在化学反应中，物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应． 例：2Na+Cl2=2NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．

(1)根据化合价是否变化分析，下列反应不属于氧化还原反应的是(填序号)______．

A.2Mg+O22MgO；B．CaO+H2O=Ca(OH)2  ；C.2KClO32KCl+3O2↑  D．H2+CuOCu+H2O

(2)含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．试回答：

①该反应的化学方程式可表示为______________．

②向上述反应后的溶液中加入适量的锌粉反应后过滤，向过滤后得到的固体物质上加稀盐酸有气泡产生，则滤纸上一定含有的固体是(写化学式)________．

B 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 Cu、Fe． 【解析】 (1)A、镁元素的化合价从0升高到+2价，O元素的化合价从0降低到-2价，有化合价的变化，属于氧化还原反应，故A错误；B、反应中Ca、H、O三种元素的化合价都没有变化，则不属于氧化还原反应，故B正确；C、Cl元素的化合价从+5降到-1，O元素的化合价从-2升高到0，有化合价的变化，属于氧化还原反应，故C错误；D、H元素...

A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为____________。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为______，写出B→C这一反应的化学方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳，经过验证，推导正确，故A是水，化学式为：H2O ；(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气...

实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

(1)仪器①的名称___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______(填序号)，发生反应的化学方程式是__________________________________。

(3)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______。

酒精灯 C或E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 盐酸浓度过大 【解析】(1)据图可知仪器①是酒精灯；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水，所以可以用C或E作为收集装置；反应的方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)若二氧化碳气体不能使石灰水变浑浊，可能是盐酸浓度过大挥发出氯化氢气体，与氢氧化钙发生了反应。

小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质。小明为此开展了探究，请分析其过程完成填空。

【查阅资料】① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O ② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O ③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O ④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3 ⑤ Na2CO3受热不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶与水。

【假设猜想】

假设一：小苏打没有变质，化学成分为 NaHCO3；

假设二：小苏打完全变质，化学成分为Na2CO3；

假设三：小苏打部分变质，化学成分为；NaHCO3和Na2CO3。

实验操作	实验现象	实验结论
操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的_____(填药品编号，下同),观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作。 操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的_______，观察。	操作一中无沉淀出现	假设一成立
_______________	假设二成立
_______________	假设三成立

【实验方案】可选药品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀盐酸

【问题讨论】有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断。请评价这种方案是否合理_______(填“是”或“否”)，理由是_______________________。

② 操作一中有沉淀出现 ④ 操作二中有气体产生 否 不能判断是部分还是完全变质的情况 【解析】【假设猜想】碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，碳酸氢钠不具有此性质；碳酸氢钠能与盐酸反应生成气体，若是假设2成立，则实验一中有沉淀生成，操作二中没有气体产生；若是猜想3成立，则是操作一中有沉淀生成，操作二中有气体产生，所以，操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的 ②（填药品编号，下同...

下列碳单质的各种用途中，利用其化学性质的是( )

A. 用焦炭冶炼金属 B. 用金刚石做钻头

C. 用石墨做铅笔芯 D. 用活性炭做冰箱除味剂

A 【解析】A、用焦炭冶炼金属，是利用了焦炭的还原性，利用了焦炭的化学性质，正确；B、用金刚石做钻头，是利用了金刚石的硬度大，利用了其物理性质，错误；C、用石墨做铅笔芯，石墨质软，在纸上划能留下痕迹，利用了其物理性质，错误；D、用活性炭吸附有色物质，是利用了活性炭的吸附性，利用了其物理性质，错误。故选A。

下列有关水的说法不正确的是( )

A. 用淘米水浇花、喷灌或滴灌浇地可以节约用水

B. 直接排放生活和工业污水会造成天然水的污染

C. 硬水煮沸后，滴加肥皂水振荡，泡沫比原来更少

D. 电解水的实验可以证明水由氢元素和氧元素组成

C 【解析】A、将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所，属于一水多用，可以节约用水，正确； B、直接排放生活和工业污水会造成天然水的污染，正确；C、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水，软化后的水加肥皂水后，产生的泡沫比未煮沸前多而不是少，错误；D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水由氢元素和氧元素组成，正确。故选C。

如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是( )

A. 试管内液面上升

B. 试管内溶液变红色

C. 该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应

D. 该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气

D 【解析】A、二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，试管内气体减少，压强变小，试管中水面上升，正确；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，试管内的液体变红，正确；C、试管中干燥石蕊小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，试管内的液体变红，说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质，该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应，正确；D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关，该实验不可...

(2018·郑州二模)四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图I所示。一段时间后，各物质的质量分数如图II所示。下列有关说法正确的是

A. 该反应为化合反应

B. 乙是此反应的催化剂

C. 甲、丙变化的质量比为1∶8

D. 丁的质量等于甲和丙的质量之和

D 【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，在反应前后，甲的质量分数增加了19%-17%=2%，甲是生成物，乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，丙的质量分数增加了41%-25%=16%，是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，丙是反应物。A、该反应的生成物为甲和丙，反应物是丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应，错误；B、乙的质量分数不变，可能作该...

下列做法中，会使配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液浓度偏高的是( )

A. 用量筒量取水时俯视读数 B. 将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量

C. 用蒸馏水润洗过的烧杯溶解氢氧化钠 D. 用敞口放置的氢氧化钠固体配制溶液

A 【解析】A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，正确；B、用托盘天平称取氢氧化钠时，将氢氧化钠放在右盘，若称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；若没有使用游码，所称量的溶质质量不变，溶质质量分数偏不变；错误；C、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质...

下列物质中，由分子构成的是( )

A. 硫酸铜 B. 干冰 C. 氯化钠 D. 汞

B 【解析】A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，错误；B、干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，正确；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；D、汞是金属单质，是由汞原子直接构成的，错误。故选B。