氢氧化钠露置在空气中会与二氧化碳反应而变质

（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象，从哪些视角可以证明 CO2 与NaOH 溶液发生了反应？

（作出猜想）猜想一：从生成物的视角；猜想二：从_________的视角；猜想三：从能量变 化的视角……

（实验探究 1）第一组同学分别取反应后的溶液少许于试管中，按如下四种方案实验：

A．滴加酚酞试液，若变红则说明没发生反应；

B．滴加 BaCl2 溶液，若有白色沉淀生成，则说明发生了反应；

C．滴加澄清石灰水，若有白色沉淀生成，则说明发生了化学反应；

D．滴加足量的稀盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则说明发生了反应。

①该小组同学通过讨论，一致认为_____方案是不正确的，原因是_____。

②若方案 B 正确，请写出此方案涉及的化学反应方程式_____。

（实验探究 2）第二组同学利用压强传感器和 CO2 传感器设计了如图甲、乙两个实验装置， 并进行实验，得到了压强随时间变化的曲线(如图丙)

①设计图乙实验的目的是 _______________________________________________________ 。

②图丙中曲线______(填 I 或者 II)表示 CO2 和 NaOH 溶液的反应。

（实验探究 3）化学反应常常伴随着能量的变化，第三组同学利用温度传感器获得了实验过 程中温度随时间变化的曲线(如图丁)，曲线 III 为 CO2 与 NaOH 溶液的反应，曲线 IV 为 CO2 与水的反应。由此证明 CO2 与 NaOH 反应是_____反应(填：“吸热”、“放热”)

（拓展延伸）查阅资料，Na2CO3 溶液与 CO2 也会发生反应：Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

当 10g8%的 NaOH 溶液通入一定体积的 CO2 后，所得溶液中的溶质是 Na2CO3 和 NaHCO3， 则参加反应的 CO2 的体积范围_____(该状况下，CO2 的密度为 2g/L)

（实验探究 4）第四组同学对二氧化碳的性质再探究。实验步骤如下：

(1)图 1 所示装置的气密性良好，三个 250mL 的烧瓶内收集满 CO2 气体，三个注射器内各 装有 85mL 的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感 器。

(2)三位同学同时迅速将注射器内 85mL 的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自 烧瓶中，关闭活塞。

(3)一段时间后，三位同学同时振荡烧瓶。观察烧 瓶内气压随时间变化的曲线(如图 2)

①导致曲线 1 中 CD 段气压急速减小的操作是___________。在不改变装置和药品的情 况下，进一步降低 E 点的方法是_________ 。

②曲线 2 中发生的反应方程式为______________________________ 。

③曲线 2 与曲线 3 差异较大的原因是__________ 。

④对比曲线 1、2、3，不能得出的结论是__________(填序号)。

A．CO2 能与水发生反应

B．1 体积水约溶解 1 体积 CO2；

C．CO2 能与 NaOH 溶液发生反应

D．检验 CO2 用饱和澄清石灰水较合适

E．吸收 CO2 用 NaOH 溶液较合适

反应物 A NaOH 溶液与 CO2 反应生成的 Na2CO3 溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红，无法证明 NaOH 消失 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 作对照，排除水对实验的干扰 Ⅱ 放热 0.22L< V <0.44L 振荡烧瓶 使烧瓶中气体进一步降温 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2 溶解度小，饱和石灰水中 Ca(OH)2 的浓度明显小于 4...

金属钛是制造眼镜架的常用材料。下面是冶炼钛过程中的一个重要反应：4Na + TiCl4Ti + 4 NaCl，该反应的基本类型是

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应

D 【解析】反应类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是多变一；分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应；复分解反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物． 故4Na + TiCl4Ti + 4 NaCl属于置换反应，

下列基本实验操作的图示不正确的是（   ）

A. 检查装置气密性 B. 量取液体

C. 稀释浓硫酸      D. 过滤

B 【解析】A、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，正确；B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH，错误；C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，正确；D、过滤时滤纸紧贴...

下列图像不能正确反映其对应关系的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

C. 向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

D. 浓硫酸敞口放在空气中

D 【解析】试题分析：加热一定质量的高锰酸钾，开始不会立刻反应，所以一段时间后才会产生气体，反应结束后气体就不会产生了，所以A正确； 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液，开始氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，溶液的质量增大，会使得PH值增大，当盐酸和碳酸钠恰好反应完PH达到7，碳酸钠过量后溶液就会显示碱性；所以B正确；向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁，锌的活动性...

某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）

A. 生成物均为氧化物

B. 甲是有机物，乙、丙、丁是无机物

C. 点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸

D. 参加反应的甲、乙微粒个数比为1：2

B 【解析】试题分析：由反应前后分子变化的微观示意图可知，该反应是CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．由以上分析可知：A、由方程式可知，生成物分别为二氧化碳和水，都属于氧化物，正确；B、由方程式可知，甲是甲烷，是含碳的化合物，属于有机物；乙是氧气属于单质，不属于无机物；丙、丁分别是二氧化碳和水，属于无机物，错误；C、甲是甲烷，属于可燃性的...

类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（   ）

A. 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类

B. 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液

C. 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液

D. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变红就是燃烧

B 【解析】A.由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物叫盐，NH4NO3属于盐类，错误；B. 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液，正确；C. 酸的溶液一定显酸性，一定能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性的溶液，但不一定是酸的溶液，错误；D. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定就是燃烧，如灯泡在通电时发光、放热，但不是燃烧，...

下列说法中正确的是

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

C. 木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体

D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧

B 【解析】试题分析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A错误；硫燃烧后生成二氧化硫，是有刺激性气味的气体，B正确；木炭在氧气中燃烧后生成无色气体，C错误；铁丝需引燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中才能剧烈燃烧，D错误。

下列实验现象描述正确的是（   ）

A. 水通电分【解析】
两个电极附近产生气泡，正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺

B. 甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生淡蓝色火焰

C. 铁与稀硫酸反应：银白色固体表面有气泡产生，固体减少，溶液由无色变为黄色

D. 红磷在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成大量白色五氧化二磷固体

A 【解析】A. 水通电分【解析】 两个电极附近产生气泡，正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，正确；B. 甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰、放出大量热，错误；C．铁与稀硫酸反应，在铁丝表面有气泡产生，固体减少，溶液由无色变为浅绿色，错误；D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，在描述实验现象时不能出现生成物的名称，错误。故选A。

澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗病毒。已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是(　　)

①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成的

③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16

④将维生素P放在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O。

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

A 【解析】①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，正确；②一个维生素P分子是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成的，错误；③维生素P中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为27：30：16，错误；④含碳、氢元素的物质，充分燃烧有二氧化碳和水生成，将维生素P放在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O，正确。故选A。

如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（　　）

A. 该实验的主要目的是验证水的组成 B. 水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1

C. 试管1中的气体能使带火星的木条复燃 D. 电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑

B 【解析】试题分析：A、电解水实验的主要目的是验证水的组成，正确，B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比，错误，C、试管1中的气体是氧气，而氧气具有助燃性，故能使带火星的木条复燃，正确，D、电解水的化学方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑，正确，故选B