MnO2是一种既不溶于水也不溶于稀硫酸的重要无机功能材料，粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为纯MnO2的工艺流程。

请回答下列问题：

（1）操作A的名称是_____； 蒸发操作中玻璃棒的作用是____；

（2）NaClO3中氯元素的化合价为____________价；

（3）写出粗MnO2样品加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式________ ；

（4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和 ________。

过滤 防止液体受热不均而飞溅 +5 MnCO3+ H2SO4= MnSO4+ H2O +CO2↑ NaClO3。 【解析】（1）将溶液和固体分离的方法叫做过滤； （2）根据在化合物中元素化合价的代数和为零的原则，设氯元素的化合价为a，则+1+a+（-2）×3=0，a=+5； （3）碳酸锰和硫酸反应生成硫酸锰、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：MnCO3+H2SO4═MnSO...

A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F俗名熟石灰。它们之间的关系如图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。

（1）物质F是_______；

（2）物质D的一种用途是_______________；

（3）写出G→E的化学方程式_______________________；

（4）图中转化关系未涉及到的反应基本类型是_______反应。

Ca（OH）2 灭火等； Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH等 置换 【解析】根据A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F俗名熟石灰，且F能够和D反应，因此F是氢氧化钙，D是二氧化碳，B是水；A能够产生水和C，水也能产生C，因此A可以是过氧化氢，C是氧气；氢氧化钙能够和G反应，氢氧化钙和G都能产生E，E反应产生二氧化碳，因此E可能是碳酸钙；则G可能是碳酸钠，带...

根据下列仪器和装置回答有关问题．

(1)写出图中带标号仪器的名称：___________________．

(2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气，该反应的化学方程式为______________________，用E装置收集氧气时，导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________．

(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________．

(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体，可在F装置中加入________，气体应从____(填“a”或“b”)口进入．

长颈漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 导管口有连续均匀气泡冒出时 A、B、D 浓硫酸 a 【解析】长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分...

同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。

（查阅资料）a．苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。

b．二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色。

c．硫氰化钾（KSCN）溶液遇二价铁溶液不变色，遇三价铁溶液变红色。

（猜想与假设）猜想Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关；

猜想Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果。

（进行实验）

编号	实验操作	实验现象
实验1		②中未出现明显变化 ③_________
实验2	分别放置于空气中一段时间 （如下图所示）	试管编号	1min	10min	24小时
①	黄褐色	褐色	深褐色
②	无明显变化	无明显变化	无明显 变化
③	略有些黄色	浅黄	黄色

（解释与结论）（1）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验试管③中的现象是______________；

（2）实验2的试管②中，FeSO4溶液中溶质的质量分数x的数值为__________，该实验得出的结论是猜想Ⅰ不成立；

（进一步探究）验证猜想Ⅱ成立的操作：将除去________的空气通入鲜苹果汁中；观察到实验现象是__________________________；

（反思与应用）生活中为了防止苹果汁变色，可以采用的一种方法是：________。

溶液变为红色 0.001 氧气 苹果汁 不变色 现榨现喝等 【解析】（1）由于“二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色；硫氰化钾（KSCN）溶液遇二价铁溶液不变色，遇三价铁溶液变红色”实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质，在该实验中③的现象是：溶液变为红色； （2）苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，要验证苹果汁变色与苹果中的铁元素是否有关；实验2的②中FeS...

为探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质，某兴趣小组进行了如下实验：

（1）小涛取适量样品于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，观察到溶液变红色，由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质；

（2）小思认为小涛的结论不科学，她的理由是__________；于是，她向试管中加入足量的稀盐酸，观察到的现象是_________________，说明这瓶氢氧化钠溶液已变质；

（3）为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质，小琛设计了以下实验方案：

操作步骤	实验现象	结论
①取适量样品溶液于试管中，滴加足 量的________溶液，过滤	______________	_______
②向滤液中滴加适量________溶液	溶液变红

碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红色 稀盐酸 产生气泡 产生白色沉淀 酚酞溶液 氢氧化钠溶液部分变质 【解析】（2）小思认为小涛的结论不科学，她的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红色；于是，她向试管中加入足量的稀盐酸，观察到的现象是产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，进一步说明这瓶氢氧化钠溶液己变质； （3）要证明氢氧化钠是全部变质还是部分变质，关键是证明氢氧化钠的存在，首先加入...

活动小组通过实验测定某硝酸银溶液中溶质的含量，取20g硝酸银溶液逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生沉淀为止，精确测得生成沉淀的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示：

（1）反应中生成氯化银的质量为_________g；

（2）计算（请写出计算过程）：

①溶液中所含硝酸银的质量是多少________？

②反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少__________？

2.87 3.4 5% 【解析】（1）由图可知生成的氯化银的质量为2.87g； （2）【解析】 设溶液中硝酸银的质量为x，反应中生成硝酸的质量为y。 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 170 143.5 63 x 2.87g y x=3.4g，y=1.26g 反应后所得...

下列物质常用于改良酸性土壤的是

A. 石灰石 B. 烧碱 C. 食盐 D. 熟石灰

D 【解析】常用于改良酸性土壤的是熟石灰，熟石灰溶液呈碱性，价格便宜。故选D。

下列实验基本操作中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、倾倒液体，试管倾斜，瓶塞倒放，标签对着手掌心，故A错误；B、稀释浓硫酸应把浓硫酸倒入水中，浓硫酸稀释放热，密度比水大，以防意外事故发生，故B错误；C、酒精灯熄灭，应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故C错误；D、检查装置气密性，手握试管，导管插入水中，冒气泡，说明气密性良好，故D正确。 点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。酒精灯熄灭，应用灯帽盖...

下列关于化学变化的说法，不正确的是

A. 分子一定发生变化

B. 原子核一定不发生变化

C. 元素的种类可能发生变化

D. 元素的化合价不一定发生变化

C 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化。A、分子一定发生变化，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，故A正确；B、原子核一定不发生变化，原子是化学变化中的最小微粒，故B正确；C、元素的种类可能发生变化，化学变化只是原子的重新组合，元素种类没有发生变化，故C错误；D、元素的化合价不一定发生变化，只有那些氧化还原反应反应，才会有化合价的变化，故D正确。 点睛∶化学变化的实...

下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

A. 氧气——火箭发射——助燃性

B. 干冰——制冷剂——升华后气体密度大于空气

C. 活性炭——口罩滤芯——吸附性

D. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

B 【解析】A、氧气—火箭发射—助燃性，氧气本身不燃烧，可以助燃，故A正确；B、干冰—制冷剂—升华吸热，故B错误；C、活性炭—口罩滤芯—吸附性，可以吸附色素和异味，故C正确；D、稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光，故D正确。 点睛∶氧气本身不燃烧，具有助燃性；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。稀有气体，通电能发出不同颜色的光。