某小组同学利用如图2溶解度曲线和图1进行实验，并完成下列问题

①20℃时，氯化钠的溶解度为_____。

②40℃时，硝酸钾的溶解度_____氯化钠的溶解度（用“＞”“＜”“=”填空）

③A中溶液为60℃硝酸钾的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）

④B中溶液的质量为_____克

⑤将D过滤，下列有关所得晶体和溶液说法正确的是_____（填字母）。

Ⅰ．析出的晶体中可能含有氯化钠

Ⅱ．所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠

Ⅲ．C→D过程可以完全分离硝酸钾和氯化钠

Ⅳ．所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液

36g ＞ 不饱和 21 Ⅱ、Ⅳ 【解析】①由溶解度曲线可知，20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g。 ②由溶解度曲线可知，40℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 ③60℃硝酸钾的溶解度为110g，故该温度下10g的水中可溶解11g 的硝酸钾，故A中溶液为60℃硝酸钾的不饱和溶液； ④由③可知，60℃时，再加入6g的硝酸钾，不能完全溶解，可以溶解11g 的硝酸钾，故B中溶...

一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。

①操作1的名称为_____，用到的主要玻璃仪器为_____；

②白色沉淀B的化学式为_____；

③溶液E中一定含有的溶质是_____；

④白色固体组成情况为_____。

过滤 漏斗、烧杯、玻璃棒 Mg（OH）2 氯化钡、氯化钠 ①硫酸镁； ②硫酸镁、氯化钠； 【解析】（1）几种物质加水溶解后得到无色溶液A，说明原混合物中一定没有硫酸铜，加入氢氧化钠后有白色沉淀生成，说明原混合物中一定有硫酸镁，则一定没有硝酸钡，操作1是将固液分离的过程，故是过滤，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗； （2）加入氢氧化钡后有白色沉淀生成，生成的沉淀只能是氢氧化镁，...

利用下列提供的仪器装置回答问题：

①仪器名称：A为_____

②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。

④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；

⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。

锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g 【解析】①仪器A的名称为锥形瓶； ②仪器B是分液漏斗，该仪器不能控制反应的速率，将长颈漏斗改为分液漏斗可以控制加入过氧化氢的速率，从而可以控制反应的速率；该反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，反应方程式为2...

学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。

①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为_____；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_____；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_____，做了对照实验，完善了方案。

②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，取上述方案C中的溶液少许，滴加_____，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

③探究方案①中C的溶质成分

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取少量样品，滴加___________	产生白色沉淀	溶质成分为_____
步骤二：_____	_____

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸 略 滴加足量（过量）稀盐酸 足量（过量）氯化钡溶液 取步骤一上层清液，滴加无色酚酞试液 溶液变为红色 碳酸钠、氢氧化钠； 【解析】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；瓶子变瘪是由于二氧化碳的含量减少而引起，二氧化碳减少可能是由于二氧化碳与氢氧化钠反应而...

下列叙述中不涉及到化学变化的是( )

A. 使用火药 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 制作石器

D 【解析】A、使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；B、烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故不符合题意；D、制作石器过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意。故选D。

我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。防止垃圾污染环境，分类回收是关键。下图表示可回收标志是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、禁止吸烟的标志，错误；B、可回收标志，正确；C、节约用水标志，错误；D、有毒品标志，错误。故选B。

“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明( )

A. 分子由原子构成 B. 加压时发生化学变化，产生更多氧气

C. 分子体积很小 D. 分子间有间隔

D 【解析】任何构成物质的微粒之间都存在一定的间隔，且一般情况下，气体物质之间的间隔是比较大的，故在加压的条件比较容易被压缩．故空气可被压缩说明了分子之间有间隔． 故选D．

下列有关物质的组成或分类说法正确的是（　　）

A. 金刚石、C60都是碳的化合物 B. 水、过氧化氢都含有相同组成元素

C. 碳酸氢铵、硫酸钾都是氮肥 D. 钙、氧都是人体必需的微量元素

B 【解析】A、金刚石、C60都是碳的单质，错误；B、水、过氧化氢都含有氢元素和氧元素，组成元素相同，正确；C、硫酸钾含有钾元素，是钾肥不是氮肥，错误； D、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒。钙元素、氧元素都是常量元素，错误。故选B。

实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 ( ) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】试题分析：A、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，故A错误；B、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误，故B错误；C、图中胶头滴管横放操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故C错误；D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，故D正确。故选D。

下列有关水的说法不正确的是

A. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 B. 用肥皂水可以检验硬水和软水

C. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 D. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

C 【解析】A、根据水中所含可溶性钙、镁化合物的多少将水分为软水和硬水，硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，正确；B、在水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的为软水，反之为硬水，正确；C、水的蒸发是水分子之间的间隙变大了，分子的种类没有发生变化，是物理变化；而水的电解是水在通电的条件下生成氢气和氧气，是化学变化，错误；D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，正确。 故选C。