化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。

(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有__________的功能；

(2)家用净水器中含有大量活性炭，其作用是_________。

(3)建筑需要大量的钢铁，工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是____________________________________________。

乳化 吸附 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】(1)洗涤剂具有乳化的功能，能将大的油珠分散成无数细小的液滴而随水流走；(2)活性炭具有吸附性，能除去异味、色素。(3)工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

用适当的化学方程式说明或解释下列问题：

（1）用石灰浆粉刷墙面，干燥后变得坚硬________________________________________；

（2）服用Al(OH)3的药丸治疗胃酸过多症________________________________________；

（3）生活中铝锅表面易形成有较强的抗腐蚀性的氧化膜_____________________。

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】（1）用石灰浆粉刷墙面，干燥后变得坚硬，是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； （2）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlC...

世界环境日为每年的6月5日。中国2017年环境日主题：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。

（1）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径有：①植物的光合作用，植物在光照和叶绿素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，②海水的吸收等。请用化学反应方程式表示出其中一个消耗CO2的途径：____________________。

（2）请举一例你在日常生活中能做到的“节能减排”的做法____________________。

（3）下列关于乙醇汽油的说法正确的是__________（填序号）。

A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料

C.使用乙醇汽油可减少大气污染

（或H2O+CO2=H2CO3）； 减少使用一次性木筷等； AC 【解析】本题主要考查了二氧化碳的性质，节能减排的措施，有关乙醇汽油的知识。难度不大，根据已有的知识进行解答。 （1）①植物的光合作用，植物在光照和叶绿素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，化学反应方程式是6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；②水和二氧化碳反应生成碳酸，化学反应方程式是H2O+...

如图为实验室常用的实验装置，请回答问题。

（1）组装装置完毕，装药品前要__________；若用BC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡____________________时，开始收集。

（2）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是__________（填字母），收集二氧化硫选用的是F装置，因此可知二氧化硫的密度__________（填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液要足量，其作用请用化学方程式表示____________________（用方程式表示）

检查装置的气密性 连续均匀出现 B 大于 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 【解析】本题主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，制取氧气的操作步骤和注意点。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 （1）组装装置完毕，为了避免收集不到气体或收集到的气体不纯，装药前要先检查装置的气密性，排水法收集氧气时，要等气泡...

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化纳固体的成分，进行了有关实验。

（1）（对固体猜想）

猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物

（2）（实验和推断）为进一步确定成分，进行了以下探究：

对无色溶液进行以下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
第一步： 用试管取约2mL该溶液，滴入适量氢氧化钙溶液，振荡。	现象a：白色沉淀	化学方程式： ①____________________， 有碳酸钠并全部除尽。
第二步： 静置，取上层清液于试管中滴入酚酞溶液，振荡。	现象b： ②____________________	含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物

③小组中有同学提出质疑，认为以上实验不能证明猜想三成立，理由是：______。

④反思：把第一步中的氢氧化钙溶液换成__________溶液，可达到实验目的。

（3）请利用以下提供的试剂（提供的试剂有：酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液），设计实验证明猜想一（即氢氧化钠没有变质）是正确的。您设计的实验方案：__________________。

Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 液体变红 第一步氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠，干扰第二步氢氧化钠的检验； 氯化钙（或硝酸钙）或氯化钡（或）硝酸钡 用试管取约2mL无色溶液（或取少量样品于试管中加水溶解），滴入几滴氢氧化钡溶液（或氯化钡溶液、或过量稀盐酸），振荡，无明显现象，固体中没有碳酸钠，即猜想一正确（答案不唯一，合理即可） 【解析】本题考查了实验探究物...

为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，某同学称取m g的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量（g）	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	9.10	8.45	7.80	7.80

（1）通过计算确定m的值为__________。

（2）铜锌合金中铜的质量分数为多少_________？（写出（1）、（2）计算过程）

（3）求所用稀盐酸中溶质的质量分数__________。（写出计算过程）

9.75 80% 7.3% 【解析】本题考查了溶质质量分数与化学反应方程式相结合的计算。根据所给的实验数据分析每次加入10g稀盐酸固体剩余物质量的变化，明确参加反应的是固体中的锌，并分析反应进行的情况，这是解决本题的关键。 （1）根据金属活动性可知，铜排在氢后，不能与稀盐酸发生反应，发生反应的是锌，减少的固体的质量就是参加反应的锌的质量，由于第三次加入盐酸固体继续减少，说明第二次加入的...

下列变化中不涉及化学变化的是（ ）

A. 金刚石刀切割玻璃 B. 用粮食发酵酿酒

C. 生石灰吸水变成粉末 D. 铁矿石在高炉中炼铁

A 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 金刚石刀切割玻璃，没有新的物质生成，是物理变化； B. 用粮食发酵酿酒C. 生石灰吸水变成粉末 D. 铁矿石在高炉中炼铁都有新的物质生成，是化学变化；选A

分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是

A. 非金属元素：F、Si、Hg B. 盐：氯化钠、纯碱、小苏打

C. 混合物：空气、石油、冰水混合物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

B 【解析】A、Hg 是金属，错误；B、氯化钠、纯碱、小苏打都属于盐，正确；C、冰水混合物是纯净物，错误；D、羊毛属于天然纤维，错误。故选B。

下列场所挂的图标与“消防安全”不．相．符．的是( )

A. 液化气站 B. 煤矿的井下通道

C. 农产品批发市场 D. 电影院等娱乐场所

C 【解析】根据图中所示标注的含义及题目要求分析判断。 A、图中所示标志是易燃物标志，容易引起火灾，属于消防安全标志，故A错误； B、图中所示标志是禁止吸烟标志，容易引起火灾，属于消防安全标志，故B错误； C、图中所示标志是塑料制品回收标志，不属于消防安全标志，故C正确； D、图是电影院等娱乐场所逃生的安全通道，属于消防安全标志，故D错误。 故选：C。

生活、生产的下列做法，正确的是 ( )

A. 油锅着火燃烧时用锅盖盖灭 B. 厨房燃气管漏气，立即打开排气扇排气

C. 用甲醛溶液保鲜海产品 D. 霉变的大米应淘洗后再食用

A 【解析】A、油锅着火燃烧时，用锅盖盖灭，隔绝了空气，正确；B、厨房燃气管漏气，立即关闭阀门，打开门窗通风，不能用换气扇，错误；C、有毒的甲醛可使蛋白质失去生理活性而变质，可用于标本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鲜海产品食用时其中甲醛会危及人体健康，错误； D、霉变的大米有致癌物，不能食用，错误。故选A。