相关习题
 0  173079  173087  173093  173097  173103  173105  173109  173115  173117  173123  173129  173133  173135  173139  173145  173147  173153  173157  173159  173163  173165  173169  173171  173173  173174  173175  173177  173178  173179  173181  173183  173187  173189  173193  173195  173199  173205  173207  173213  173217  173219  173223  173229  173235  173237  173243  173247  173249  173255  173259  173265  173273  211419 

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是(  )

A. 星火燎原 B. 水滴石穿 C. 积水成渊 D. 披荆斩棘

A 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 A、星火燎原包含着物质的燃烧,燃烧是剧烈发光、发热的化学变化,星火燎原属于化学变化,正确;B、水滴石穿是水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿,变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、积水成渊是将水聚集在一起,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D...

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设.下列对“影响过氧化氢溶液分解的快慢因素”的猜想不合理的是(  )

A. 温度 B. 浓度

C. 催化剂 D. 过氧化氢溶液的量

D 【解析】 温度、过氧化氢的浓度和是否含有催化剂会影响过氧化氢溶液的分解速率;溶液是均一稳定的混合物,各部分的性质是完全一样的,过氧化氢的量不会影响过氧化氢的分解速率。故选D。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A. 加入固体 B. 称量固体

C. 连接仪器 D. 加热液体

D 【解析】 根据实验操作的方法和注意事项进行分析判断即可。 A、在往试管里面添加块状固体药品的时候,应该先将试管横放,用镊子将块状固体放入试管内,然后将试管慢慢地竖起来,操作错误;B、在使用托盘天平进行称量药品的时候要遵循“左物右码”的原则,并且化学药品需要称量纸,操作错误;C、在将橡皮塞塞进试管的时候应该左手拿试管,右手拿橡皮塞,然后将橡皮塞慢慢地旋入试管,操作错误;D、在给...

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】 A、在使用胶头滴管往试管里面滴加液体试剂的时候,胶头滴管应该垂悬在试管的正上方,不能伸入试管内,操作错误;B、在往试管里倾倒液体试剂的时候,瓶塞应该倒放在桌面上,操作错误;C、使用量筒量取液体读数的时候,视线要与凹液面的最低处相平,操作正确;D、在给试管里的液体进行加热的时候,不能用手拿试管,应该用试管夹夹持试管,操作错误。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

实验室测定空气中氧气的体积分数,如图所示,若要实验成功,下列说法正确的是(  )

A. 红磷一熄灭就可以打开夹子

B. 实验中水的量可以随意

C. 红磷的量要足量

D. 仅把红磷换成碳粉,实验也会成功

C 【解析】 A、红磷熄灭冷却后才可以打开夹子,红磷燃烧放热,红磷一熄灭此时不可以打开夹子,故A错误;B、实验中水的量不可过多,故B错误;C、为了保证氧气尽量反应完全,红磷的量要足量,故C正确;D、仅把红磷换成碳粉,实验不会成功,红磷燃烧产物是固体,碳粉燃烧错误是气体,故D错误。 点睛∶本实验成功的关键是⑴装置气密性良好;⑵红磷过量;⑶冷却后测量。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

下列化学反应属于化合反应的是(  )

A. 2H2OO2↑+2H2↑

B. H2O+CO2═H2CO3

C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

B 【解析】 A、2H2OO2↑+2H2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;B、H2O+CO2═H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误;D、BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2,该反应是...

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

下列有关氧气的说法,错误的是(  )

A. 氧气能支持燃烧

B. 细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁

C. 在通常状况下,氧气的密度比空气大

D. 氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应

B 【解析】 A、氧气有助燃性,能支持燃烧,不符合题意;B、细铁丝在氧气中燃烧,生成的应是四氧化三铁黑色固体,符合题意;C、在通常状况下,氧气的密度记为32,空气约29,故密度比空气大,不符;D. 氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应,生活中很多现象和氧气有关,不符。故选B。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

下列收集O2的方法错误的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】 氧气不易溶于水,氧气的密度比空气的密度大,在收集氧气的时候可以选择排水法或者向上排空气法。 A、排水法收集氧气;B、向上排空气法收集氧气;C、向下排空气法收集氧气;D、排空气法收集氧气,对于密度比空气大的气体应该长导管进。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

鉴定氧气的方法正确的是(  )

A. 向集气瓶中倒入澄清石灰水

B. 观察气体颜色

C. 用燃着的木条点燃

D. 将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃

D 【解析】 A、澄清石灰水可以用来检验二氧化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,但是无法检验氧气;B、氧气是无色气体,通过观察气体的颜色无法确定该气体就是氧气;C、氧气不具有可燃性,不能被点燃;D、氧气具有助燃性,氧气可以使带火星的木条复燃。故选D。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶,这时通常用一根带火星的木条来进行检验,应该将带火星木条应该(  )

A. 放置在集气瓶口 B. 集气瓶中间

C. 集气瓶底部附近 D. 瓶口上方

A 【解析】 氧气具有助燃性,可以使用带火星的木条复燃,所以可以使用带火星的木条来检验氧气是否集满。 在检验氧气是否集满的时候应该将带火星的木条放到集气瓶口,如果带火星的木条复燃,则证明氧气已经集满。故选A。

查看答案和解析>>

同步练习册答案