科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
下列做法正确的是
A. 某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH
B. 服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
C. 生活污水不经任何处理.直接排放到河流中
D. 为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药
A 【解析】 分析:A、根据用PH试纸测定溶液PH值时的操作要求作答即可; B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性, C、生活污水中含有大量的磷, D、农药和化肥对人体也是有害的, 【解析】 A、用pH试纸测定溶液pH值时正确的操作是:用玻璃棒沾取待测液于干燥的pH试纸上,再与比色卡对比,得出pH值;故A正确, B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性,会是人的食管受到伤害,故B...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
麦收季节,某些地方有就地焚烧秸杆的陋习。焚烧麦秸杆可能导致:①容易引发火灾;②能见度降低,引起交通事故;③诱发呼吸道疾病;④造成部分肥力损失。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
D 【解析】 分析:可以根据焚烧麦秸秆过程中生成的物质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论. 【解析】 就地焚烧麦秸秆时可能引发火灾,生成的烟尘使能见度降低,容易引起交通事故、诱发呼吸道疾病、造成部分肥力损失等. 故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
下列主题知识的归纳中,正确的一组是( )
A.生活常识 | B.安全常识 |
用铁锅烹调食物→防止贫血 亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制 | 煤气泄漏→先打开排气扇 进入人迹罕见的山洞→做灯火试验 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
区别硬水和软水→ 肥皂水 食盐和面碱(碳酸钠)→食醋 | 白色污染→大气中白色粉尘含量超标 过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、亚硝酸钠(NaNO2)是有毒物质,长期少量摄入致癌。短期摄入量较多可致人死亡;B可燃性气体与与空气的混合物,遇或易发生爆炸,电器开启时易产生火花,所以煤气泄漏不能打开排气扇;C、硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,区别硬水和软水可用肥皂水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;碳酸钠和食醋反应生成二氧化碳气体,可观察到产生气泡,食醋与食盐不反应,没有现象;D,...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
2017年4月22日是第48个世界地球日.中国今年的活动主题是“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活﹣﹣讲好我们的地球故事”,下列做法不符合这一主题的是( )
A. 推广使用乙醇汽油减少污染 B. 推广使用一次性餐具方便生活
C. 推广使用公共交通工具出行减少尾气排放 D. 推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化
B 【解析】 乙醇汽油相比于传统的汽油,具有更高的能量和减少污染的优点,A正确;一次性餐具的大量使用会导致资源浪费,不符合节约的主题,B错误;使用公共交通工具可以少开车,减少汽车尾气的排放,C正确;使用无磷洗衣粉可以防止磷对水体造成的污染,避免产生的水体富营养化现象,D正确;故选择B。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是()
A. 农业上禁止使用化肥、农药
B. 少用或不用含磷洗涤剂
C. 植树造林,扩大绿化面积
D. 推广使用清洁燃料
A 【解析】 试题分析:农业上不能使用化肥、农药,而是合理使用化肥和农药。故选A.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
水可以造福人类,但水被污染却会给人类造成灾难,为了防止水的污染,下面①~⑤项措施中可以采用的是 ( )
①控制水中所有动、植物的生长,②不任意排放工业废水,③禁止施用农药和化肥,④生活污水经过净化处理后再排放,⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
D 【解析】 ①控制水中所有生物的生长,这种做法有点儿过激,而且是不可能的,因为水中生物都消失了,人类自身恐怕也难以生存,该说法错;②不任意排放工业废水,该做法合情合理,而且工业污水要净化达标后再排放,该说法正确;③禁止使用农药和化肥,这种做法不可能,因为在农业生产中,农业和化肥还是不能少的,我们只能合理使用或研制新型低毒的农药,该说法错;④生活污水净化处理后再排放,该说法较科学;⑤控...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
(题文)下列说法中,正确的是( )
A. 净化水时用活性炭来杀菌、消毒 B. 过量使用农药和化肥会造成酸雨
C. 减少使用化石燃料可减少空气污染 D. 水中Ca2+、Mg2 +增多会导致水体污染
C 【解析】 A、净化水时用活性炭来吸附色素和异味,故A错误;B、过量使用农药和化肥会浪费资源,污染环境,故B错误;C、化石燃料燃烧会产生许多污染空气的物质,减少使用化石燃料可减少空气污染,故C正确;D、水中Ca2+、Mg2 +增多会导致水质变硬,不会造成水体污染,故D错误。 点睛∶应合理使用农药和化肥,既节约了资源,又保护了环境。减少使用化石燃料,对保护环境意义重大。 ...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:单选题
下列关于水的叙述错误的是( )
A. 自然界中的水都是混合物 B. 工业废水可直接排放
C. 水是生命活动不可缺少的物质 D. 肥皂水可以区分软水和硬水
B 【解析】 A、自然界中的水都含有可溶性或者不溶性的杂质,都是混合物,故说法正确; B、工业废水含有有毒、有害物质,直接排放会污染水资源和土壤,故说法错误; C、水是生命活动不可缺少的物质,故说法正确; D、区分软水和硬水可用肥皂水,软水遇到肥皂水产生较多泡沫;故说法正确; 故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:填空题
水和溶液在生产生活中重要的作用.
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、 吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是 ,水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有 (写一条即可).
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①t1℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等 (填“对”或“错”);
②若固体甲中含有少量乙时可用 方法提纯甲(填“蒸发结晶”或“冷却结晶”);
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲 乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是 。
A、量筒量取水时仰视读数
B、配制好的溶液向细口瓶转移时溅出
C、固体甲中含有杂质.
(1)过滤、煮沸、生活中的污水处理后再排放 (2)①错 ②冷却结晶;③<④AC 【解析】 试题分析:(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等,在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸;预防水污染的措施有生活污水集中处理排放等;(2)有溶解度曲线图可知①在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;②若固体甲中含有少量乙时,因为甲的溶解度随温度的变化较大,得到物质甲,可用...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:填空题
最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题
(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是________ 。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________ (填序号)。
A.水的蒸馏 | B.水的蒸发 | C.水的电解 | D.水的净化 |
(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法:________ ;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
实验步骤 | 现 象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加________ , 直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:________ |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量________ ,振荡 | ________ | 证明硬水已软化 |
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