下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

C 【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；生成物为单质，为化合物；由图可知真正参与反应两种分子个数比为2:2，即1:1；

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	10	10	10	2
反应后质量（g）	待测	2	21	2

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

D 【解析】分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后C质量增加了11克，是生成物；b质量减少了8克，是反应物；d质量不变，可能做催化剂，反应物还少3克，所以a是反应物，所以反应后物质a的质量为7g，反应物是a 和b，生成物是 c，所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，a和...

下列说法不正确的是

A. 海鲜食品可用甲醛溶液浸泡以保鲜 B. 人体需要的维生素可以从蔬菜水果中获得

C. 聚乙烯塑料很难自然分解 D. 淀粉[(C6H10O5)n]中O和H元素质量比是8∶1

A 【解析】A、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，错误；B、蔬菜水果中富含维生素，吃蔬菜水果可以补充维生素，正确；C、聚乙烯塑料很难自然分解，丢弃会造成白色污染，正确； D、由淀粉的化学式可知，在淀粉中，O和H元素的质量比为：（16×5n）：（1×10n）=8：1，正确。故选A。

归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质)。下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是

	物 质	共 性	特 性
A	CO、CO2	常温下，都是气体	CO2能溶于水，CO难溶于水
B	H2、CO	都有可燃性	H2有毒，CO无毒
C	浓硫酸、浓盐酸	水溶液都显酸性	浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性
D	KMnO4、H2O2	都能够发生分解反应放出氧气	常温下KMnO4是固体、H2O2是液体

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、碳的两种氧化物一氧化碳和二氧化碳都是气体，但一氧化碳有毒、二氧化碳无毒；一氧化碳不溶于水、二氧化碳可溶于水； B、氢气、一氧化碳都是可燃性气体，但一氧化碳有毒是一种污染性气体而氢气无毒； C、浓硫酸、浓盐酸都是酸溶液，但浓硫酸具有吸水性可用作干燥剂，浓盐酸具有挥发性能挥发出氯化氢气体；故对D、高锰酸钾固体和过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下都能分解产生氧气，但常温下高锰酸钾是固体...

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为40%

B．20℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等

C．将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＞乙

D．将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等

D 【解析】A、30℃时，甲物质的溶解度是40g，所以甲物质的饱和溶液溶质质量分数为：×100%=28.6%，故A错误；B、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量一定相等，故B错误；C、30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＜乙，故C错误；D、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以...

甲乙丁X的转化关系如图所示(反应条件和部分产物一略去，“→”表示一部转化)。下列各项中，不能满足图示转化关系的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、四氧化三铁和一氧化碳都属于化合物，高温条件下反应生成铁和二氧化碳，铁属于单质，在单质氧气中燃烧生成四氧化三铁；所以甲可能是四氧化三铁，乙可能是一氧化碳，丙可能是二氧化碳，丁可能铁，X可能是氧气，不符合题意；B、硫酸（酸）和氢氧化钠（碱）反应生成硫酸钠和水（氧化物），水能和三氧化硫（氧化物）反应生成硫酸（酸）。所以甲可能是硫酸，乙可能是氢氧化钠，丙可能硫酸钠，丁可能是水，X可能...

化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题

(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：

①2个亚铁离子________；②3O2____________．

(2)用化学式填空：

①最简单的有机物________；  ②能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体________．

(3)从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是_______结合生成水．请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式_________________________________．

2Fe2+ 3个氧分子 CH4 NH3 H+与OH- Ca(OH)2 + H2SO4 =CaSO4 +2H2O 【解析】本题考查了化学符号及其周围数字的意义，中和反应及其应用，化学式的书写及意义。 （1）①离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字， 2个亚铁离...

在宏观、微观和符合之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_________，②表示的是_________。

(2)下列说法正确的是______(填字母)。

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)如图二所示是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子结构示意图中X的数值是_________，

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们的原子的___________________相同。

原子 分子 A 7 最外层电子数 【解析】本题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。 （1）汞是金属，是由原子构成的，水是由水分子构成； （2）A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，正确；B、氯化氢属于纯净物，是由氢、氯两种元素组成的，错误；C、氯化氢是由氯化氢分子构成，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯...

某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

(1)操作a、b的名称分别是____________、_________________．

(2)写出流程中有关反应的化学方程式：_______________________________

过滤 蒸发 Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 【解析】本题考查了金属的化学性质，混合物的分离方法，化学方程式的书写。 （1）经过操作a能得到固体和液体，a操作为过滤；从液体中得到晶体可以是蒸发操作，操作b为蒸发； （2）经过操作a得到的液体中得到硫酸亚铁，所以，在回收铜时，加入的物质是铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式是...

“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：

酯的名称	甲酸甲酯	甲酸乙酯	乙酸甲酯	乙酸乙酯
化学式	C2H4O2	C3H6O2	C3H6O2	X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为  _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；

(3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。

6:1:8 48.6% C4H8O2 【解析】（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：12×2:1×4:16×2=6:1:8 （2）甲酸乙酯的相对分子质量是：12×3+1×6+16×2=74，甲酸乙酯中碳元素的质量分数为： ×100%=48.6%（3）根据信息推测乙酸乙酯的化学式为C4H8O2