某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加，结合题目信息，回答以下问题：

(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_________。

(2)B试管的实验发生的化学方程式是________________。

小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：

【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：

猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3

猜想二：滤液中的溶质是_______。。

猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、Na2CO3

猜想四：滤液中的溶质是NaCl

【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想。

(3)你认为不合理的猜想是_______，理由是______。

【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成。

(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是_________。

【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一成立的结论。

碳酸钠 Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl NaCl、CaCl2 猜想三 CaCl2、Na2CO3不能在溶液中共存 稀盐酸或稀硫酸 【解析】甲中稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，乙中碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀明显增加，说明甲中碳酸钠过量，乙中氯化钙过量；碳酸钠能和稀盐...

在教育创强活动中，很多学校都加大投入改善硬件设施，一种新型环保材料被塑 胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为C15H10N2O2)。请回答下列有关问题;

（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)由_____种元素组成，氢、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。

（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为_____。

（3）500g 二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为_____g.

4 5:16； 250； 56 【解析】二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为C15H10N2O2)。（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)由碳、氢、氧和氮4种元素组成，氢、氧元素的质量比为10∶16×2＝5:16。（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为12×15＋10＋14×2＋16×2＝250。（3）500g 二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为500g××1...

将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答：

(1)图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐__________(填“增大”或“减小”)。

(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是___________。

(3) 向图二C点处的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显_______　色。

(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数为__________。(写出计算过程)

减小 B 红 3.65% 【解析】（1）根据溶液的pH的变化分析回答；（2）根据中和反应是放热反应分析回答；（3）结合图一、图二分析解答；（4）根据氢氧化钠的质量计算稀盐酸中溶质的质量分数。（1）由图象可知，图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐减小；（2）中和反应是放热反应，当酸碱恰好完全反应时放出的热量最多，溶液的温度最高，所以图二表示酸碱恰好完全反应的点是B；（3）结合图一、图二可知，C点...

下列叙述中没有发生化学变化的是（　 ）

A. 工业上石油炼制成汽油 B. 哈罗单车的钢圈生锈了

C. 生活中将硬水煮沸变成软水 D. 墙上的石灰浆逐渐变硬

A 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、业上石油炼制成汽油，利用沸点不同把它们分开，没有生成其他物质，属于物理变化；B、哈罗单车的钢圈生锈了，生成了其他物质，属于化学变化；C、生活中将硬水煮沸变成软水，除去了钙镁离子，属于化学变化；D、墙上的石灰浆逐渐变硬，生成了其他物质，属于化学变化。 点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物...

图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　 　）

A. 读数偏小 B. 标签受损

C. 污染药品 D. 液滴飞溅

A 【解析】A、量筒俯视，读数偏大；B、倾倒液体药品，标签应对手掌心，以免标签受损；C、滴管应悬空竖直，以免污染药品 ；D、稀释浓硫酸，浓硫酸密度比水大，放热，应把浓硫酸倒入水中，以免液滴飞溅。故选A。 点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。滴管应悬空竖直，稀释浓硫酸应把浓硫酸倒入水中。

下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）

A. 该反应不属于置换反应

B. 该图说明了在化学变化中分子可分，原子不能再分

C. 反应前后氢元素的化合价发生了改变

D. 反应中甲、丁两物质的质量比为8∶1

D 【解析】根据所学知识和题中信息知，CH4＋H2O CO＋3H2。A、该反应不属于置换反应，反应物属于两种化合物，故A正确；B、该图说明了在化学变化中分子可分，原子不能再分，这是化学变化的实质，故B正确C、反应前后氢元素的化合价发生了改变，由＋1价变为0价，故C正确；D、反应中甲、丁两物质的质量比为16∶6＝8∶3，故D错误。 点睛∶化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。置换反...

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）

A. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

B. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的物质一定是化合物

C. CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理，K2O与水反应生成KOH

D. pH值＜7的溶液呈酸性，同理pH值＜7的雨水是酸雨

C 【解析】A、分子、原子可以构成物质，有些物质是由分子或原子构成的，有些物质是由离子构成的，故A错误；B、化合物是含有不同元素的纯净物，含有不同种元素的物质不一定是化合物，也可能是混合物，故B错误；C、CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理，K2O与水反应生成KOH，故C正确；D、pH值＜7的溶液呈酸性，pH值＜7的雨水不一定是酸雨，二氧化碳与水反应生成碳酸，pH值＜7，但不属于酸雨。 ...

为了达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（ ）

选项	实验目的	实验方案或结论
A	除去氯化钾中的碳酸钾	取样、溶解、加入足量稀盐酸、蒸发
B	除去炭粉中少量的氧化铜	将混合固体加入足量的稀盐酸中，充分反应后过滤、 洗涤、干燥
C	鉴别四种溶液 ①CaCl2②Na2CO3③HCl④NaCl	不用其他试剂就可以鉴别出来
D	鉴定某溶液中是否含有硫酸根离子	取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液和稀硝酸，出现白色沉淀不消失，则该溶液中一定有硫酸根离子

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 选项 实验目的 实验方案或结论 A 除去氯化钾中的碳酸钾 取样、溶解、加入足量稀盐酸、与碳酸钾反应生成氯化钾，水和二氧化碳，蒸发，故A正确； B 除去炭粉中少量的氧化铜 将混合固体加入足量的稀盐酸中，与氧化铜反应生成氯化铜和水，炭粉不溶于水，充分反应后过滤、洗涤、干燥，故B正确； C 鉴别四种溶液 ①CaC...

如图是a、b、c三种固体物质（都不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

A. t2 ℃时，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到100克溶液；

B. t 1 ℃时，c的饱和溶液中溶质的质量分数为20% ；

C. t2 ℃时，等质量a、b、c三种饱和溶液中分别降温到t 1 ℃，所得溶液中溶剂的质量大小关系式c>b>a；

D. 分别将t2 ℃时a、b、c的饱和溶液降温至t 1 ℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是b>a=c；

C 【解析】根据所学知识和题中信息知，A、t2 ℃时，a物质溶解度是50g，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到50g＋25g＝75g溶液,故A错误；B、t 1 ℃时，c物质溶解度是20g，c的饱和溶液中溶质的质量分数为×100％＝16.7％，故B错误；C、t2 ℃时，a、b、c三种溶解度大小关系是等质量a＞b＞c，三种饱和溶液中分别降温到t 1 ℃，所得溶液中溶剂的质量大小关系式c>...

善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是( )

A．性质决定用途	B.日常生活经验
氧气助燃——气焊切割金属 石墨很软——制铅笔芯 钨的熔点高——用于制灯丝	工人衣服上的油漆——用汽油搓洗 区别硬水和软水——用肥皂水检验 区别棉和羊毛织物——点燃闻气味
C．化学与健康	D．安全常识
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松 缺碘——引起甲状腺肿大 缺维生素C ——引起坏血病	皮肤沾上浓硫酸——用碳酸氢钠钠溶液清洗 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 甲醛溶液浸泡海产品——保鲜

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A．性质决定用途 B.日常生活经验 氧气助燃——气焊切割金属 石墨很软——制铅笔芯 钨的熔点高——用于制灯丝，故A正确； 工人衣服上的油漆——用汽油搓洗，符合相似相溶原理 区别硬水和软水——用肥皂水检验，硬水泡沫少，软水泡沫多 区别棉和羊毛织物——点燃闻气味，羊毛有烧焦的羽毛气味，故B正确； C．化学与健康 D．安全常...