科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:单选题
下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是
A. 组成:都是由碳元素和氧元素组成
B. 性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
B 【解析】 根据物质的元素组成分析解答;根据一氧化碳难溶于水,具有可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊。 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,故A正确; B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,故B错误; C、CO2的固体﹣﹣干冰升华吸热,可用于人工降雨;CO可用...查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:单选题
下列叙述中不符合下图装置设计意图的是( )
A. 既说明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源
B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大
C. 说明一氧化碳具有还原性
D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
B 【解析】 A、尾气中含有一氧化碳,一氧化碳能燃烧,说明一氧化碳具有可燃性,该实验还利用了一氧化碳燃烧产生的热量,充分利用了资源,正确;B、该实验中没有装置证明二氧化碳的密度比空气大,错误;C、一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳,说明一氧化碳具有还原性,正确;D、尾气中含有的一氧化碳燃烧生成二氧化碳,有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:单选题
对比是学习的重要方法,下列关于CO2 与CO的比较错误的是
A. 一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
B. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C. CO2能溶于水,CO难溶于水
D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
B 【解析】 A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,正确;B、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,错误; C、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,正确; D、CO2会使温度升高造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:实验题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空
(1)写出图中仪器a名称________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________。应选择的气体发生装置是 ________ ,气体收集装置是________(填序号)。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________ ,该反应为________反应(填反应类型)。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ________。
试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;2KClO32KCl+3O2↑;分解反应;②;AC或AE 【解析】 (1)仪器a 的名称是试管。 (2)实验室用碳酸钙于稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水来制取二氧化碳,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应的反应物的状态是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置B;二氧化...查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:简答题
化学让生活丰富多彩.
(1)外卖冰激凌中常放入少量干冰,干冰的化学式是 ________ .干冰使冰激凌不易融化的原因是________ ;
(2)向客厅的鱼缸里加入少量双氧水(过氧化氢溶液),会缓慢产生氧气,从而增加水中的溶氧量,有关反应的化学方程式为 ________ ,2个氧原子的化学符号为________ ,水中氧元素的化合价用化学用语表示为________
CO2;干冰升华会吸热,周围温度降低;2H2O2═2H2O+O2↑;2O; 【解析】 (1)干冰是固态的二氧化碳,化学式为CO2,干冰易升华吸热,温度降低,故可以防止冰激凌融化; (2)过氧化氢缓慢分解生成水和氧气,反应方程式为2H2O2═2H2O+O2↑;原子直接用元素符号来表示,若要表示多个原子时,直接在元素符号的前面加上数字表示原子的个数,故2个氧原子表示为2O; 水中氧元...查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:简答题
归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2 , 它们的组成元素 ________(填“相同”或“不同”,下同),但它们的化学性质 ________:工业上CO可用来炼铁,请写出反应的化学方程式 ________,废气不能随意排放,处理方法是 ________
相同;不同;3CO+Fe2O33Fe+3CO2;回收利用或点燃 【解析】 (1)对比CO和CO2,可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成,但它们是不同的分子,故他们的化学性质不同,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O33Fe+3CO2;一氧化碳有毒,所以废气不能随意排放,处理方法是:回收利用;查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:实验题
化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:
(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________ 、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于________ (填写用途).
(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成________ 色,说明________ (分子性质).
密度比空气大;灭火;红;分子不断地运动 【解析】 (1)二氧化碳能慢慢的倒入下面的烧杯中,下层的蜡烛先灭,说明二氧化碳的密度比空气的密度大;二氧化碳的密度比空气的密度大,不燃烧和不支持燃烧可以用于灭火; (2)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气分子运动到A烧杯中,溶于酚酞溶液中的水中,形成氨水,氨水显碱性,可以使酚酞变红,故现象为A烧杯中溶液由无色变成红色;也可以说明分子做无规则的...查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:填空题
实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:
①检验装置的气密性 ②搭配装置 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④向反应器中放入小块大理石 ⑤收集气体.其中正确的操作顺序是________。
②①④③⑤ 【解析】 制取气体前,首先组装仪器,然后检查装置的气密性,经检查装置气密性良好,向装置内先加入固体物质,再加入液体物质,最后收集气体,故填②①④③⑤。查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:实验题
实验室提供了以下药品和装置(如图所示),请回答问题.
(药品)①二氧化锰 ②高锰酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸
(装置)如图所示
(1)甲同学选择的药品时③和⑤,则反应的化学方程式为 ________ ,他应该选择的制取装置的组合是 ________ (填标号),该套装置还能制取其它气体,应选择的药品为 ________ (填化学式).
(2)乙同学用装置A制取氧气,反应的化学方程式为________
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BC;H2O2、MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】 (1)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应的反应物的状态是固体和液体,反应条件是不加热,故发生装置选固液不加热型装置B,二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,故收集装置选向上排空...查看答案和解析>>
科目: 来源:仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型:实验题
雨欣同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.
(1)实验时,在点燃B处酒精灯之前先通一段时间一氧化碳的目的是________ ,实验过程中B处玻璃管中的现象是________
(2)C中反应的化学方程式是 ________ ,D处点燃的目的是________
(3)对该实验的分析正确的是 ________ (填序号);
①实验结束时应先熄灭D处酒精灯
②C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
③反应结束后,若生成了6.4g的铜,则通入的一氧化碳质量一定大于2.8g
(4)雨欣同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,有同学认为省略A可达到同样的目的,理由是________
把玻璃管中空气全部排出;黑色粉末变红Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境③为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO 【解析】 (1)一氧化碳是易燃性气体,如混有氧气,温度达到一氧化碳的着火点的话,有可能急速燃烧,发生爆炸,故为了防止引起爆炸,需要先通入一段时间一氧化碳,把玻璃管中空气全部排出;B装置中是黑色的氧化铜与一氧化碳反应...查看答案和解析>>
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