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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列食物中富含糖类的是

A. 西红柿 B. 牛肉 C. 鸡蛋 D. 面包

D 【解析】A、西红柿中富含维生素,不符合题意;B、牛肉中富含蛋白质,不符合题意;C、鸡蛋中富含蛋白质,不符合题意;D、面包中富含淀粉,淀粉属于糖类,符合题意。故选D。

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下图所示的实验操作中正确的是

A. 取块状固体 B. 燃烧 C. 检査气密性 D. 滴加少量液体

C 【解析】A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示错误;B、硫燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物,二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,实验前应在集气瓶内加入适量的水或氢氧化钠溶液以防止二氧化硫气体逸出污染空气,图中操作错误;C、检查气密性时,把导管放入烧杯的水中,用手握住试管外壁一会儿,如果导管口...

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列做法中不正确的是

A. 用加碘盐作调味品 B. 用甲醛溶液保鲜海产品

C. 用小苏打作发酵粉 D. 活性炭用作冰箱除味剂

B 【解析】A、加碘盐具有咸味,加碘盐可用作调味品,正确;B、甲醛对人体有害,食用甲醛溶液浸泡过的海产品,会危害人体健康,错误;C、小苏打受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,使糕点疏松多孔,焙制糕点时加入小苏打用作发酵粉,正确;D、活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味剂,正确。故选B。

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是

A. 2OH-—2个氢氧根离子 B. —钠离子

C. —氯化铁中铁元素化合价为+2 D. N2—1个氮分子由2个氮原子构成

C 【解析】A、2OH-表示2个氢氧根离子,正确;B、图中核内质子数为11,核外电子数为10,表示钠离子,正确;C、 表示氯化亚铁中铁元素化合价为+2,错误;D、 N2表示1个氮分子由2个氮原子构成,正确。故选C。

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

实验室制取某些气体的装置如图,下列说法正确的是

A. 装置②③组合可用来制取氢气 B. 装置①⑤组合可用来制取氧气

C. 装置②可较好地控制反应速率 D. 装置②④组合可用来制取二氧化碳

B 【解析】A、氢气的密度小于空气,可用向下排空气法收集,不能用向上排空气法收集,错误;B、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气是固体与液体混合,不需要加热,发生装置可选用①,氧气不易溶于水,能用排水法收集,收集装置可选用⑤,正确;C、装置②的优点是便于添加液体药品,不能控制反应的速率,错误;D、二氧化碳密度比空气大,应采用向上排空气法收集,错误。故选B。

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别硝酸钾、氯化铵

分别与熟石灰混合研磨,并闻气味

B

除去铜粉中混有的少量氧化铜

加入适量盐酸,然后过滤

C

鉴别氧气、二氧化碳

将燃着的木条分别伸入集气瓶中

D

除去氯化钠中的泥沙

加入足量的水,溶解、蒸发、结晶

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、NH4Cl属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体,氯化钾不能,实验操作能达到实验目的;B、CuO能与稀盐酸反应生成可溶的氯化铜和水,铜不能与稀盐酸反应,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,实验操作能达到实验目的;C、把燃着的木条分别伸入集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气,现象不同可以鉴别,实验方法能达到实验目的;...

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是

A. ①向硫酸钠溶液中不断加入氯化钡溶液

B. ②向盐酸、氯化钙混合溶液中逐滴加入纯碱溶液

C. ③向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量同种稀硫酸

D. ④向一定温度的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙

B 【解析】A、硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成硫酸钡和氯化钠,氯化钠溶液能导电,溶液的导电性不可能为零,与图像不符,错误;B、向盐酸、氯化钙混合溶液中逐滴加入纯碱溶液,生成的碳酸钙能与溶液中的盐酸反应生成可溶的氯化钙,等盐酸完全消耗后,才有沉淀析出,与图像相符,正确;C、向等质量的锌和铁分别滴加同浓度的稀硫酸,横坐标是硫酸质量,在硫酸量不足是产生氢气多少跟硫酸质量有关,硫酸加入到一定质量时锌...

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列做法不符合节能减排的是

A. 用洗菜的水浇花 B. 大量使用一次性筷子

C. 用遥控器关闭电视机,再关闭电源 D. 改进燃煤技术,减少二氧化硫与粉尘排放

B 【解析】节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。A、用洗菜水浇花,能节约水资源,符合节能减排;B、大量使用一次性木筷既浪费能源,又易造成环境污染,不符合节能减排;C、用遥控器关闭电视机,再关闭电源,能节约能源,符合节能减排;D、改进燃煤技术,减少二氧化硫与粉尘排放,减少环境有害物排放,符合节能减排。故选B。

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃

B. 常温下的超导体可广泛应用于输电导线

C. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤

D. 液态二氧化碳灭火器用于扑灭图书、档案的失火

C 【解析】A、生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃是利用金刚石硬度大,利用了其物理性质,不符合题意;B、常温下的超导体可广泛用于输电导线,是利用超导体的导电性,利用了其物理性质,不符合题意;C、农业上常用熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰与酸性物质反应,属于酸碱中和反应,通过化学变化表现出来,利用了其化学性质,符合题意;D、液态二氧化碳灭火器用于扑灭图书、档案的失火,即利用二氧化碳的物理性质密...

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科目: 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:实验题

下图是小明配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

(1)指出图中的一处明显错误_________________________。

(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:____________________________。

(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是(用化学方程式表示):_______________。

称量时氢氧化钠未放在玻璃器皿中(或量水时仰视读数) ④①③⑤②(或③④①⑤②) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】本题考查了一定溶质质量分数的溶液的配制,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解、装瓶贴签)、操作注意事项等是正确解答本题的关键。 (1)氢氧化钠具有腐蚀性,称量时,氢氧化钠要放在玻璃器皿中,图中放在纸上,量取液体时,视线与液体的凹液面最低处...

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同步练习册答案