) 设至少需要熟石灰的质量为x, H2SO4 + Ca(OH)2 == C...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:填空题
请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A.下图为“**泡打粉”标签 【品名】**泡打粉 【保存】请置于阴凉干燥处 【配料】碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等 【使用方法】直接与面粉混合 | B.下图为“胃酸完全抑制剂”标签 【药品名称】胃酸完全抑制剂 【主要成分】每片内含碳酸钙800mg氢氧化镁116mg 【用途】用于胃酸过多、消化不良等 【用法用量】口服一次1片每日2次 |
(1)碳酸氢钠俗称________。 (2)加入泡打粉制作的蛋糕更松软,其原理可用化学方程式表示为:3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑,则X的化学式为________。 | (1)氢氧化镁和胃酸发生的反应为:Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O,该反应的基本类型是_______反应。 (2)碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为_______。 |
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科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:简答题
阅读下面科普短文。
最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。
问题1:水果能打蜡吗?
根据中国《食品添加剂使用卫生标准》,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物,如蜂蜡、棕榈蜡等,蜂蜡中的主要成分为十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。
问题2:为什么给水果打蜡?
给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。
问题3:如何分辨水果是否打了工业蜡?
用工业蜡加工水果,其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡;二是闻,经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味;三是刮,经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。
问题4:打蜡的水果如何清洗?
热水清洗:蜡遇热会熔化,把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。
食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。
另外,建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几率。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)给水果打蜡的主要目的是______。
(2)研究人员对夏橙的研究,得出的结论是______。
(3)根据热水清洗,可以得出蜡的物理性质有______。
(4)C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是______。
使水果保鲜 涂蜡能降低夏橙的腐烂率及减少维生素C的流失 不溶于水、密度比水小、熔点较低 都由三种元素组成 【解析】(1)给水果打蜡的主要目的是使水果保鲜;(2)通过对比两幅图分析得出:涂蜡能降低夏橙的腐烂率及减少维生素C的流失;(3)根据“蜡遇热会熔化,把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡”分析可知,蜡的物理性质有:不溶于水、密度比水小、熔点较低;(4) C16H32O2与C30H62O两种...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型:流程题
氯化钙应用广泛,以石灰石(杂质主要是Fe2O3、MgSO4)为原料生产氯化钙的流程如下。
已知:BaCl2 + MgSO4 = BaSO4↓+ MgCl2
Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2
Ca(OH)2 + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ CaCl2
(1)氧化铁与盐酸反应的化学方程式为______。
(2)滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和______。
(3)滤液2中加入Ca(OH)2是为了除去______(填序号,下同)。
A.MgCl2 B.FeCl3 C.HCl
(4)滤液3呈碱性,为使溶液pH降低,可加入适量的______。
A.NaCl B.NaOH C.盐酸
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O CaCl2 ABC C 【解析】(1)氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水;(3)前两步中有盐酸,生成氯化镁、氯化铁,Ca(OH)2能将以上三种杂质除去;(4)盐酸显酸性,能降低溶液pH。查看答案和解析>>
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