下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. HNO3、KOH、FeCl3 B. NH4Cl、K2CO3、H2SO4

C. KCl、NaOH、NaNO3 D. AgNO3、BaCl2、CuSO4

C 【解析】 A、因HNO3、KOH能在水中相互交换成分生成水，KOH、FeCl3能在水中相互交换成分能生成氢氧化铁沉淀，则不能共存，故A错误；B、因K2CO3、H2SO4能在水中相互交换成分有气体生成，则不能共存，故B错误；C、因该组物质在水中相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则物质能大量共存，故C正确；D、因BaCl2、CuSO4能在水中相互交换成分生成硫酸钡沉淀，AgNO3、B...

下列实验操作能达到实验目的的是（ ）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中少量的CO	点燃
B	除去CuSO4溶液中的少量FeSO4	加入足量的铜粉
C	鉴别澄清石灰水和NaOH溶液	加入稀盐酸
D	鉴别化肥KNO3和NH4Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；B、加入足量的铜粉时，铜不能和硫酸亚铁反应，因此不能除去硫酸亚铁，该选项不能达到实验目的；C、稀盐酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应时都无明显现象，无法区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，该选项不能达到实验目的；D、取样与熟石灰混合研磨，能够产生刺激性气味的氯化铵，另一种是硝酸钾，...

现有①氢气 ②食盐 ③稀盐酸 ④氢氧化钠 ⑤石墨 ⑥钛合金六种物质。请按下列要求填空（填序号）：

（1）可用来制造人造骨的是_________； （2）可用作清洁燃料的是__________；

（3）可用于制铅笔芯的是__________； （4）烹饪时可用作调味品的是_______；

（5）炉具清洁剂中含有的是_________； （6）可用于金属表面除锈的是_______。

⑥ ① ⑤ ② ④ ③ 【解析】 (1)可用来制造人造骨的是钛合金；(2)可用作清洁燃料的是氢气；(3)可用于制铅笔芯的是石墨；(4)烹饪时可用作调味品的是食盐；(5)炉具清洁剂中含有的是氢氧化钠；(6)可用于金属表面除锈的是稀盐酸。

写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

（1）氧离子________________； （2）三氧化二铁中铁元素的化合价为+3价__________；

（3）nCH4_______________________；（4）氦气__________；（5）小苏打__________。

O2-n个甲烷分子HeNaHCO3 【解析】 (1)氧离子带有2个单位的负电荷，故符号为：O2-；(2)三氧化二铁中铁元素的化合价为+3价就是在氧化铁化学式中铁元素符号的正上方加上+3，故符号为：；(3)nCH4表示n个甲烷分子；(4)氦气的化学式为He；(5)小苏打是碳酸氢钠，故符号为：NaHCO3。

用学过的化学知识说明或解释下列问题：

（1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为它具有________功能。

（2）镁能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，反应中具有还原性的物质是_________。

（3）盛有浓盐酸的试剂瓶打开瓶盖后有白雾生成的原因是______________________。

（4）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气，真空包装的目的是________________。

乳化镁（合理即可）浓盐酸具有挥发性（或浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴）隔绝氧气，防止食品氧化和腐烂 【解析】 (1)洗涤剂能够乳化油污；(2)在2Mg+CO22MgO+C中，镁夺取了二氧化碳中的氧，发生了氧化反应，具有还原性，作还原剂；(3)浓盐酸具有挥发性，挥发出的溶质氯化氢与空气中的水蒸气结合会形成白雾；(4)真空包装的目的是隔绝氧气，防止食品氧化和腐烂...

水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）下列“水”属于纯净物的是_______（填序号）。

A．蒸馏水 B．清澈的河水 C．自来水 D．湛蓝的海水

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是___________。

（3）实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________。

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了8mL气体，则负极产生的气体体积约为______mL，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________________。

（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有______（填序号）。

A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C．将生活废水排入河流 D．合理使用化肥和农药

A煮沸过滤漏斗引流16化学反应前后元素种类不变（合理即可）C 【解析】 (1)蒸馏水是纯水，属于纯净物；清澈的河水、自来水、湛蓝的海水，都可能韩哟普可溶性的杂质，属于混合物；(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是煮沸；(3)实验室中常通过过滤的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；(4)电解水时“正氧负...

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）三种物质的溶解度受温度影响最小的物质是____________。

（2）p点表示在t1℃时，b、c两种物质的溶解度关系为b_____c（填“＞”或“＜”或“＝”）。

（3）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的关系为___________。

（4）t2℃时，将60g b物质加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的质量为____________。

a＝b＞a＞c150g 【解析】 (1)据图可以看出，三种物质的溶解度受温度影响最小的物质是；(2)p点表示在t1℃时，b、c两种物质的溶解度相等；(3)据图可以看出，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度关系为b＞a＞c，故饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的关系为b＞a＞c；(4)t2℃时，b的溶解度为50g，将60g b物质加入到100g水中充分溶解后，只能溶解50g，故所得溶液的质...

如图所示，将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题：

（1）燃烧的是____（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是____（填序号）。

A．温度降低 B．氧气耗尽

C．试管内产生了二氧化碳气体 D．着火点升高

（2）管口的小气球可以防止__________（填名称）进入空气，从而使该实验绿色化。

（3）热水的作用是____________________和_____________________。

aB五氧化二磷加热隔绝氧气 【解析】 (1)a处的白磷既与氧气接触，温度又达到了白磷的着火点，所以a处的白磷发生了燃烧；b处的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以不燃烧；c处的白磷虽然温度达到了其着火点，但是没有与氧气接触，也不会发生燃烧；a处燃着的白磷很快熄灭，是因为氧气耗尽了；(2)白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，为了防止造成空气污染，所以管口拴上一个气球；(3)烧杯中...

A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：

（1）写出C在农业生产中的用途：_______________。

（2）写出固态D的名称：___________。

（3）写出反应①所属的基本类型：______________。

（4）写出反应②的化学方程式：_________________________。

改良酸性土壤干冰复分解反应CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 A是大理石的主要成分，故A是碳酸钙，高温分解生成的BD是氧化钙和二氧化碳中的一种，碳酸钙和F反应能生成D，F只含两种元素，故F是盐酸，D是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙生成的C能生成碳酸钙，故C是氢氧化钙，二氧化碳能与E相互转化，故E可能是碳酸钠，带入框图，推断合理；(1)C是氢氧化钙，能用于改良...

下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是__________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为________（填序号），二氧化锰在反应中起_________作用，反应的化学方程式为________________________________。

（3）用________________来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是_____。

长颈漏斗A催化2KClO32KCl+3O2↑带火星的木条水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂 【解析】 (1)据图可知：仪器a的名称是长颈漏斗；(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，属于固体加热型制取气体，可选择的发生装置是A；二氧化锰在反应中起催化作用，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；(3)氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验方法，若木条复...