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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    氧气的化学性质__________ ，能与许多物质起反应。氧气具有__________ ，是常用的__________ 。氧气能支持燃烧，带有火星的木条在氧气中能__________ 。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    对氧气物理性质的叙述正确的是
    [     ]
    A. 易溶于水                                  
    B. 在-183  ℃变为淡蓝色液体
    C. 在-218  ℃时变为白色固体                   
    D. 在标准状况下密度比空气略小

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    能使带火星的木条复燃的是
    [     ]
    A. 空气              
    B. 氧气              
    C. 氮气            
    D. 二氧化碳

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    下图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。
    组成：________________________________________________________________________。
    结构：________________________________________________________________________。
    性质及变化：__________________________________________________________________。

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    科目： 来源：山东省中考真题 题型：推断题

    A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答： 

    (1)A、D的化学式是：A ___________；  D___________。
    (2)请写出C→B、和C+D→E的化学方程式：
    C→B ：______________________________________________
    C+D→E ：___________________________________________

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    科目： 来源：重庆市中考真题 题型：单选题

    下列变化要消耗空气中氧气的是
    [    ]

    A. 冰在空气中升华        
    B. 钢铁在空气中生锈  
    C. 生石灰在空气中变质      
    D. 浓硫酸在空气中变稀

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    科目： 来源：浙江省中考真题 题型：单选题

    下列有关氧气的叙述正确的是
    [     ]

    A ．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
    B ．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
    C ．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
    D ．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败

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    科目： 来源：湖南省同步题 题型：填空题

    在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是 _________ ；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．请分析此实验失败的一种可能原因 _________ ．经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式为 _________ ．

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    科目： 来源：湖南省同步题 题型：填空题

    某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题
    （1）观察到的实验现象：A瓶 _________ ；B瓶 _________ ；
    （2）探究得出氧气的部分性质：物理性质 _________ ；化学性质 _________ ；
    （3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质． _________ ．

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列说法正确的是
    [     ]
    A．氧气能与所有的物质发生氧化反应
    B．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧
    C．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有的物质发生化学反应
    D．常压下，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体

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