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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(  )

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气

A 【解析】 氮气在空气中不但含量较多且化学性质比较稳定,空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气。故选A。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气,它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的,其中一种气体为稀有气体,你认为人造空气的成分是(  )

①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④氦气 ⑤水蒸气.

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①⑤

C 【解析】 氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸,结合题目给出的信息分析解答。 人类呼吸需要氧气,本题中人造空气的成分中必须有氧气,人造空气中一种气体为稀有气体,所以另一气体为氦气。故选C。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下列图中,体现稀有气体物理性质的是(  )

A. 焊接金属 B. 霓虹灯

C. 医疗急救 D. 灭火

B 【解析】 A、切割金属是利用氧气和乙炔反应,放出大量的热。还有一种焊接金属是用稀有气体作保护气,是利用的化学性质,故不可选;B、霓虹灯是利用稀有气体在通电的条件下会发出不同的光,是利用稀有气体的物理性质,故可选;C、氧气能供给呼吸,所以可用于急救病人。用于医疗急救的是氧气而不是稀有气体,故不可选;D、能用于灭火的是二氧化碳,利用它的不燃烧,也不助燃的作用,不是稀有气体的用途,故不可...

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下表是我市一次空气质量日报的部分内容,下列行为不会对表中三个空气质量指标产生影响的是

项目

空气污染指数

级别

描述

总悬浮颗粒物

52

SO2

7

NO2

24

A. 焚烧垃圾 B. 用水浇灌农田

C. 汽车排放的尾气 D. 用煤和石油产品作燃料

B 【解析】 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。 A、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘,故选项错误;B、用水浇灌农田,不会造成污染,故选项正确;C、二氧化氮主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等,故选项错误;D、煤和石油产品不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘,故选项错误。故选...

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

“清新指数”是空气清洁度的标准.下列对“清新指数”会产生不利影响的是(  )

A. 大力发展燃煤发电 B. 开展植树造林

C. 提倡使用新能源 D. 工厂废气经处理达标后排放

A 【解析】 A、煤发电会增加空气的污染,大力发展燃煤发电产生大量的空气污染物,对“清新指数”会产生不利影响,故符合题意;B、开展植树造林可以净化空气,减少空气中可吸入颗粒物,对“清新指数”会产生有利影响,故不符合题意;C、新能源无污染,提倡使用新能源,减少化石燃料的使用,从而减少空气污染,对“清新指数”会产生有利影响,故不符合题意;D、工厂废气经处理达标后排放,不会对环境造成污染;对...

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )

A. 使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果

B. 燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的

C. 红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器

D. 红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度

C 【解析】 利用实验室测定氧气的实验正确操作中注意的问题作出选择,正确操作才能保证实验成功,然后据题中信息分析即可.此实验成功的关键是红磷要过量,装置气密性要良好等. A、红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,无法测定空气中氧气的含量,故A不正确;B、空气中氧气的体积分数...

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是(  )

A. 液氧呈淡蓝色 B. 氧气易溶于水

C. 固态氧是淡蓝色雪花状固体 D. 氧气的密度比空气略大

B 【解析】 A、在标准状况下,氧气在-183℃变为淡蓝色液体,故选项说法正确;B、氧气不易溶于水,故选项说法不正确;C、在标准状况下,在-218℃变为淡蓝色雪花状的固体;故选项说法正确;D、在标准状况下氧气的密度比空气的略大,故选项说法正确。故选B。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是(  )

A. 都是化合反应 B. 生成物都是固体

C. 都是非金属和氧气反应 D. 以上都对

A 【解析】 A、化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;B、根据硫、磷、铁丝在氧气燃烧生成物的状态进行分析判断;C、硫、磷属于非金属单质,铁属于金属单质;D、根据上述分析判断。 A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,以上三个反应均符合“多变一”的特征,均属于化合反应,故选项说法正确;...

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

A. 铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B. 硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C. 木条在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳

D. 红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾

B 【解析】 A、铁丝在空气中不能燃烧,错误;B、硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,正确;C、木条在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳是结论,不是现象,错误;D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟,错误。故选B。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下列化学反应中不属于化合反应的是(  )

A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢气+氯气氯化氢

C. 氧化汞汞+氧气 D. 氢气+氧气

C 【解析】 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断。 A、镁+氧气氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;B、氢气+氯气氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;C、氧化汞汞+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;D、氢气+氧气水,该反应符合“多变一”的特征...

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