类推的思维方式在化学的学习中经常用到。以下类推的结论正确的是（ ）

A. 离子是带电的原子或原子团，带电的原子或原子团不一定是离子。

B. 中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的化学反应一定是中和反应。

C. 氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物。

D. 碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液。

D 【解析】A、由于离子是带电的原子或原子团，所以带电的原子或原子团一定是离子，错误；B、生成盐和水的反应很多，例如二氧化碳与氢氧化钠的反应能生成盐与水，但不是中和反应，中和反应要求反应物必须是酸与碱，错误；C、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾是含有氧元素的化合物，却不是氧化物，错误。D、、碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠的溶液呈碱性，...

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　 　）

A. 燃烧条件模型 B. 物质分类模型

C. 地壳中元素含量模型 D. 中和反应和复分解反应关系模型

C 【解析】A、燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气（或氧气）接触，图中燃烧条件模型说明燃烧的条件是固体、气体、温度同时具备，错误； B、物质包括混合物和纯净物，模型中化合物应包括在纯净物中，错误；C、地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁，正确；D、中和反应属于复分解反应，是包含关系，不是图示的交叉关系，错误。故选C。

炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，下列说法正确的是 （　　）

A. 乙酸乙酯是氧化物 B. 乙酸乙酯是由碳、氢、氧原子构成

C. 乙酸乙酯中氢氧元素质量比为2: 1 D. 乙酸乙酯中碳的元素质量分数最高

D 【解析】A、根据乙酸乙酯(C4H8O2)的化学式可知，乙酸乙酯是由三种元素组成，不属于氧化物，错误；B 、乙酸乙酯(C4H8O2)是由分子构成的，不是则原子构成的，错误；C、乙酸乙酯中氢氧元素质量比=12×4:16×2=48:32=3:2，错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，因此乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大，正确。故选D。

瑞士科学家研究开发出一种将甲烷直接转化成甲醇的新工艺，下图为该转化的微观示意图, 下列说法不正确的的是（　 　）

A. 为天然气使用创造了一种新途径 B. 反应中含氢元素的化合物有三种

C. 反应中，甲、丁两种分子的个数比是1∶2 D. 反应中甲和丙的质量之比为1∶2

C 【解析】根据图示可以看出，该反应的反应物是CH4，生成物是CH4O和H2，反应的化学方程式为： CH4+H2O=CH4O+H2。A、甲烷直接转化成甲醇，为天然气使用创造了一种新途径，正确；B、反应中含氢元素的化合物是CH4、H2O、CH4O，正确；C、根据化学方程式可知，反应中，甲、丁两种分子的个数比是1∶1，错误；D、反应中甲和丙的质量之比=16:32=1∶2，正确。故选C。

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　 　）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大

C. t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等

D. t1℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%

B 【解析】A、没有确定温度无法比较甲的溶解度和乙的溶解度的大小，错误；B、根据溶解度曲线可知，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；C、没有确定溶液是否饱和无法比较溶液的溶质质量分数，错误； D、t 2℃时，甲的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数=×100%≈33.3%，错误。故选B。

轮滑鞋集运动、娱乐为一体，深受青少年的喜爱。下图是一款轮滑鞋的示意图。

(1)所标物质中，属于合金的是_________（写出一种即可，下同）。属于有机合成材料的是_________。

(2)用铝合金而不用纯铝做支架的原因____________________；（答一条理由即可）

(3)轮滑鞋在雨天使用后不注意保养，橡胶轮里面的钢制轴承容易生锈，影响使用。钢制轴承生锈是因为同时接触氧气和____。

(4)用化学方程式证明金属铝、铁的活动性___________________。

铝合金 (或钢) 塑料（或橡胶） 铝合金比纯铝硬度大 水 2Al+3FeSO4 = Al2(SO4)3 + 3Fe 。 【解析】本题考查了常见物质材质的识别，合金，金属锈蚀的原理，金属活动性顺序的探究等。 (1)所标物质中，铝合金支架是用铝合金制成，属于合金；聚丙烯塑料外壳是用塑料制成，属于有机合成材料；钢制轴承是由钢制成的，属于合金，聚氨脂橡胶轮是用橡胶制成，属于有机合成材料；所以属...

空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

A、A B、B C、C D、D

（1）图中仪器a的名称是___________。工业制氧气是________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）________________________。

（3）实验室制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为___________________。

（4）若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气来进行实验，事先集气瓶装入水的体积分数约为___%。（氧气约占空气总体积的五分之一）

铁架台 物理 先用止水夹将胶皮管夹紧，向长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，并在长颈漏斗中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好 AE 2KClO3 2KCl+3O2↑ 75 【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 （1）图中仪器a的名称是铁架台；工业制氧气利用氧气和氮气的沸点不同，属...

炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下: 

（1）操作1是：粉碎，将废渣粉碎的目的是_____________________________。

（2）操作3的名称是_________，其中玻璃棒的作用是__________________。

（3） 已知CuS与氧气反应生成两种常见氧化物，写出化学方程式__________________；

（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是__________。NaClO中氯元素化合价____________。

增大反应物的接触面积 过滤 引流 2CuS+3O22CuO +2SO2 NaCl +1价 【解析】本题是流程题。考查了混合物折分离，化学方程式的书写。根据题中提供的信息结合已有的知识进行分析解答。 （1）操作1是：粉碎，将废渣粉碎的目的是增大反应物的接触面积； （2）操作3能将固体与液体分开，操作的名称是过滤，其中玻璃棒的作用是引流； （3） CuS与氧气反应生成两种常见氧...

乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。

（提出问题）白色固体是什么物质？

（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：

猜想一：CaO；猜想二：____________；猜想三：Ca(OH)2，他的依据是______________。

（交流反思）经交流讨论，认为猜想一不成立，理由是：_________________。

（进行实验）

（1）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到____________，证明猜想二不成立。

（2）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，_________________，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：______________________。

结论：白色固体是Ca(OH)2。

CaCO3 化学变化前后元素种类不变（其他合理答案参照给分)。 氧化钙与水反应生成氢氧化钙。 气泡产生 滴加碳酸钠溶液（其他合理答案参照给分) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，生石灰的性质与用途，盐的化学性质；质量守恒定律及其应用。 做出猜想：参加反应的物质是碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水，根据质量守恒定律，化...

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

(1)请写出H2O2分解的化学方程式_______________。

（定性研究）(2)如图甲，可通过观察__________来定性比较两者的催化效果。

（定量研究）(3)要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的____________。

（深入研究）(4)在CuSO4溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？

猜想1：铜离子（Cu2+）起催化作用；

猜想2：___________起催化作用；

猜想3：___________起催化作用；

（注意：若答对第（5）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

（5）请设计实验，验证猜想1

实验操作	实验现象及结论
_______________	______________

2H2O22H2O+O2↑ 产生气泡的快慢 时间 SO42- H2O 分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入等质量的CuSO4和H2SO4。观察现象。 加入CuSO4的试管中产生的气体快，加入H2SO4的试管中产生的气体慢。证明是Cu2+起作用。 【解析】本题考查了探究催化剂特点，根据控制变量原理，反应速率测定原理及影响反应速率的因素进行分析。 （1）过氧化氢在...