用化学方程式回答下列问题。

(1)碳酸氢铵夏天存放质量减少 __________________________________。

(2)用氨水处理含稀硫酸的废水____________________________________。

(3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫__________________________________。

(4)实验室用锌和硫酸反应制氢气__________________________________。

(5)城市居民使用天然气作为燃料__________________________________。

(6)潜水艇使用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气作为氧气再生原理_____。

NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3•H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 2NaOH + SO2 ==Na2SO3 + H2O Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 2Na2O2 +2CO2= 2Na2CO3+O2↑ 【解析】本题考查了书写化学方程式的能力，化学方程式书写时需要注意的是正确书写化学式、配平、条...

化学与人们生活、工业生产、社会发展息息相关。

(1)蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是_______________；大豆磨制成豆浆后，加入盐卤或石膏可制豆腐，加盐卤或石膏的作用是_________。

(2)制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料，上述材料中属于合成材料的是__________________，属于复合材料的是__________________。

(3)苏州健身步道风景秀美，花香四溢，这是因为微粒具有_______________性质。休息区还提供了“直饮水”机，这是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺，其中活性炭起____________作用。

蛋白质 降低蛋白质的溶解度 聚氯乙烯 玻璃钢 不断运动的 吸附 【解析】本题考查了高分子化合物的概念，材料的分类，微粒的性质，水的净化等。难度不大，根据已有的知识进行分析。 (1) 油脂、葡萄糖属于有机化合物，但是相对分子质量比较小，不属于高分子化合物；蛋白质属于有机化合物，相对分子质量从几万到几百万，属于高分子化合物；蛋白质在盐溶液中的溶解度较小。大豆磨制成豆浆后，加入盐卤或石膏可制...

请结合下图回答问题：

(1)实验室选择B装置制取氧气的化学方程式：___________________。

(2)实验室选择A装置用石灰石与盐酸反应制取CO2，发生反应的化学方程式为__________，若将发生装置由A改为C的优点是_____________。为了检验生成的CO2，将产生气体通入澄清石灰水中，结果发现石灰水未变浑浊，可能原因是___________，用上述装置要收集一瓶纯净干燥的CO2，装置中导管按气流方向连接顺序是____________(填小写字母)。

2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 CO2中混有HCl气体，HC先与Ca(OH)2反应而无沉淀生成 c→d→a→b→f→e 【解析】本题主要考查常见气体的发生装置和收集装置探究，气体的净化方法等。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 （1）装置B是固—液常温型的装置，可用过氧化...

从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。

(1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。

①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子，在此过程中一定不会发生改变的是__________。

A.元素种类 B.元素化学性质 C.最外层电子数 D. 原子核

②下列有关说法不正确的是__________________。

A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个氧原子得到2个电子形成氧离子

B.镁离子与氧离子电性相反，相互吸引，形成稳定化合物

C.镁得到氧，化合价降低，发生氧化反应

(2)图乙为镁和硫酸铜溶液反应的微观示意图。由图分析，该反应的微观本质是______________________________________________。金属的活泼性：Mg_______Cu(填＜或＞)。

(3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导电率图。写出发生反应的化学方程式______________。该反应的微观本质是_________________。M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________。

(4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、 乙、丙 填写)。

AD C 每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个铜离子得到2个电子形成铜原子 > Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，铜离子与氢氧根离子结合生成物氢氧化铜沉淀 反应结束，硫酸铜过量，溶液中可自由移动的离子数目增多 甲和乙 【解析】本题考查了微粒模型图的应用，原子和离子的相互转化，中和反应的实质，常见元素的化合价，化学方程式的书写等...

试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：

(1)分别取少量氧化铁粉末和一根生锈铁钉于A、B两支试管中，分别加入等质量的稀盐酸并在酒精灯上微热，观察到两试管中溶液均变黄色，而B试管中还有大量气泡产生。两试管中均发生反应的方程式为_____________，B试管中所得溶液的溶质成分是_____________，一段时间后A试管没有明显变化，B试管中溶液颜色变成浅绿色，这可能是____________之间发生了进一步的反应。

(2)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入C、D两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果C试管中产生较多气泡和紫红色固体，D试管中一段时间内无明显现象。将反复打磨了的铝片放入E试管中，加入硫酸铜溶液中产生一些气泡和紫红色固体。对比CD两试管说明_______________会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，向D试管中加入下列物质中的_____________，也产生与C试管同样现象。

A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸

对比DE两试管说明________________________会影响了铝与硫酸铜的反应。

(3)向盛有氢氧化钠溶液的G、H两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，G中溶液变红色，H中出现_______________________，再分别滴入稀硫酸并充分振荡，G试管中看到____________________________时说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应，H试管中则看到____________________，此中和反应有明显现象，请再举一个有明显现象的中和反应实例_________________(用化学方程式表示)。

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 是氯化铁和氯化亚铁（或FeCl3和FeCl2） 铁钉中铁与氯化铁 酸根离子（或阴离子） 铝表面的致密氧化膜 AC 红褐色沉淀 刚刚褪为无色 红褐色沉淀消失，溶液变成黄色 Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可） 【解析】本题考查了酸、碱的性质和实验探究物质变化的条件和...

CaCO3在生产生活中有广泛的用途. 

(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应的化学方程式为___________。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响,某化学兴趣小组进行了如下实验: 

Ⅰ.取石灰石样品分为三等份,在同一设备中分别于 800℃、 900 ℃和 1000℃条件下煅烧; 

Ⅱ.所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图1所示。上述温度中,___________℃时煅烧所得CaO活性最高。

(2)以电石渣 (主要成分为 Ca(OH)2,还含有少量MgO等杂质 )为原料制备高纯活性 CaCO3的流程如图 3。(资料:氨水的pH约为11.7,氢氧化镁完全沉淀的pH约为10.87) 

①步骤a中加入的药品为 NH4Cl溶液,由此说明NH4Cl溶液呈________性(填酸性、中性或碱性)；如图2为浓度对钙、镁元素浸出率的影响。由图可知NH4Cl溶液的质量分数达到10%以上主要溶解的是 Ca(OH)2；浸取时主要发生反应的化学方程式为_________________。

②流程c通入NH3的目的主要有两个,一是调节溶液的pH值，二是_______。 

③滤液1中通入NH3和CO2后生成碳酸钙和氯化铵，写出发生反应的化学方程式为________________。 

④向滤液1中滴加Na2CO3溶液,也能得到CaCO3,从节约药品角度分析图3所示流程中可循环利用的物质有__________________(写出两种物质)。

CaCO3CaO+CO2↑ 900 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑ 使镁离子以氢氧化镁沉淀形式析出 CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl NH3 NH4Cl 【解析】本题是流程题。主要考查了盐的化学性质，化学方程式的书写。在解此类题时，首先读懂流程，分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答。 （1）煅烧石灰石...

某化学课外兴趣小组在探究碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如下图装置的实验。

实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、10mL一次性注射器2支、气球2个。

实验操作：在U型管中分别加入0.53g碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入相同溶质质量分数、相同体积的足量稀盐酸。将注射器橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。

	碳酸钠+稀盐酸	碳酸氢钠+稀盐酸
实验现象：	迅速产生较多气泡，气球膨胀	________________
实验结论	碳酸钠与碳酸氢钠均能与稀盐酸反应产生气体

数据分析：通过计算说明等质量的碳酸钠和碳酸氢钠，哪种物质产生二氧化碳质量多？(要有计算过程)________________________

迅速产生大量气泡，气球膨胀速率快 等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳是碳酸氢钠多 【解析】本题主要考查了根据化学方程式的计算。 （1）碳酸氢钠比碳酸钠的反应速度快，故填：迅速产生大量气泡，气球膨胀速率快； （2）设：0.53g碳酸钠能够生成二氧化碳的质量为x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 0.53g ...

中国诗词大会的热播，让人们分享诗词之美，感受诗词之趣。从化学角度对古诗人于谦的《石灰吟》分析，其中没有发生化学变化的是

A. 千锤万凿出深山 B. 烈火焚烧若等闲

C. 粉身碎骨浑不怕 D. 要留清白在人间

A 【解析】A、千锤万凿出深山的过程中没有新物质的生成，是物理变化，正确； B、烈火焚烧若等闲这句诗词中涉及了燃烧，发生了化学变化，错误； C、粉身碎骨浑不怕这句诗词指的是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故是化学变化，错误； D、要留清白在人间诗句中的含义是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故是化学变化，错误。故选A。

合理利用能源，像保护眼睛一样呵护环境。下列有关说法错误的是

A. 开发绿色可再生生物柴油燃料 B. 开发核能、风能、太阳能等新能源

C. 废旧电池统一回收并处理，不能随意丢弃 D. 大力开发矿产资源，加快经济发展

D 【解析】A. 开发绿色可再生生物柴油燃料可以节约能源，减少环境污染，正确； B. 开发核能、风能、太阳能等新能源可以减少合金污染； C. 废旧电池要统一回收并处理，不能随意丢弃，否则会造成环境污染，正确； D. 在加快经济发展的前提下要考虑环境等因素，不能过分的大力开发矿产资源， 错误。故选D。

锌元素是人体必需的微量元素之一，金属锌常镀在铁表面防腐蚀。下图是锌元素的相关信息，其中正确的是

A. 锌元素属于非金属元素 B. 锌元素的化学性质很不活泼

C. 锌原子的质子数是30 D. 锌原子的相对原子质量为65.39g

C 【解析】A、锌元素是金属元素，错误； B、锌是活泼金属，错误； C、元素的质子数等于原子序数，由图可知，锌的原子序数为30，故质子数是30，故正确； D、相对原子质量的单位是1，不是g ，错误。故选C。