科目: 来源:人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型:实验题
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后两极上都有气泡冒出,负极产生的气体是_______,由于这是一种具有_________性的气体,因此点燃前必须________。正极产生的气体是_______。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 ________。
(3)水通电后发生的表达式为____________。该实验得出水是由____________两种元素组成的结论。
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正 负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是___________,从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,可能的原因是 ____________.
氢气(或H2)可燃检验其纯度氧气(或O2) 增强水的导电性水氢气+氧气(或H2OH2+O2)氢氧氧气在水中的溶解性大于氢气两气体溶解已达到最大限度,都不再溶解了 【解析】 根据电解水的实验现象和结论回答,电解水生成氢、氧两种气体,说明水是由氢氧元素组成的;电解水生成负极生成氢气和正极氧气的体积比是2:1,结合生成气体的性质分析误差。 (1)因为水电解后正极产生氧气,负极产生氢气,...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型:简答题
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有_____________。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_________;产生这一现象的原因是_____________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_____________,理由是_________________________。
酚酞试液遇蒸馏水不变色;酚酞试液遇浓氨水变红色;酚酞试液变红 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞试液变红没必要实验Ⅰ、实验Ⅱ已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ 【解析】 (1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色; (2)根据实验可观察到烧杯B中的液体变...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型:简答题
为节约用水,避免浪费,使用自来水后要及时关紧水龙头。但有些人不注意滴漏现象, 认 为这微不足道。下面通过计算就可知道这不经意的浪费有多大。假若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水,20滴为1mL,试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少毫升?在我国的西北干旱山区,平均每人每天饮用水不足500 mL。浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用。通过这道计算题,你从中得到什么启示?
一昼液(24小时)中5个这个样的水龙头滴水:5×24×60×60×2÷20=43200(mL),应人数为:43200mL÷500mL=86;所以在平时我们要注意随手拧紧水龙头,以防造成水的浪费 【解析】 1昼夜24小时为:24×60×60=86400s,1昼夜5个水龙头每秒钟只滴2滴水的体积为:86400s×2滴/秒×5÷20滴/mL =43200mL,可供应西北干旱山区饮水的人数为:...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
化学研究的核心内容是( )
A. 物体的运动规律和光电现象
B. 物质的组成、结构、性质和变化
C. 生命有机体的形成及功能
D. 矿产资源、地域分布和自然环境
B 【解析】 试题分析∶A.物体的运动规律和光电现象,是物理研究对象。B.物质的组成、结构、性质和变化,是化学研究对象。故B正确。C.生命有机体的形成及功能,是生物研究对象。D.矿产资源、地域分布和自然环境,是地理研究对象。 考点∶考查化学研究对象。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
(2012·德阳)根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列变化属于化学变化的是
A. 海水晒盐 B. 酒精挥发 C. 打磨玉器 D. 大米霉变
D 【解析】 化学变化的实质是有新物质生成,所谓的新物质就是指与原来不一样的物质。 A、海水晒盐是物质的分离没有新物质生成,物理变化; B、酒精挥发是物质由液态变成气态是物质的状态发生变化,物理变化; C、打磨玉器改变的是物质的形状,物理变化; D、大米霉变生成不同原来一样的物质是化学变化。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )
A. 密度低 B. 耐磨损 C. 导电性差 D. 活泼性强
D 【解析】 根据物理性质和化学性质的定义进行分析,物理性质是不需要经过化学变化就能表现出来的性质,化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。 在化学变化中表现出来的性质为化学性质。密度、耐磨性、导电性都不需要在化学变化中表现出来,为物理性质;活泼性需要在化学变化中表现出来,属于化学性质。故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节( )
A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论
C 【解析】 试题小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小明的做法属于科学探究中的“进行实验”环节,故选C。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
下列试剂中:①氧化铜粉末;②石灰石块;③锌粒;④试剂瓶中的盐酸。其中可以用镊子夹取的是( )
A. ①②③ B. ②③ C. ④ D. 都可以
B 【解析】 根据药品的状态选择取用的仪器,液体药品直接倾倒或用滴管吸取,粉末状的药品用药匙或纸槽取,密度大的块状药品或金属颗粒用镊子夹取。 ①氧化铜粉末要用药匙或纸槽取用,所以错误;②石灰石块是密度大的块状药品,要用镊子取用,所以正确;③锌粒是密度大的金属颗粒,要用镊子夹取,所以正确;④盐酸是液体药品,应直接倾倒或用滴管吸取,所以错误。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;C、为防止污染胶头滴管,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,为防止污染试剂,瓶塞要倒放,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型:单选题
做化学实验必须注意安全,下列属于安全操作的是( )
A. 给试管内的液体加热时,试管口应略向下倾斜
B. 盐酸液滴不小心溅入眼内,用手揉揉即可
C. 经老师同意后才能做实验
D. 加热试管中的液体时,不用考虑试管口是否对着其他人
C 【解析】 A、给试管内的液体加热时,试管口向下倾斜将导致液体流下,造成不必要的腐蚀或伤害;B、试剂进入眼睛内,千万不要用手揉,应立即用清水冲洗并及时就医;C、经老师同意后才能做实验,正确;D、加热液体时,若试管口对着他人,则暴沸溅出的液体可能造成事故。故选C。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com