实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

操作	NaHCO3溶液	Na2CO3溶液
加入稀盐酸	产生气泡	产生气泡
加入稀CaCl2溶液	无明显变化	__________________(填写现象))
加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化

【进行实验】

实验操作	实验现象	结论及化学方程式
	____________________________	氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________

【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是______________________________

(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

实验步骤	实验现象	解释与结论
____________________________	____________________________	NaOH与CO2发生了反应

【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为____________.实验现象是____________________.

产生白色沉淀 试管内液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反应后的溶液中加入足量的稀盐酸(或氢氧化钙溶液或氯化钙溶液) 有气泡产生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠碱性下降 二氧化碳和碳酸钠反应生成碳酸氢钠碱性继续下降 取最后段的液体加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 变浑浊有碳酸氢钠 【解析】【查阅资料】碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成碳酸...

下图是某药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容．阅读后回答下列问题．

说明书

主要成分：碳酸氢钠(NaHCO3)

适 应 症：用于缓解胃酸(含有

盐酸)过多引起的胃痛

用　 法：嚼碎后服用

规 格：2.5g/片

注意事项：胃溃疡患者慎服

现取4片药片碾碎后，加到烧杯中，再往烧杯中加入60g稀盐酸，完全反应后，烧杯中物质的总质量为65.6g，(药品的其它成分不溶于水，也不参加反应)，求：

(1)生成二氧化碳的质量是___________．

(2)此药片中碳酸氢钠的质量分数是__________．

4.4g 84% 【解析】【解析】 （1）生成二氧化碳的质量：60g+2.5g/片×4片﹣65.6g═4.4g （2）设4片药片中碳酸氢钠的质量为x NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 84 44 x 4.4g x=8.4g 碳酸氢钠的质量分数为=×100%=84% 答：生成二氧化碳的质量是4.4g；碳酸氢钠的质量分数为84%。 ...

下列课外实验没有发生化学变化的是 ( )

A. 用石墨做导电实验

B. 用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维

C. 用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水

D. 用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性

A 【解析】A、石墨具有导电性，所以可用6B铅笔芯做石墨导电性实验，正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质，错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质，错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，错误。故选A。

下列安全措施不正确的是( )

A. 碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布盖灭

B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

D. 炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

D 【解析】A、洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，既隔绝了空气，又降低了温度，是一种很好的灭火方法，正确；B、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，禁止一切可能产生火星的行为，正确；C、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，避免造成对人体的危害或引发火灾，正确；D、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，错误。故选D。

化学是以实验为基础的学科。下列有关实验现象的描述中，正确的是

A. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

B. 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C. 将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成黄色

D. 电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:8

B 【解析】A. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成，错误；B. 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，正确；C. 将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成浅绿色，错误；D. 电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:2，错误。故选B。

下列各组物质名称与俗名不代表同一物质的一组是

A. 碳酸氢钠、苏打 B. 氢氧化钠、苛性钠

C. 乙醇、酒精 D. 氢氧化钙、熟石灰

A 【解析】A、碳酸氢钠的俗名是小苏打，碳酸氢钠、苏打代表不是同一物质，符合题意；B、火碱、烧碱、苛性钠是俗名氢氧化钠，氢氧化钠、苛性钠代表同一物质，不符合题意；C、乙醇的俗名是酒精，乙醇、酒精代表同一物质，不符合题意；D、氢氧化钙的俗名是消石灰、熟石灰，氢氧化钙、熟石灰代表同一物质，不符合题意；故选A。

NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法错误的是( )

温度/℃	10	20	30	40	50	60
溶解度S/g	NH4Cl	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	60.2
Na2SO4	9.6	20.2	40.8	48.4	47.5	47.0

A. 乙为NH4Cl

B. t3应介于40℃﹣50℃

C. 55℃时，分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲＞乙

D. 等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等

C 【解析】A、通过分析表中的数据可知，氯化铵的溶解度随温度的升高逐渐增大，所以乙为氯化铵，正确；B、通过分析表中的数据可知，甲的溶解度在t2℃时，溶解度达到最大，在t3℃时，甲、乙的溶解度相等，所以t3℃应介于40℃-50℃，正确；C、55℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，所以分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲＜乙，错误； D、t3℃、t1℃甲、乙的溶解度相等，所以等质量的...

建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是

A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 空气组成模型 D. 物质酸碱度模型

D 【解析】A、原子核中包含质子，错误； B、化合物属于纯净物，错误； C、空气中氮气的体积占78%，氧气的体积占21%，错误； D、胃液显酸性，肥皂水显碱性，水显中性，正确。故选D。

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 (　　)

A. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液

B. 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

D 【解析】A. 碱溶液pH大于7，但是pH大于7的溶液不一定是碱溶液，比如碳酸钠溶液显碱性，错误； B. 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但是生成盐和水的反应不一定一定是中和反应，比如酸与金属氧化物反应生成盐和水不是中和反应，错误； C. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，当溶液中有晶体析出时，可能是由于水分蒸发，所以溶质的质量分数可能增加，错误； D. 单质是由同...

现将一定量的铁粉加入盛有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，充分反应后加入稀盐酸，发现没有气泡但出现白色沉淀，则加入盐酸前的烧杯中含有

A. Fe、 AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2

B. Cu、AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2

C. Ag、AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2

D. Cu、Ag、AgNO3、Fe(NO3)2

C 【解析】将一定量的铁粉加入盛有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，充分反应后加入稀盐酸，铁比铜和银活泼，铜比银活泼，铁可以置换出Cu(NO3)2、AgNO3合溶液中的铜和银生成硝酸亚铁，铜可以置换出AgNO3溶液中的银，铁在金属活动顺序表中排在氢前面，可以与盐酸反应，铜和银排在氢后面，与盐酸不反应。没有气泡但出现白色沉淀，说明铁没有剩余，白色沉淀应是氯化银，AgNO3与稀盐酸反...