科目: 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:简答题
炎热的夏季是“登革热(dengue fever)”的高发期,防止蚊虫滋生、预防蚊虫叮咬成为预防“登革热”的重要手段。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加__________,观察到溶液中有气泡产生,说明蚁酸溶液显酸性。
(2)如图为某同学制作的微型实验装置,已知蚁酸(甲酸)在浓硫酸及加热的条件下会分解,图中_________(填现象)说明甲酸分解生成了CO;此装置的优点有:_______(写一个)
(3)被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你会选择的物质是____
A.氢氧化钠溶液 B.食醋 C.苏打水 D.食盐水
碳酸钠溶液(答案合理即可) 黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊 药品用量少;节约能源;(充分利用尾气加热,不污染环境,答案合理即可); C 【解析】(1)酸和碳酸盐反应会生成二氧化碳气体,所以向盛有蚁酸溶液的试管中滴加碳酸钠溶液,观察到溶液中有气泡产生,说明蚁酸溶液显酸性;(2)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以图中黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:推断题
A﹣E是初中常见的化合物,相互关系如图(“﹣﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质在一定条件下可进行转化)A是人体胃液中含有的酸,B、C是同类物质,D、E属于不同类别的不同化合物,①②③都能产生白色沉淀,请回答下列问题:
(1)C__(填化学式);B__(填物质名称)。
(2)写出A与E反应的化学方程式:__,该反应属于__反应(基本反应类型)。
(3)写出D转化成E的化学方程式:__。
AgNO3碳酸钠2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O复分解CaO+H2O═Ca(OH)2 【解析】 A是人体胃液中含有的酸,故A是盐酸,盐酸能与C反应生成白色沉淀,故C中含有银离子,为硝酸银;B、C是同类物质,故B是盐类物质,由示意图和题目条件①②③都能产生白色沉淀,故推测B可能是碳酸钠,D、E属于不同类别的不同化合物,都能与盐酸反应,且D能转化为E,故D可能是氧化钙,E是氢...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:填空题
兴趣小组的同学用某工厂合金废料(含铝、铁、铜)制取氯化铝和硫酸铜溶液的过程如图。请你回答下列问题(铜与浓H2SO4加热时发生的反应是:.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O):
(1)合金中铝与过量NaOH溶液发生的反应是:2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑,则X的化学式是__。
(2)实验过程中多次用到过滤的操作,过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和__。
(3)固体A加入适量的H2SO4的目的是__。Al(OH)3加入适量的稀HCl反应的化学方程式是__。
(4)由铜制取CuSO4溶液的途径中,CuO加入稀硫酸反应的化学方程式是__。途径Ⅱ比途径Ⅰ更好,其优点是__(答一点)。
H2漏斗除去铜中的铁Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O没有产生有污染气体,更环保(或制取等量的CuSO4,消耗的硫酸质量少,成本低) 【解析】 (1)根据化学方程式配平方法,X的化学式是H2;(2)根据过滤实验的操作可知,用到的玻璃仪器为玻璃棒、烧杯和漏斗,故填漏斗;(3)因固体A中含有铁和铜,为了得到纯净的铜,故需要除去铜中的铁,稀硫...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省枣庄市峄城区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:计算题
实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验,实验过程中溶液的pH变化如图所示:
(1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)
(2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________?
Na2SO4、H2SO4 9.8% 【解析】 (1)因为氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,所以反应后溶液中溶质有硫酸钠;图中A点pH值小于7,说明硫酸过量,所以溶质中含有过量的硫酸。故答案为Na2SO4、H2SO4。(2)设恰好反应时参加反应的硫酸的质量为x H2SO4 +2NaOH═Na2SO4 +2H2O 98 80 x 10g×8% x=0.98g ...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
空气中氧气与氮气的体积比约为( )
A. 4:1 B. 1:5 C. 1:4 D. 5:1
C 【解析】 空气中氧气体积分数为21%,约为20%,氮气体积分数为78%,约为80%,所以空气中氧气与氮气的体积比约为 20%:80%=1:4。故选C。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
下列几种常见的饮料中,属于纯净物的是
C 【解析】 试题纯净物是由一种物质组成的,A选项果汁是由多种物质组成的;B选项牛奶是由多种物质组成的;C选项蒸馏水是由一种物质组成的,答案选择C;D选项啤酒是由多种物质组成的.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
海口市2018年8月9日空气质量报告:空气污染指数为25,空气质量级别为Ⅰ级,空气状况为优,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B. 氮气的化学性质不活泼,可用作焊接金属的保护气
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
B 【解析】 根据氧气、氮气的化学性质、空气污染物、空气的成分进行分析解答。 A、氧气化学性质比较活泼,具有助燃性,本身不能燃烧,不属于可燃物,错误;B、氮气的化学性质不活泼,可用作焊接金属的保护气,正确;C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差,错误;D、二氧化碳是空气中的一种成分,不属于空气的污染物,错误。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
利用下图装置可测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法正确的是( )
A. 红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替
B. 集气瓶之中可以不放水或者沙子
C. 红磷燃烧完立即打开止水夹
D. 为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分
D 【解析】 该装置测定空气中氧气的含量原理是利用可燃物在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。 A、该装置测定空气中氧气的含量原理是利用可燃物在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。若把红磷换成硫粉、木炭,硫粉、木炭在空气中燃烧生成二氧化硫、二氧化碳,集气瓶内...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
下列关于氧气性质和实验的描述不正确的是( )
A. 将木炭放入装满氧气的集气瓶之中燃烧,发出黄色火焰
B. 氧气是无色无味气体,密度略大于空气
C. 氧气液化之后为淡蓝色液体
D. 铁在氧气中燃烧火星四射并伴随有黑色固体产生
A 【解析】 A、将木炭放入装满氧气的集气瓶中燃烧,发出白光,放出热量,不产生黄色火焰,错误;B、氧气是无色无味气体,密度略大于空气,正确;C、氧气液化之后为淡蓝色液体,正确;D、铁在氧气中燃烧火星四射并伴随有黑色固体产生,正确。故选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:单选题
下列反应既是化合反应又是氧化反应的是( )
A. 铝+氧气 三氧化二铝 B. 碳酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠
C. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 氧气→臭氧
A 【解析】 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的反应是氧化反应。 A、铝+氧气三氧化二铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,正确;B、碳酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,但没有与氧反应,不属于氧化反应,错误;C、高锰酸钾 锰酸...查看答案和解析>>
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