蜡烛的火焰温度(　　)

A. 外焰最高 B. 内焰最高 C. 焰心最高 D. 相同

A 【解析】 蜡烛的火焰分为外焰，内焰和焰心，外焰的温度最高。故选A。

小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是

A. 反复实验,并观察是否有相同现象

B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么

C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬

D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

C 【解析】 本题研究了蜡烛的燃烧，在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．

点燃蜡烛时,对实验现象描述错误的是(　　)

A. 火焰分为三层,外层最亮 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 蜡烛的火焰分为三层 D. 生成水和二氧化碳

D 【解析】 火焰分为三层,外层最亮，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，蜡烛的火焰分为三层都属于实验现象的描述，且描述正确，而生成水和二氧化碳不属于实验现象的描述，而是实验结论。故选D。

能使带火星木条复燃的气体是

A. 空气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气

D 【解析】 A、空气不能使带火星的木条复燃，错误；B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误；C、水蒸气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误； D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，正确。故选D。

对蜡烛及其燃烧的探究,体现了化学学习的许多特点,下列说法不正确的是(　　)

A. 关注物质的性质 B. 关注物质的变化

C. 关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 D. 关注探究活动设计和实验报告形式

D 【解析】 根据化学学科的特点进行分析。 在进行化学探究的时候应该关注物质的变化，性质、物质的变化过程以及对结果的解释和讨论探究活动的设计，不需要关注实验报告形式。故选D。

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是( )

A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成

C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛在氧气中能燃烧

B 【解析】 试题蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。从上述现象中可以得出的结论有蜡烛在氧气中能燃烧，有水生成和放出热量。因此不能判断出是否有二氧化碳的生成。故选B

在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(　　)

A. 吸入的空气中不含二氧化碳

B. 呼出的气体全部是二氧化碳

C. 二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高

D. 氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

C 【解析】 A．发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，说明吸入的空气中二氧化碳含量较低，不能说明吸入的空气中不含二氧化碳，故A错误；B．发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体含有二氧化碳，不能说明呼出的气体全部是二氧化碳，故B错误；C．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变...

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是

A. 证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B. 证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C. 证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D. 判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收

B 【解析】 试题A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，正确，B、氧气具有助燃性，证明呼出气体含氧气少的证据是：吸入的空气使木条燃烧更旺，而不是呼出的气体使木条燃烧更旺，错误，C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠，正确，D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，正确，故选...

在化学实验过程中,要关注物质的性质,如颜色、状态、气味等。请通过观察金属铜,得出以下不属于金属铜的性质的是(　　)

A. 呈光亮的红色 B. 有特殊气味

C. 常温下是固体 D. 在空气中表面会生成一层绿色物质

B 【解析】 金属铜在常温下是呈光亮的红色的固体，在空气中表面会生成一层绿色的物质，叫作铜绿，金属铜不具有特殊气味。故选B。

英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(　　)

A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较高

C. 要使该实验成功,导管不宜过长

D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

C 【解析】 A、子火焰中被燃烧的物质是气态的石蜡，而不是液态的石蜡，错误；B、这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低，而不是较高，错误；C、要使该实验成功,导管不宜过长，如果导管过长，石蜡蒸气会变成固态石蜡，正确；D、导管的一端要插入母火焰的外部，火焰的中心部位氧气不充足，石蜡不能充分燃烧会有一氧化碳生成，错误。故选C。