如图中甲—戊是初中化学常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸或碱中的一种。(图“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去)。下列说法中不正确的是

A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液变红 B. 丙溶液能与戊反应生成丁

C. 甲→戊只能通过置换反应实现 D. 不能由甲通过一步反应生成丁

C 【解析】甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，甲能够转化为戊，因此甲可以是氧化铜，戊是二氧化碳；乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分，且氧化铜能够和乙反应，因此乙是酸，丁为碳酸钙，丙是碱-氢氧化钙，带入验证符合转化关系，因此：A、乙是酸，能使石蕊试液变成红色，正确；B、丙是氢氧化钙，戊是二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，正确；C、氧化铜可以和碳、一氧化碳反应产生二氧...

某氢氧化钠固体样品，可能含有固体氢氧化钾和不溶于酸的杂质A，取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水。下列说法正确的是

A. 若样品不含任何杂质，则m < 1.8

B. 若m =1.8，则样品中一定含有杂质A，可能含有固体氢氧化钾

C. 若m =1.8，则样品中至少含有杂质A或固体氢氧化钾中的一种

D. 若样品中既含有A，也含有固体氢氧化钾，则一定m > 1.8

B 【解析】【解析】 假设5.6g全部为氢氧化钠，则设生成水的质量为x，盐酸溶质的质量为y NaOH+HCl═NaCl+H2O 40 36.5 18 5.6g y x 解得：x=2.52g y=5.11g 假设样品全部为氢氧化钾，则设生成水的质量为z KOH+HCl═KCl+H2O 56 ...

化学用语是学习化学的重要工具，写出下列化学符号：

⑴ 三个亚铁离子__________；⑵ 金刚石__________；⑶ 由4个磷原子构成的磷分子_________；⑷ 碳铵_________；⑸ 地壳中含量最多的金属元素__________。

3Fe2+ C P4 NH4HCO3 Al 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+； （2）金刚石由碳原子直接构成，所以表示为：C； （3）表示分子中的原子个数的数字标在元素符号的右下角，故4个磷原子...

化学物质在日常生活中有重要用途。请选择适当的物质填空(填字母)：

A．氧气 B．干冰 C．熟石灰 D．小苏打 E．稀硫酸 F．尿素

⑴ 改良酸性土壤___________；⑵ 急救病人_________；⑶ 工业常用来除锈_________；⑷ 人工降雨_________；⑸ 焙制糕点__________。

C A E B D 【解析】（1）熟石灰显碱性，常用于改良酸性土壤； （2）氧气能供给呼吸，常用于急救病人； （3）铁锈主要成分是氧化铁，硫酸可与氧化铁反应生成硫酸铁和水，所以工业常用稀硫酸来除锈； （4）干冰即固态二氧化碳升华时会吸收周围环境的热量，可用于人工降雨； （5）小苏打即碳酸氢钠受热会分解放出二氧化碳，常用于焙制糕点。

下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

⑴ 若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞试液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞试液变红，说明分子具有的性质是_____________。

⑵ 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，过一会，略缩小，但不会恢复到原状。请将下表中的试剂补充完整。

	滴管甲	烧杯①	滴管乙	烧杯②
试剂	H2O	________	_________	Mg

图示气球鼓起是因为装置内气压增大，第二次气压增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应进行的实验操作是___________。

分子在不断的运动 氢氧化钠固体 稀盐酸 镁和盐酸反应生成气体且放热 先捏滴管乙，再捏滴管甲 【解析】（1）由于氨水和酚酞试液不在一个烧杯中，但酚酞试液变红了，说明氨水进入了酚酞试液中，氨水显碱性能使酚酞试液变红，所以说明了氨分子在不断运动，才运动到酚酞试液中的，所以说明分子在不断运动； （2）将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，由于甲中滴管是水，所以该物质溶于水放出热量，溶于水放热的...

t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

⑴ 烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？_______(填“是”“否”或“无法判断”)。

⑵ 烧杯①中溶解的溶质是________(写化学式)。

⑶ 将t1℃时硝酸钾的饱和溶液50g稀释成10%的溶液，需加水_________g。

⑷ 关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是__________。

a．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

b．两烧杯同时蒸发少量的水，两烧杯中都一定有固体析出

c．将两烧杯中的溶液混合到一起，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体

d．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

是 KCl 50 ad 【解析】（1）烧杯②中有固体剩余，所以上层的清液达到饱和状态； （2）t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯①中溶解的溶质是氯化钾； （3）t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水 -50g=50g； （4）a、等质量的固体溶解在10...

下图装置常用于实验室制取常见的气体。

⑴ 仪器①的名称________。

⑵ 若用装置A和E制取氧气，写出相关的化学方程式______。验证氧气收满的方法_____。

⑶ 若实验室制取氢气，应选用的发生装置是_______(填字母，下同)，该装置的特点是__________。 若用F装置收集氢气，气体应从________(填“a”或“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是________溶液(填化学式)。

⑷ 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。现要制备二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙80%的石灰石______克？

铁架台 2KClO3 2KCl+3O2↑ 有气泡从集气瓶口向外冒 B 控制反应的发生和停止 b NaOH 25g 【解析】（1）仪器①是铁架台； （2）若用装置A需要加热并且试管口没有棉团，适用于氯酸钾制氧气，化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑；排水取气法收集时有气泡从集气瓶口向外冒说明已满； （3）制取氢气用稀硫酸和锌粒，是固体和液体不需要加热，发生装置选B．该装置的...

小明利用图甲装置测定空气中氧气的体积分数，多次实验后，发现每次测得氧气的体积分数总是远小于21%，他认为误差主要是由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：①连接装置并检查气密性，②在量筒内加入100mL水，③在集气瓶中加入少量水使瓶内空气体积为250mL，④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。⑤燃烧结束，充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为60mL。试回答：

⑴ 若小明用图甲进行实验，写出检查装置气密性的方法：______________________。

⑵ 与装置甲相比，装置乙可以减小实验误差，其原因是____________。

⑶ 根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为_____________。

⑷ 小强同学按图1所示装置测定空气中氧气的含量，并用压强传感器实时地传回集气瓶内压强—时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p’分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)，下列说法正确的是_____________。

a．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

b．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的

c．p=0.79p0，p’= p0是因为红磷比木炭消耗的氧气多。

d．由图三可推出空气中氧气的含量

将导管一端插入水中，打开止水夹，双手紧握集气瓶外壁，导管口冒气泡，松手，导管中上升了一段液注，说明气密性好。 改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸造成实验误差。 16% b 【解析】（1）检验此装置的气密性时，可将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好； （2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差...

某学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余物中回收副产物，设计了如图所示实验方案：

【资料卡片】

①KMnO4能和纤维素反应。，在中性溶液中比较稳定，加热碱性条件中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应，生成MnO2；

②锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO4、MnO2和KOH，反应的化学方程式如下：3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH

【实验方案】

(1)将剩余物加入水中，观察到的现象是：①部分固体溶解；②有少量不溶物出现；③____________。

(2)回收物甲是____________________(填化学式)。

(3)静置后过滤时，发现滤液浑浊，在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损)，原因是_______。

(4)滤液B中一定含有的溶质是KMnO4和_______________，需要加入少量硫酸进行中和，中和反应的化学方程式是____________________________________。

(5)冷却结晶后，低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止_____________________。

(6)加热31.6gKMnO4使之完全分解，按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是________。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

溶液由墨绿色变为紫红色 MnO2 KMnO4能和纤维素(滤纸)反应造成破损(不提反应，只写滤纸破损不给分) KOH H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O KMnO4受热分解 B 【解析】【资料卡片】①KMnO4能和纤维素反应。，在中性溶液中比较稳定，加热碱性条件中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应，生成MnO2；②锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全部转化为KMnO...

某食品包装袋中“双吸剂”标签如图所示：同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣，设计下列实验进行探究。

（提出问题）久置的“双吸剂”固体的成分是什么？

（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2

（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

（定性研究）小明取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，发现：试管中固体质量逐渐减少，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到浅绿色溶液。他初步判断：样品中一定含有__________，一定不含Fe2O3。

（实验质疑）小组同学讨论认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 _____，_________(用化学方程式表示)。

为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。

（定量研究）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸收后，得到剩余固体2.6g，按照下列流程进行实验，请回答相关问题：

⑴ 操作二、操作三的名称是__________。

⑵ 固体I的成分是_________(填化学式，下同)

⑶ 写出生成固体II的化学方程式__________。

⑷ 依据定性、定量研究中现象的分析及有关数据计算判断，这包久置的“双吸剂”固体的成分中氧化钙的质量小于_____。

（实验反思）结合上面的实验，下列说法正确的是______(填字母序号)

a．对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合

b．在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生

c．定量研究烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO3

Fe和CaCO3 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 过滤 CaCO3和Fe2O3 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 0.56 ac 【解析】【定性研究】由题目中可知固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，由表中实验现象：“试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。...