自然界中存在着氧循环，它能维护空气中氧气的组成不变．请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径．
（1）产生氧气的途径：______；
（2）消耗氧气的途径：______．

辨论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（　　）

A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C．太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气

D．随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多

对人类而言，氧气是一种普通而又极其重要的气体．自然界产生氧气的主要途径是______；工业上常用______ 的方法制得氧气；在化学实验室我们制取氧气的方法是（用化学反应方程式表示）______．

自然界中消耗氧气的途径有哪些？产生氧气的途径有哪些？

（1）自然界中氧气的主要来源是______；工业上通常采用______法来制得氧气．该方法是______变化．
（2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式______
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式______
（3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．
①写出该化学反应的文字表达式______，该反应的基本反应类型是______反应．
②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用______为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是
______物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是______、______．这几步都要用到的玻璃仪器是______和______
③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是______
A．A中的反应速率比B中的反应速率快
B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等
C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多
D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂．

氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题．
（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为______（填4种体系的名称）．

人体主要元素含量表			海水主要元素含量表
元素名称	质量分数%		元素名称	质量分数%
氧	65.0		氧	86.0
碳	18.0		碳	10.3
氢	10.0		氢	1.8
氯	3.0		氯	1.0
钙	2.0		钙	0.13

（2）下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有______，产生氧气的有______．



（3）下列说法中正确的是______（填字母标号）
a．空气中的氧气含量永远不变；b．空气中的氧处于动态平衡状态；c．空气中氧气的浓度越高越好；d．氧气有百利而无一害；e．氧在自然界中既有单质，又有化合物．

学习了“我们周围的空气”一单元后，某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论会，某小组为了支持“空气中的氧气会减少耗尽”这一观点，收集了以下证据．你认为不应该成为本方论据的是（　　）

A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C．地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多

D．限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策

如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题．



（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个．______．
（2）写出光合作用的化学方程式：______．
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当______．（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）
（4）大气中CO₂含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO₂转化的实验流程如下：



实验流程中CO₂转化的最终产物为______（填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是______．

在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　）

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．分解作用

自然界中氧气产生的途径主要是______，消耗氧气的主要途径有______．