利用下图所示装置进行实验。

实验装置	实验步骤
	Ⅰ. 取适量生石灰于集气瓶中 Ⅱ. 将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 Ⅲ. 将注射器中的10 mL水推入瓶内

(1)生石灰与水发生反应的化学方程式为______。

(2)推入水前白磷不燃烧，推入水后一段时间白磷发生燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______。

CaO + H2O == Ca(OH)2温度达到着火点 【解析】 （1）生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO + H2O == Ca(OH)2；（2）生石灰与水发生反应放出大量热，推入水前白磷不燃烧，推入水后一段时间白磷发生燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物温度需达到着火点。

为探究浓度对过氧化氢分解反应速率的影响，同学们设计了如下三个实验：二氧化锰放在气球中，实验时将二氧化锰同时倒入试管中，在反应结束前的某一时间同时观察，现象如图所示。

(1)过氧化氢与二氧化锰混合时发生反应的化学方程式为______。

(2)②中所取过氧化氢溶液体积和二氧化锰质量分别为______。

(3)该实验得出的结论是______。

2H2O2 2H2O + O2↑ 10mL 1g 在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 【解析】 （1）过氧化氢与二氧化锰混合时发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2↑；（2）该实验探究的是浓度对过氧化氢分解反应速率的影响，故其他实验条件应相同，故②中所取过氧化氢溶液体积为10mL，二氧化锰质量为1g；（3）该实验得出的结论是在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大...

实验小组的同学将CO2通入氢氧化钠溶液时，没有观察到明显现象。为了能通过实验现象证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应，进行了以下探究。

（提出问题）如何能观察到反应的变化过程？

（查阅资料）

NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

温度/℃	0	10	20	30
NaOH	42	51	109	119
Na2CO3	7.1	12.2	21.8	39.7

NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

温度/℃	NaOH	Na2CO3
18.5~25	17.3	不溶

（进行实验）注：乙醇在实验中只作为溶剂，不参与化学反应。

实验	实验装置	实验操作	实验现象
1		打开止水夹，通入 CO2，气球明显鼓起后关闭止水夹	一段时间后，气球明显变瘪
2		室温下，向10mL澄清饱和的NaOH溶液中通入适量CO2	试管内壁出现白色固体
3		① 室温下，向10mL饱和的NaOH乙醇溶液中缓慢通入适量CO2	甲中出现白色沉淀，乙中无明显现象
② 滴入稀盐酸	甲中有气泡生成，乙中澄清石灰水变浑浊

（解释与结论）

(1)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_______。

(2)实验1中，气球明显变瘪的原因是_______。

(3)实验2中，试管内壁上出现白色固体的原因是_______。

(4)实验3甲中出现白色沉淀的原因是_______。

(5)实验3中操作②的目的是_______。

（反思与评价）

(6)实验1是从________(填“反应物消耗”或“新物质生成”)角度证明化学反应发生。

CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2OCO2与NaOH反应，使压强变小生成碳酸钠的质量大于氢氧化钠质量，碳酸钠的溶解度小于氢氧化钠二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠不溶于乙醇证明二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠反应物消耗 【解析】 （1）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O；（2）实验1中，气球明显...

下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、图中所示标志是爆炸品，不是腐蚀品，错误；B、图中所示标志是易燃气体，正确；C、图中所示标志是氧化剂，不是爆炸品，错误；D、图中所示标志是腐蚀品，不是氧化剂，错误。故选B。

下列化学实验安全操作和注意问题错误的是

A. 浓酸撒在实验台上，先用 NaOH 中和，后用水冲擦干净

B. 酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖

C. 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理

D. 做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理

A 【解析】 A、浓酸溶液具有腐蚀性，酸溶液流到实验桌上需要使用弱碱溶液进行中和。酸溶液流到实验桌上先用适量碳酸氢钠溶液中和，后用水冲擦干净，错误；B、湿抹布覆盖在面积小的燃烧物上能隔绝氧气。酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖，正确；C、 易燃易爆气体在加热或点燃时易发生爆炸。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理，正确；D、做有毒气体的实验时，为...

在一定条件下，RO3 n-和氟气可发生如下反应：2RO3n-＋F2＋4OH-=2RO42-＋2F-＋2H2O，从而可知在 RO3n-中元素R的化合价是

A. ＋4 B. ＋5 C. ＋6 D. ＋7

B 【解析】 根据离子反应方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O，利用电荷守恒确定n的值，再利用化合价计算的原则来求R元素的化合价。 由离子方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O可知，反应后1个RO4-离子带1个单位的负电荷、2个F-离子带2个单位的负电荷，反应前2个OH-离子带2个单位负电荷，根据反应前后的电荷守恒，可判断n=1，则离子R...

古代很多诗词蕴含了好多哲理和化学知识。下面有关诗词对化学实验现象或化学实验过程分 析错误的是

A. “试玉要烧三日满，辨材须待七年期”中，玉的成分是硅酸盐，表明玉熔点高且不易分解

B. “美人首饰王侯印，尽是沙中浪底来”， 淘金是一种混合物的分离和提纯中过滤的方法

C. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛燃烧放热，熔点很低，使蜡烛融化

D. “化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘”，诗中的石烟是指石油燃烧产生的烟

B 【解析】 A、“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”中，玉的成分是硅酸盐，真正的玉较长时间的灼烧不发生变化，表明玉熔点高且不易分解，正确；B、沙里淘金，是用水冲洗的方法从沙里提取密度很大的金。在用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙等物质被水冲去。淘金是利用物质密度的差异将物质分离，不是一种混合物的分离和提纯中过滤的方法，错误；C、燃烧是放热反应。蜡烛燃烧放热，蜡烛熔点很低，蜡烛融化，正确；...

某学生只有下列仪器和用具：烧杯、试管、硬质玻璃管、圆底烧瓶、量筒、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、导气管、橡皮塞、橡皮管、玻璃棒、药匙、火柴。从缺少仪器 或用具的角度看，该学生不能进行的实验操作是

①制取氢气；②粗盐提纯；③用木炭还原氧化铜；④配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

A. ① ② B. ② ③ C. ① ③ D. ②④

D 【解析】 根据常见的实验所用仪器进行分析。 ①制取氢气需用试管、药匙、铁架台、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片，这些仪器都有，能完成制氢气；②粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，溶解中要用的烧杯、玻璃棒，药匙、过滤中还要用的漏斗、铁架台、玻璃棒、烧杯，蒸发中还要用到蒸发皿、酒精灯、玻璃棒，粗盐提纯需用到的仪器是：烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、蒸发皿、酒精灯、铁架台。提供的仪器中缺少漏...

甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件 已略去）．下列选项不能实现图示转化的是

选项	甲	乙	丙
A	H2SO4	H2	H2O
B	C	CO	CO2
C	NaOH	NaCl	NaNO3
D	Ca（OH）2	CaCl2	CaCO3

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 通过具体的反应来说明物质的转化的可行性，只要能举出实例即可，多种路径的只要能举出一个即可。 A、硫酸（甲）和活泼金属锌、铁、铝等反应生成氢气（乙），和碳酸盐或者碱等反应生成水（丙），氢气（乙）在氧气中燃烧或与氧化铜反应都能生成水（丙），水（丙）也能在通电的条件下生成氢气（乙）和氧气。该转化能实现，正确；B、碳（甲）在氧气不足的情况下燃烧生成一氧化碳（乙），氧气充足的...

能源是当今社会发展的三大支柱之一。有专家指出：如果对燃烧产物如 CO2、H2O、N2 等能够实现利用太阳能让它们重 新组合(如图)，可以节约燃料，缓解能源危机。在此构想的物 质循环中太阳能最终转化为

A. 热能 B. 电能 C. 化学能 D. 生物质能

A 【解析】 由图可知在太阳能的作用下将燃烧产物如CO2、H2O、N2通过化学反应转化为燃料，即太阳能转化为化学能，燃料通过燃烧放出热量，化学能转化为热能。在此构想的物质循环中太阳能最终转化为热能。故选A。