如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（　　）

	A	B	C	D
X	二氧化碳	氯化氢	二氧化碳	氯化氢
Y（足量）	水	碳酸钠溶液	氢氧化钠溶液	氢氧化钠溶液

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、若X是二氧化碳，Y是水， 关闭或打开阀门K后，澄清石灰水都变浑浊，石蕊都变为红色，故A错误； B、若X是氯化氢，Y是碳酸钠溶液，则打开K后，石蕊变红，澄清石灰水不变浑浊，关闭K后，氯化氢与碳酸钠反应生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石蕊也变红，故B正确； C、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，打开K，石蕊变红，澄清石灰水变浑浊，关闭K二氧化碳被氢氧化钠完全吸收，故石蕊...

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A. 硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉

B. 一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末

C. 混有盐酸的氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液

D. 镁带在密闭容器中燃烧

AB 【解析】A、向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉，反应开始时，没有固体，铁铜银的活动性依次减弱，故铁先与硝酸银反应，后与硝酸铜反应，由于银的相对原子质量大于铜的相对原子质量，铜的相对原子质量大于铁的相对原子质量，故固体的质量的整体趋势上升，铁与硝酸铜反应的上升线比铁与硝酸银的上升线平缓，故A 正确； B、一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末后，固体不溶解，故质量不变，故B错误；...

化学源于生活又服务于生活，请按要求填空：

①自来水净化过程中常加入______________作消毒剂 ；

②冰箱中常用活性炭去除异味，是利用其____________性；

③食盐溅落在火焰上，火焰呈____________色；

④天然气的主要成分是______________；

⑤“即食快餐”夹层中生石灰和水反应时放热加热食物，反应化学方程式为__________。

氯气（Cl2、液氯合理给分） 吸附 黄 甲烷（CH4） CaO + H2O = Ca(OH)2 【解析】①自来水净化过程中常加入氯气作消毒剂 ； ②冰箱中常用活性炭去除异味，是利用其吸附性； ③食盐溅落在火焰上，火焰呈黄色； ④天然气的主要成分是甲烷 ⑤“即食快餐”夹层中生石灰和水反应时放热加热食物，生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应化学方程式为CaO + H2O = ...

青石棉是世界卫生组织确定的一种致癌物质，青石棉的化学式为Na2Fe5Si8O22(OH)2。

①青石棉由_________种元素组成；

②青石棉分子中钠原子和硅原子的原子个数之比为________；

③青石棉中元素质量分数最小的为_________元素；

④0.5mol青石棉中约含有_______________个钠原子（用科学计数法表示）；

5 1:4（2:8） H(氢) 6.02×1023 【解析】①青石棉的化学式为Na2Fe5Si8O22(OH)2。由化学式可知，该物质由钠、铁、硅、氧、氢五种元素组成； ②由化学式可知，青石棉分子中钠原子和硅原子的原子个数之比为2:8=1:4； ③青石棉中钠、铁、硅、氧、氢五种元素的质量比为（23）：（56）：（28）：（16）:2，故氢元素的质量分数最小； ④0.5mol...

某小组同学利用如图2溶解度曲线和图1进行实验，并完成下列问题

①20℃时，氯化钠的溶解度为_____。

②40℃时，硝酸钾的溶解度_____氯化钠的溶解度（用“＞”“＜”“=”填空）

③A中溶液为60℃硝酸钾的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）

④B中溶液的质量为_____克

⑤将D过滤，下列有关所得晶体和溶液说法正确的是_____（填字母）。

Ⅰ．析出的晶体中可能含有氯化钠

Ⅱ．所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠

Ⅲ．C→D过程可以完全分离硝酸钾和氯化钠

Ⅳ．所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液

36g ＞ 不饱和 21 Ⅱ、Ⅳ 【解析】①由溶解度曲线可知，20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g。 ②由溶解度曲线可知，40℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 ③60℃硝酸钾的溶解度为110g，故该温度下10g的水中可溶解11g 的硝酸钾，故A中溶液为60℃硝酸钾的不饱和溶液； ④由③可知，60℃时，再加入6g的硝酸钾，不能完全溶解，可以溶解11g 的硝酸钾，故B中溶...

一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。

①操作1的名称为_____，用到的主要玻璃仪器为_____；

②白色沉淀B的化学式为_____；

③溶液E中一定含有的溶质是_____；

④白色固体组成情况为_____。

过滤 漏斗、烧杯、玻璃棒 Mg（OH）2 氯化钡、氯化钠 ①硫酸镁； ②硫酸镁、氯化钠； 【解析】（1）几种物质加水溶解后得到无色溶液A，说明原混合物中一定没有硫酸铜，加入氢氧化钠后有白色沉淀生成，说明原混合物中一定有硫酸镁，则一定没有硝酸钡，操作1是将固液分离的过程，故是过滤，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗； （2）加入氢氧化钡后有白色沉淀生成，生成的沉淀只能是氢氧化镁，...

利用下列提供的仪器装置回答问题：

①仪器名称：A为_____

②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。

④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；

⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。

锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g 【解析】①仪器A的名称为锥形瓶； ②仪器B是分液漏斗，该仪器不能控制反应的速率，将长颈漏斗改为分液漏斗可以控制加入过氧化氢的速率，从而可以控制反应的速率；该反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，反应方程式为2...

学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。

①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为_____；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_____；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_____，做了对照实验，完善了方案。

②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，取上述方案C中的溶液少许，滴加_____，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

③探究方案①中C的溶质成分

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取少量样品，滴加___________	产生白色沉淀	溶质成分为_____
步骤二：_____	_____

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸 略 滴加足量（过量）稀盐酸 足量（过量）氯化钡溶液 取步骤一上层清液，滴加无色酚酞试液 溶液变为红色 碳酸钠、氢氧化钠； 【解析】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；瓶子变瘪是由于二氧化碳的含量减少而引起，二氧化碳减少可能是由于二氧化碳与氢氧化钠反应而...

根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列变化属于化学变化的是

A. 海水晒盐 B. 酒精挥发

C. 大米霉变 D. 用磨石磨刀

C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 海水晒盐，只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化； B. 酒精挥发，只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化； C. 大米霉变，有新的物质生成，是化学变化； D. 用磨石磨刀，只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。

分类是化学学习、研究的重要方法。下列判断正确的是

A. 纯碱属于碱 B. 不锈钢属于纯净物

C. 干冰属于氧化物 D. C60属于化合物

C 【解析】A. 纯碱即碳酸钠，由金属和酸根组成，属于盐； B. 不锈钢由多种物质组成，属于混合物；C. 干冰即二氧化碳，由两种元素组成，且其中一种是氧，属于氧化物； D. C60是由一种元素组成的纯净物，属于单质。故选C。