科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:实验题
为了验证一氧化碳的性质,某实验探究小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4•2H2O)受热可分解,其化学方程式是:H2C2O4•2H2O=3H2O↑+CO2↑+CO↑,可制得一氧化碳气体。根据下图进行实验:
(1)写出仪器a的名称 _________。
(2)若在装置A的试管口添加一团棉花用来制取氧气,写出反应的化学方程式___________,若用D装置收集氧气,氧气应从______(填m或n)端进入,检验氧气已经收集满的方法:_________。
(3)若要验证草酸分解产物中有二氧化碳和水蒸气生成,将生成的混合气体依次通过 ______和__________(填试剂名称),即可验证。
(4)在上述验证CO性质的实验中,应先点燃 _______处酒精灯(选填“E”或“G”),实验中观察到装置E中的现象: _____________。
(5)上述CO的制备与性质实验中,说明CO具有的性质有: ________ 。
A.还原性 B.可燃性 C.毒性 D.难溶于水
水槽 2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2↑ n 将带火星木条放到m导管口,若复燃,则已集满 硫酸铜 澄清石灰水(或氢氧化钙溶液) G 黑色固体变红 ABCD 【解析】(1)仪器a的名称是水槽; (2)若在装置A的试管口添加一团棉花用来制取氧气,则是用高锰酸钾来制取氧气,反应的方程式为2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2↑ ;D装置是多功能装置,此处改为排空...查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:流程题
以冶铜工厂预处理过的污泥渣(主要成分为CuO和Cu)为原料制备CuSO4晶体的流程如下:
(1) 氨浸过程中加入氨水后,持续通入空气,将铜转化成Cu(NH3)4(OH)2,写出发生反应的化学方程式: _____________________;通入的空气除了参与反应外,还有另一个作用是___________________。
(2) 氨浸过程中,铜元素回收率随温度变化如图所示。则氨浸过程中,反应温度最好控制在______ ℃,温度过高铜元素回收率降低的原因是____________________________。
(3) 蒸氨过程的生成物均是两种元素组成的化合物,则除氨和水外,另一产物的化学式为________。
(4) 该流程中可循环利用的物质是________。
2Cu+O2+8NH3·H2O===2Cu(NH3)4(OH)2+6H2O或2Cu+O2+8NH3 +2H2O ===2Cu(NH3)4(OH)2 搅拌,使反应更快更充分 55℃ (53℃-58℃都可以) 温度过高氨气挥发 CuO NH3(或氨气、氨水、NH3·H2O) 【解析】(1)铜与氧气氨水反应生成水和Cu(NH3)4(OH)2,反应方程式为2Cu+O2+8NH3·H2O===2Cu(...查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:流程题
无水溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂,具有易溶于水,易吸潮等性质。实验室用工业大理石(含有少量Al3+、Fe3+等杂质)制备溴化钙的主要流程如下:完成下列填空:
⑴上述使用的氢溴酸的质量分数为26%,若用47%的氢溴酸配置26%的氢溴酸,所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________ 和________ ;步骤I溶解中发生的化学反应方程式为___________。
⑵已知步骤Ⅲ的滤液中不含NH4+。步骤Ⅱ加入的试剂a是 _______,控制溶液的pH约为8.0,将Al3+、Fe3+分别转化成沉淀而除去,写出沉淀的化学式________、 __________。
⑶试剂b是_________ ,步骤Ⅳ的目的是 _______________________ 。
⑷步骤Ⅴ所含的操作依次是 _______________ 、____________ 、过滤。
⑸制得的溴化钙可以通过如下步骤测定其纯度:
①称取4.00g无水溴化钙样品;②溶解;③滴入过量Na2CO3溶液,充分反应后过滤;④洗涤、________;⑤称量得到1.88g碳酸钙。
a.请将上述步骤④补充完整,检验碳酸钙沉淀已经洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液,滴加__________溶液,若无白色沉淀产生,则已洗干净。
b.依据测定数据,请计算出样品中溴化钙的质量分数为________。(写出计算过程)。
c.若上述测定溴化钙纯度的实验操作规范,但测定结果偏低,其原因可能是 ________ 。
量筒 胶头滴管 CaCO3+2HBr=CaBr2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 氢溴酸(或HBr) 除去过量的氢氧化钙 蒸发浓缩 冷却结晶 烘干 CaCl2(或BaCl2) 94% 溴化钙吸水 【解析】(1)配制溶液所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒和胶头滴管;步骤I溶解中发生的反应是碳酸钙与氢溴酸反应溴化钙和二氧化碳和水,反应生成的化学反应方程式为CaC...查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
生活中下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 大理石用作建筑材料 B. 干冰用于人工降雨
C. 铁粉用作月饼的保鲜剂 D. 稀有气体用于制作霓虹灯
C 【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、大理石用作建筑材料,硬度较大,属于物理性质; B、干冰用于人工降雨,干冰升华吸热,属于物理性质;C、铁粉用作月饼的保鲜剂,铁粉与氧气反应,属于化学性质;D、稀有气体用于制作霓虹灯,稀有气体通电呈现出不同颜色,属于物理性质。故选C。 点睛∶物质常见的物理性质有颜色,状态,气...查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
下列做法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念的是
A. 鼓励使用共享单车 B. 鼓励使用一次性餐具
C. 鼓励自带布袋购物 D. 鼓励乘坐公共交通工具
B 【解析】A、鼓励使用共享单车,既节约了资源,又有利于环保;B、不应鼓励使用一次性餐具,既浪费资源,又不利于环保;C、鼓励自带布袋购物,既节约了资源,又有利于环保;D、鼓励乘坐公共交通工具,既节约了资源,又有利于环保。 点睛∶保护环境,人人有责。共享单车,带布袋购物,乘坐公共交通工具都是值得提倡的。查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 能量观:所有燃烧都是放热反应、
B. 守恒观:所有的化学变化都遵守质量守恒定律
C. 分类观:凡是含碳元素的化合物都是有机物
D. 结构观:元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的
C 【解析】A、能量观:所有燃烧都是放热反应,燃烧是一种发光放热的激烈的氧化反应,故A正确;B、守恒观:所有的化学变化都遵守质量守恒定律,故B正确;C、分类观:含碳元素的化合物不一定都是有机物,例如一氧化碳,二氧化碳,碳酸盐均属于无机物,故C错误;D、结构观:元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的,原子最外层电子数决定元素的化学性质,故D正确。 点睛∶任何一个化学变化都必然遵守质量...查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
自制汽水的原料有糖、小苏打、柠檬酸(C6H8O7),下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大
B. 柠檬酸的相对分子质量是192g
C. 柠檬酸分子是由碳元素、氧元素、氢元素组成的
D. 柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的
A 【解析】柠檬酸(C6H8O7)。A、柠檬酸中碳氢氧各元素质量比是12×6∶8∶16×7=9∶1∶14,柠檬酸中氧元素的质量分数最大,故A正确;B、柠檬酸的相对分子质量是12×6+8+16×7=192,相对分子质量,没有单位,故B错误;C、柠檬酸分子是由碳原子、氧原子、氢原子构成的,故C错误;D、一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的,故D错误。 点睛∶化学式的意...查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
自来水消毒的微观过程可用下图表示,下列说法正确的是
(表示氧原子,表示氢原子,表示氯原子)
A. 化学变化中分子不会再分 B. A、C、D都是氧化物
C. 该反应属于置换反应 D. 参加反应的两种分子个数比是l:1
D 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、化学变化中原子不会再分,化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,故A错误;B、A是氧化物,C是盐酸,D是次氯酸,故B错误;C、该反应不属于置换反应,生成了两种化合物,故C错误;D、参加反应的两种分子个数比是l:1,故D正确。查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
根据下列实验方案进行实验,其中存在错误的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、探究燃烧需要氧气,一只蜡烛用烧杯罩住,另一种没有,故A正确;B、高锰酸钾加热制取氧气,酒精灯外焰加热,试管倾斜,排水法收集,故B正确;C、证明微粒在不断运动,浓盐酸具有挥发性,氯化氢溶于水呈酸性,使紫色石蕊变红,故C正确;D、测定空气中氧气的含量,应用过量的红磷,燃烧后生成固体,木碳燃烧后生成气体,故D错误。 点睛∶测定空气中氧气含量的实验成功的关键是⑴装置气密性良好⑵...查看答案和解析>>
科目: 来源:四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型:单选题
甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. 升高温度,可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
B. 50℃时,可以配制溶质质量分数是20%的乙溶液
C. 50℃时分别在100 g水中加入20 g甲、乙充分搅拌,再同时降温至20℃,甲、乙溶液均变为饱和溶液
D. 20℃时乙溶液的溶质质量分数一定大于甲
A 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、甲物质溶解度随温度升高而增大,升高温度,可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,故A正确;B、50℃时,乙物质溶解度是20g,可以配制溶质质量分数是 ×100%=16.7%的乙溶液,故B错误;C、50℃时分别在100g水中加入20g甲、乙充分搅拌,再同时降温至20℃,20℃时甲物质溶解度小于20g,乙物质溶解度是30g,甲变为饱和溶液、乙溶液是不饱和溶液,故...查看答案和解析>>
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