化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：

(1)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用__________来区别硬水和软水。

(2)纯电动汽车使用的锂电池放电时可将___________转化为电能。

(3)今年4月，辽宁舰航母编队首次精彩亮相南海阅兵。辽宁舰大量使用了合金，一般来说，合金与组成它的纯金属相比，硬度更__________。

(4)使用脱硫煤能减少__________的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的_________，不能减缓日益加剧的“温室效应”。

(5)溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液，用量筒量取所需水的过程中俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(6)我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2 + 2NaClO2 === 2ClO2 + ________，ClO2中Cl的化合价为_________。

肥皂水 化学能 大 SO2或二氧化硫 CO2或二氧化碳 偏大 2NaCl +4 【解析】(1)生活中我们可以用肥皂水来区别硬水和软水，硬水泡沫少，软水泡沫多。(2)纯电动汽车使用的锂电池放电时可将化学能转化为电能。(3)一般来说，合金与组成它的纯金属相比，硬度更大，合金比金属具有更大的优越性。(4)使用脱硫煤能减少SO2或二氧化硫的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的CO2或二氧化碳，“温...

下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)t1 ℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为______ g。

(2)t2 ℃ 时，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是______。

(4)将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入______g 水。

70 = 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 150 【解析】（1）t1 ℃时丙的溶解度为40 g，即25 g丙加入到50 g水中只能溶解20 g的丙，所以充分溶解后所得溶液的质量为20 g+50 g="70" g。（2）t2 ℃ 时，甲、乙的溶解度曲线相交于一点，所以甲的溶解度等于乙的溶解度。（3）甲的溶解度随温度变化较大，乙的溶解度随温度变化不大，所以甲中含有少量的乙，可以采用的提纯方法有降温...

(1)电解水实验中，正极产生的气体是__________(填化学式)，正极与负极产生气体的体积比约为_________。　　　　

(2)如下图是将树木纤维素转变为超级储能装置反应的微观示意图。请回答下列问题：

①反应前后，原子的_________、数目和质量都不变；

②该反应的化学方程式为_______________________。

O2 1:2 种类 3C + 4NH3 2N2+3CH4 【解析】(1)电解水实验中，正极产生的气体是O2，负极产生的气体是氢气，正极与负极产生气体的体积比约为1:2。(2)由题中信息知，①反应前后，原子的种类、数目和质量都不变，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合；②该反应的化学方程式为3C + 4NH3 2N2+3CH4。

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)。A是目前世界上使用最多的金属，C是工业制取二氧化碳的副产品，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题：

(1)写出E的化学式_________________;

(2)C在生活中的用途是_________________;

(3)写出D转化为F的化学方程式_____________________;

(4)B在物质分类上属于_______;上述反应中没有包含的基本反应类型是___________;

(5)A与B能发生反应的原因是____________________。

CuSO4 用作食品干燥剂 Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2 + K2CO3=CaCO3↓+2KOH 酸 分解反应 在金属活动性顺序中，铁排在氢前面，所以铁能与酸反应放出氢气。 【解析】A是目前世界上使用最多的金属，A是铁，B是硫酸C是工业制取二氧化碳的副产品，C是氧化钙，D是氢氧化钙，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，E是硫酸铜，F是由...

下图是实验室制取气体的常见装置。

(1)写出所指仪器名称:a_________________，b_________________；

(2)实验室制取CO2的化学方程式是_________，发生装置选用B比选用A的突出优点是________。用装置D制取并收集CO2，请在虚框内补全导管_________。

(3)实验室用氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合加热制氨气，发生装置为________(填编号)，发生反应的化学方程式为________________。

分液漏斗 铁架台 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生与停止 C 2NH4Cl+ Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O 【解析】(1)仪器名称:a是分液漏斗，b是铁架台。(2)实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。发生装置选用B比选用A的突出优点是可以控制反应的发生与停止，通过控制活塞控制反应的进程。用...

学习了《海水“制碱”》一课后，同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验．

（查阅资料）氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．

（模拟实验）验证侯氏制碱法能获得纯碱

步骤	实验装置	实验操作及现象	解释与结论
(1)		先从a管通入____(填 “CO2”或“NH3”)，一段时间后，再从b管通入___(填“CO2”或“NH3”)，溶液中有固体析出	蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气，以免挥发到空气中。
(2)		充分加热，观察到的现象是：试管口有水珠，烧杯中的导管口有气泡冒出，____。	步骤1析出的固体是碳酸氢钠
(3)		滴加足量稀盐酸，有气泡产生，固体逐渐消失	步骤2加热后得到的固体是纯碱

步骤1发生反应的化学方程式为 ______________。

（实验反思）(1)同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到的固体是纯碱”的结论，经过讨论，大家一致认为需要补充的实验是____________。

(2)也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质， 于是又设计了以下实验并得出结论：

实验操作	实验现象	实验结论
_________	____________	制得的纯碱中含有氯化钠

NH3 CO2 澄清石灰水变浑浊 NaCl + H2O + NH3 + CO2 = NaHCO3 + NH4Cl 先加入过量氯化钙，观察是否浑浊，取澄清溶液，再滴加盐酸观察是否有气泡。 取纯碱样品于试管中加水溶解，加入过量稀硝酸，后滴几滴硝酸银溶液 先有气泡产生，后产生白色沉淀。 【解析】【模拟实验】（1）氨气极易溶于水，所以a试管应该添加氨气，b试管添加二氧化碳，反之二氧化碳无法充分溶解和...

在一烧杯中盛有2.4g金属镁，向其中加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。

(1)完全反应后，产生沉淀的质量为________g；

(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是_________?(写出计算过程，结果精确到0.1％)

5.8 13.3% 【解析】(1)完全反应后，产生沉淀的质量为∶Mg→Mg﹙OH﹚2，24→58，＝，x＝5.8g。 (2)解∶设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是x 2NaOH＋MgSO4＝Mg﹙OH﹚2↓＋Na2SO4 80 58 60g×x 5.8g ＝ ，x＝13.3%。 点睛∶(1)完全反应后，产生沉淀的质量为5.8g。(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量...

物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )

A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱异味 D. 钢丝用于作导线

A 【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，...

2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )

A. 加强大气质量监测 B. 积极植树、造林、种草

C. 使用清洁能源 D. 露天焚烧垃圾

D 【解析】A、加强大气质量监测，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；B、积极植树造林，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；C、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；D、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和粉尘，污染空气不利于保护大气，符合题意。故选D。

下列图示实验操作中，不正确的是：( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中操作正确；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，图中操作正确；C、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，图中操作错误；D、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一段浸入水中，...