如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是

A. 若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液

B. 若X是稀盐酸，b可能是氧化铁

C. 若X是稀硫酸，c不可能是单质

D. 若X是稀硫酸，d不可能是单质

C 【解析】A、若X是稀盐酸，稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，则a可能是紫色石蕊试液，故正确；B、若X是稀盐酸，稀盐酸可和氧化铁反应生成显黄色的氯化铁溶液，因此b可能是氧化物，故正确；C、若X是稀盐酸，稀盐酸与铁反应生成显浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气，因此c可能是单质，故错误；D、若X是稀盐酸，则X与d反应生成的蓝色溶液可能为含铜离子的溶液，而稀盐酸不能与铜发生反应，即d可能为含铜的氧化物或碱，但...

杨梅中含有丰富的叶酸(Cl9Hl9N7O6)，对防癌抗癌有积极作用。下列说法正确的是

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素质量分数大于氧元素质量分数

C. 叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

D. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6

B 【解析】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B、叶酸中氮、氧四种元素的质量分别为14×7=98，16×6=96，故正确；C、叶酸分子由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，故错误；D、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19：7：6，故错误。故选B。

高氯酸钾( KClO4) 可用作火箭推进剂，其溶解度如下表。下列说法不正确的是

温度/℃	20	40	60	80
溶解度/g	1.68	3.73	7.3	13.4

A. 高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小

B. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃一定有晶体析出

C. 60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于7.3%

D. 20℃时，向2 g高氯酸钾中加入98 g水，所得溶液的溶质质量分数为2%

D 【解析】A、由高氯酸钾在不同温度下的溶解度数据，可以看出高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小，故选项说法正确；B、80℃的高氯酸钾溶液可能是很稀的溶液，冷却至40℃，不一定有晶体析出，故选项说法错误；C、60℃时，高氯酸钾的溶解度为7.3g，60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为×100%＜7.3%，故选项说法正确；D、20℃时，高氯酸钾的溶解度为1.68g，20℃时，将2g高氯酸钾溶...

〖生活现象解释〗

人类社会的发展离不开能源。请回答(1)~ (3)题。

(1)天然气是常用的燃料，其主要成分是___________。

(2)乙醇汽油属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。

(3)某车用制氢装置的原理是：硼(B)和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气，该反应的化学方程式为_______。

CH4(或甲烷) 混合物 2B+6H2O2B(OH)3+3H2 【解析】天然气是常用的燃料，其主要成分是甲烷；乙醇汽油是在汽油中加入乙醇后得到混合燃料；硼(B)和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气，根据质量守恒定律书写，注意要配平。 1.天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4； 2.乙醇汽油是由两种物质混合而成，属于混合物； 3.硼(B)和水在高温下反应...

阅读下面科普短文。

鸡蛋营养价值很高，一个重约50 g的鸡蛋，约含7 g蛋白质。蛋黄中富含卵磷脂，卵磷脂可以阻止胆固醇和脂肪在血管壁上沉积，被称为“血管清道夫”。一般人群每天吃1~2个鸡蛋不会造成血管硬化，但多吃会增加肝、肾负担。

鸡蛋不宜生食，也不建议吃溏心鸡蛋。因为生鸡蛋中含有抗营养因素，会影响营养素的利用，还可能被沙门氏菌污染。烹调鸡蛋达到70～80℃才能杀灭沙门氏菌，当蛋黄凝固时说明温度已接近。所以最好是蛋黄刚凝固时起锅，烹调时间过长会降低鸡蛋的营养价值。

市售鸡蛋常采用三种涂膜保鲜技术，分别是：A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和双乙酸钠溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜。三种涂膜剂涂抹于鸡蛋表面后，在温度为20℃、相对湿度为70%的贮藏柜中贮藏30天，测得哈夫单位和蛋黄指数的变化趋势如下图所示，其中CK是对照组，哈夫单位和蛋黄指数的数值越小，鸡蛋越不新鲜。

鸡蛋买回家后，在-1℃、相对湿度80%的条件下储存，最长可以保鲜6个月。

依据文章内容回答下列问题：

(1)每100 g鸡蛋，约含蛋白质______g。

(2) C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜保鲜鸡蛋的过程中，发生反应的化学方程式为___________。

(3)三种涂膜保鲜技术中，保鲜效果最好的是_________________。

(4)在进行涂膜保鲜效果的研究中使用了_________方法。

(5)下列说法正确的是_______。

①鸡蛋营养价值高，每天可以多吃

②鸡蛋煮的时间越长越好，有利于杀灭细菌

③生吃鸡蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黄，是不科学的做法

14 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O C—聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜 对比实验 ③ 【解析】(1)每100 g鸡蛋，约含蛋白质=7=14g；(2)用C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜保鲜鸡蛋的过程中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(3)哈夫单位和蛋黄指数的数值越小，鸡蛋越不新鲜，分析两幅图可知，三种涂膜保鲜技...

某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如下：

(1)NH3中氮元素的化合价为________________。

(2)设备2中参加反应的物质有______________________ 。

(3)设备3中发生的反应，属于基本反应类型中___________反应。

(4)该生产流程中含氮元素的物质有____________________________。

-3 NH3、H2O、CO2 化合 空气、N2、NH3、NH4HCO3 【解析】(1)NH3中氢元素的化合价为+1，所以氮元素的化合价为-3；(2)据图进入设备2的物质有：NH3、H2O、CO2、N2、H2，剩余的物质为：N2、H2 、NH4HCO3，故设备2中参加反应的物质有：NH3、H2O、CO2；(3)设备3中发生反应后只生成NH3，故属于化合反应；(4)从图中可以看出该过程中含氮元素...

用下列实验操作可完成两个实验。请从A或B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按A 计分。

A去除粗盐中难溶性杂质	B配制50g 10%的氯化钠溶液
(1)实验的操作步骤是___________(填序号)。 (2)实验中发现滤液浑浊，其原因是_____。 a．滤纸未贴紧漏斗内壁 b．滤纸破损	(1)实验的操作步骤是____________(填序号)。 (2)实验后测得溶质质量分数<10%，其原因是_____。 a．装瓶时溶液洒出 b．烧杯中有水

①④⑤ b ②③① b 【解析】A：(1) 去除粗盐中难溶性杂质的步骤是：溶解、过滤、蒸发等；(2)过滤后滤液浑浊，其原因有：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净等；B：(1)配制50g 10%的氯化钠溶液的步骤是：计算、称取、量取、溶解、装瓶；(2)实验后测得溶质质量分数<10%，其原因是水多了或是氯化钠少了，分析答案，应选b。

为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。

方案A	方案B

(1)能验证三种金属活动性顺序的方案是________(填“A”或“B”)。

(2)方案B中，证明铁的活动性比铜强的现象是___________。

A ③中产生气泡，②中无现象 【解析】方案A：实验中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，实验中观察到的现象是①中无明显变化，②中铁片表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色，由实验现象可知，铁比铜活泼，铜比银活泼；方案B：实验中发生反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，实验中观察到的现象是①②中均无明显变化，③中有气...

按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶使稀盐酸与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。

(1)1 g碳酸钙完全反应后，可制得______g 二氧化碳。

(2)对比分析坐标图中的_______点，可知化学反应速率与反应物的接触面积有关。

0.44 ac 或 bd 【解析】(1)【解析】 设1 g碳酸钙完全反应后，可制得二氧化碳的质量为x， CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 1g x=0.44g； (2)对比分析坐标图中的点a、c可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短；对比分析坐标图中的点b、d可知：在相同时间内，碳酸钙粉末与稀盐酸...

某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

步骤①：将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。

步骤②：打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将U型管放入80℃热水中。两端棉花都不燃烧。

步骤③：······

步骤④：打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。

(1)步骤①的实验目的是_________________。

(2)步骤②中澄清石灰水的作用是_________________。

(3)步骤③的操作及现象是_________________。

(4)步骤④中燃着的棉花熄灭的原因是_________________。

探究可燃物与氧气接触，温度未达到着火点时是否燃烧 证明U型管中氧气已排尽 打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧 充入不支持燃烧的二氧化碳，隔绝了氧气 【解析】(1)步骤①：将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气，两端棉花都不燃烧，试验目的是：探究可燃物与氧气接触，温度未达到着火点时是否燃烧；(2) 打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳...