小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是

A. 对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度

B. 对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性

C. 在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化

D. 在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸

D 【解析】A、对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度，故A正确；B、对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，故B正确；C、在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸呈酸性，使紫色石蕊试液变红，故C正确；D、在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，...

下列物质在空气中燃烧，能产生大量白烟的是( )

A. 红磷 B. 硫 C. 蜡烛 D. 木炭

D 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故选项错误． B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，而不是白烟，故选项错误． C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故选项错误． D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故选项正确． 故选D．

下列属于化合反应的是(　　)

A. NH3+HCl═NH4Cl

B. 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

C. Cl2+2KI═2KCl+I2

D. MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓

A 【解析】 化合反应定义为，由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。观察选项可知A正确。B为分解反应，C为置换反应，D为复分解反应。

可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应过程中生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 由加热氯酸钾和二氯化锰制取氧气的化学方程式可知，氯化钾和氧气的相对质量（物质相对分子质量和化学计量数乘积）不同，因此随反应时间生成的物质质量不同，且生成的氯化钾质量大于生成的氧气质量，故A、B错误；又因为化学反应的生成物同时生成，C错误，故本题选D选项。

15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 A、长颈漏斗不能控制液体的滴加速率，因此不能控制反应速率，错误；B、B中分液漏斗中应该盛放过氧化氢溶液，错误；C、从长颈漏斗加入的应该是过氧化氢溶液，不能将过氧化氢溶液一次性加入，否则不能控制反应速率，错误；D、过氧化氢溶液从分液漏斗中加入，可以控制液体的滴加速率，而控制反应速率，能使生成氧气的速率平稳，正确。故选D。

某研究性学习小组在”利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时(如图)，发现个现象：用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入氧气瓶中水的体积分数仍然小于1/5。

（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？

（猜想与假设）他们分别作了如下猜想：

甲同学：可能是木炭取的量过少；

乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气。

（探究一）

小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，都认为_____同学的猜想不合理。

（查阅资料）木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%

（进行实验）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：

实验步骤	实验现象	实验讨论
①将足量木炭点燃，迅速插入集气瓶中	_____	木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气
②待装置冷却后，将燃着的________(填“棉花”或蜡烛)再伸入集气瓶中	_____

（实验反思）小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了图2所示的实验，当观察到澄清石灰水变浑浊，可证明小明的猜想成立，则该现象涉及的化学方程式为_____，该实验中没有观察到氧化铜粉末变红的原因可能是_____

（拓展迁移）若要测量“水上步行球”内空气中二氧化碳的体积含量，利用图3装置，若集气瓶中收集的“水上步行球”内空气样品的体积为500mL，加入足量的氢氧化钠溶液充分振荡后，打开止水夹后量筒中的水流入集气瓶中5mL，则球内空气中CO2的体积含量是_____

甲木炭燃烧时发出红光，燃耗不剧烈棉花棉花继续燃烧一氧化碳CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO+CuOCu+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O剩余的黑色氧化铜多，铜太少1% 【解析】 (1)木炭的颜色为黑色，而燃烧匙中还有残留的黑色固体，说明木炭有剩余，故甲同学猜想错误；(2) 木炭在空气中燃烧，发出红光，燃烧不剧烈；(3)根据题目中查阅资料可知，木炭、棉花和蜡...

红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？小明进行如下探究：

（查阅资料）

①红磷暗红色固体、着火点240°C；白磷蜡状固体，有毒，着火点40°C。

②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等。

（探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验，

(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是_____。

(2)若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_____。

(3)若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于1/5．影响结果的原因是_____。

（探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

因为白磷有毒木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳气体，内外压强几乎不变镁除与空气中的氧气反应，还有空气中的氮气、二氧化碳等反应 【解析】 (1)药品的选择尽可能要安全，而白磷有毒，故选择红磷；(2)水倒吸的原理是可燃物消耗掉氧气，使集气瓶内气压小于大气压，将水压入集气瓶中，而木炭和氧气反应生成物为二氧化碳，集气瓶内外压强几乎不变；(3)根据查阅资料可知，镁除与空气中的氧气反应，还有空气...

化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。

活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系：

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧，	零星火星	“火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____。
实验2：取直径_____mm，含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧	较明显的火星四射

注意：在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水_____

活动2：黑色固体中是否含有铁？

资料：①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。

②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸

(即：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)

③氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是_____；同学们都认可了下列实验方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量黑色固体于试管中，加入一定量_____，放置一段时间。	_____	黑色固体中含有铁

火星四射程度随含碳量增大而增强0.20防止溅落的熔化物炸裂瓶底四氧化三铁有磁性稀盐酸或稀硫酸有气泡产生 【解析】 (1)由表格中实验现象可得结论，“火星四射”现象与铁丝含碳量的关系是火星四射程度随含碳量增大而增强；(2) 活动1的实验目的是探究“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系，故应采用控制变量法，铁丝的直径应同样为0.20mm，故填0.20；(3) 铁丝燃烧时会放出大量的热，故在集...

下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是( )

A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰块

A 【解析】 A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、冰块与水混合属于纯净物，不属于溶液，错误。故选A。

下列说法错误的是( )

A. 洗涤剂具有乳化功能，能洗去餐具上的油污

B. 武德合金熔点低，可以作保险丝

C. 二氧化锰可以作任何反应的催化剂

D. 空气中体积分数最大的气体是氮气

C 【解析】 A、油在洗涤剂的作用下，以极小的液滴均匀悬浮在液体中形成乳浊液，冼涤剂具有乳化功能，能洗去餐具上的油污，正确；B、武德合金因为熔点低，常用作保险丝，正确；C、催化剂具有专一性，一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用。二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，错误；D、空气中体积分数最大的气体是氮气，约占空气体积的78%，正确。故选C。