化学源于生活,生中蕴含着许多化学知识。请根据所学化学知识填空:

(1)①青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。

②生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________。

③炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_____________。

(2)在建沪通大桥是长江上最长的公铁两用大桥。大桥建设及通行涉及到许多化学知识。

①制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于_____(选填“金属”或“合成”)材料。

②工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与_____发生反应而生锈。

③大桥施工过程中用乙快(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_____________________________。

④大桥的建成,缩短了南通到上海的时间,有利于节约化石燃料的使用,下列环境问题与化石燃料使用无关的是______(填序号)。

A.雾霾天气 B.温室效应 C.赤潮的形成 D.酸雨的形成

钙(Ca) 煮沸 隔绝空气 金属 氧气和水(或O2和H2O) 2C2H2+5O24CO2+2H2O C 【解析】(1)①缺乏钙元素时易导致佝偻病，牛奶、虾皮等食物,含有较多的钙元素，多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的钙元素；②硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸；③燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光...

化学实验是学好化学的基础,某校学生进行了以下化学实验:

Ⅰ.甲小组利用下列几种发生装置和收集装置制取O2。请回答下列问题：

(1)写出标号①的仪器名称_______

(2)实验室用双氧水和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是________(填字母),二氧化锰的作用是________。写出该反应的化学方程式_________________________。

(3)将右侧E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从_______(填“a”或b)口通入。

Ⅱ.乙小组的同学对一包在空气中敵口放置了一段时间的碱石灰的成分进行探究。

【提出问题】这包久置的碱石灰样品的成分是什么?

【查阅资料}】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽路不计。

【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五种物质。

【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:

①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO和_______。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀。

②从小明的试管中取上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。

【思考分析】①上述实验步骤①中所得白色沉淀为_______。

②证明上述实验步骤②中加入的BaCl2溶液已过量的方法是___________________。

③若向上述实验步骤③中改滴紫色石蕊试液,观观察到的现象为 _______________。

【解释结论】该碱石灰样品中一定含有的物质是_____________________________。

集气瓶 BD(或BE) 作催化剂 2H2O22H2O+O2↑ b Ca(OH)2 NaOH CaCO3 继续往上层清液中滴加BaCl2，无沉淀产生，说明BaCl2已经过量(取上层清液少许于试管中，滴加Na2CO3溶液，有沉淀产生，说明BaCl2已过量) 溶液变蓝色 Na2CO3、Ca(OH)2 【解析】(1)标号①的仪器名称集气瓶；(2)实验室用双氧水和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用...

硫酸是化工生产中重要的酸,常用于生产化肥、治炼金属、农药、制药等。历史上曾将硫酸的消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标标。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。稀硫酸有强酸性。

工业制硫酸的流程为:

(1)综合分析以上材料,并结合已有知识,回答以下问题:

①生产过程中通常将原料黄铁矿(FeS2)进行粉碎,其目的是___________________。

②用pH试纸测某一稀硫酸溶液的pH的操作是__________________________。

(2)某工厂化验室用逐滴滴加9.8%的稀硫酸的方法中和一定量化工产品中残留Ba(OH)2,最终得到干燥的沉淀23.3g(不考虑其它物质的影响)求加入的稀硫酸溶液的质量___________。

增大反应物的接触面积，加快反应速率，提高原料的利用率 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该稀硫酸的pH 100 g 【解析】(1)①生产过程中通常将原料黄铁矿(FeS2)进行粉碎,其目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，提高原料的利用率 ；②用pH试纸测某一稀硫酸溶液的pH的操作是用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液...

《本草纲目》记载：石胆（主要成分：CuSO4•5H2O）出蒲州石穴中…涂于铁上，烧之红者真也。下列有关说法不正确的是（）

A. 其中发生的化学反应是置换反应

B. 纲目中描述的“红者”物质是铁锈

C. 纲目中描述的“红者”物质是铜

D. 其中发生的化学反应的方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B 【解析】A、铁与CuSO4反应生成铜和硫酸亚铁，故是置换反应，正确； B、纲目中描述的“红者”物质是生成的铜，错误； C、纲目中描述的“红者”物质是铜，正确； D、其中发生的化学反应的方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，正确。故选B。

下图所示的变化属于化学变化的是（ ）

A. 通过移走硅原子构成文字 B. 对着干燥的玻璃片哈气

C. 用合金在纯金属上刻画 D. 盐酸腐蚀含有碳酸钙的建材

D 【解析】A. 通过移走硅原子构成文字的过程中没有新的物质生成，是物理变化，错误； B. 对着干燥的玻璃片哈气，水蒸气液化为小水珠，是物理变化，错误； C. 用合金在纯金属上刻画，没有新物质生成，是物理变化，错误； D、盐酸腐蚀含有碳酸钙的建材生成了二氧化碳，故是化学变化，正确。故选D。

下列图示实验操作中，正确的是（  ）

A. A B. B C. C D.

C 【解析】A、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故错误； B、用量筒量取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，错误； C、连接橡皮管和玻璃导管应该用水润湿玻璃管，减少摩擦，正确； D、坩埚钳不能直接用手拿，错误。故选C。

下列物质中前者是混合物、后者是氧化物的是（）

A. 高锰酸钾加热后的剩余固体；净化后的空气 B. 汽水；蒸馏水

C. 石油；液态氧 D. 苹果汁；烧碱

B 【解析】A、高锰酸钾加热后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，是混合物，净化后的空气是混合物，错误； B、汽水是混合物，蒸馏水是纯净物中的氧化物，故正确； C、液态氧是单质，错误； D、烧碱是氢氧化钠，不是氧化物，错误。故选B。

下列实验现象的描述正确的是（）

A. 在硬水中加入肥皂水搅拌后，出现了大量的白色垢状物

B. 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后生成了碳酸钙而变硬

C. 电解水时与电源的正极相连的一极 ，生成可燃性气体

D. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，发出明亮的蓝紫色火焰

A 【解析】A.、在硬水中加入肥皂水搅拌后，泡沫少浮渣多，出现了大量的白色垢状物，正确； B、实验现象不能说明物质的名称，错误； C、电解水时与电源的正极相连的一极 ，生成的是氧气，氧气不是可燃性气体，错误； D、实验现象不能说明物质的名称，错误。故选A。

对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（）

A. 2O和O2中数字“2”均表示两个氧原子

B. Mg2+和Mg两种粒子的化学性质相同

C. 和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子

D. ----氧化铁中铁元素化合价为+3价

D 【解析】A. 2O表示2个氧原子，O2中数字“2”表示1个氧气分子中含有两个氧原子，错误； B、Mg2+和Mg两种粒子的最外层电子数不同，故化学性质不相同，错误； C、元素的种类由质子数决定，与核外电子数无关，错误； D、表示氧化铁中铁元素化合价为+3价，正确。故选D。

某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象，下列描述不正确的是( )

A. 装置Ⅰ铁钉这一侧的液面下降

B. 装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀

C. 比较铁钉这一侧的液面，装置Ⅰ比装置Ⅱ的高

D. 装置中Ⅲ的铁钉几乎没被腐蚀

A 【解析】A. 装置Ⅰ铁钉这一侧铁与空气中的水反应，耗掉氧气，内压降低，液面上升，错误； B、装置Ⅰ中的铁生锈，装置Ⅱ中的铁钉与氯化氢反应，故都被腐蚀，正确； C、装置Ⅰ中铁生锈耗掉氧气，装置Ⅱ中由于浓盐酸的挥发性，故管中的气体含量比装置Ⅰ的多，故装置Ⅰ比装置Ⅱ的高，正确； D、浓硫酸具有吸水性，故装置Ⅲ中的左管没有水分，故铁钉几乎没被腐蚀，正确。故选A。