能源与环境已成为人们关注的热点．下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是　 ________（填字母，下同）．

A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯．

ABCD 【解析】 A、节约使用纸张，符合低碳理念；B、分类回收处理垃圾，符合低碳理念；C、减少塑料袋的使用，符合低碳理念；D、减少使用一次性纸杯，符合低碳理念。故填ABCD。

化学是研究物质的 以及 规律的科学．

性质、组成、结构；变化规律 【解析】 【解析】 化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学． 故答案为：性质、组成、结构；变化规律．

利用化学反应得到有用的________ 或获取________ 是人类开展化学研究的基本目的．

新物质；能量 【解析】 人类开展化学研究，就要研究物质的变化，通过化学变化制取新物质，以满足物质的需要，在变化中常伴随着能量的变化，也可以满足能量的需要。

当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等．化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：①合成高效化肥； ②新型高效药品的开发； ③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气．请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上．

（1）健康问题：　________ ．　

（2）能源问题：　________ ．　

（3）粮食问题：　________ ．　

（4）环境问题：________ ．

②⑤；④；①⑥；③⑦⑧⑨ 【解析】 【解析】 健康问题是指与人体有关的问题例如开发新型高效药品、合成人造皮肤和血管；能源问题是与人类使用有关的原料、能源有关的问题例如氢能、核能、太阳能、化石燃料等；粮食问题是指与粮食生产有关的问题，例如化肥、植物营养液进行无土栽培等都与粮食有关；环境问题是指与环境污染与保护有关的问题．例如研究快速降解塑料，减少了白色污染问题，寻找高效催化剂在低耗下分...

经过一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法．

实验一、探究分子在不断运动（如图）

实验现象：________ ．

该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．

实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）

实验现象：（Ⅰ）、（Ⅳ）中的小花变红．

设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：________ ．

该实验的探究方法是：设计分析________ （填“A”或“B”或“C”），获得结论．

A．仅一个单因素的实验B．有多种因素的对比实验C．用前面实验的生成物继续实验

实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）

方案	实验步骤	实验现象
1	取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后________ 　　．	________
2	先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管 中，然后________ ．	________

我认为方案1的探究方法是________ ，方案2的探究方法是________ ．

小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．

B烧杯中的无色酚酞溶液变红；验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色；B；加入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，盖盖紧瓶塞，震荡；加入氢氧化钠溶液的软塑料瓶比加入蒸馏水的软塑料瓶变得更瘪；加入足量的盐酸（或氯化钡溶液或澄清石灰水或氯化钙溶液或硝酸钡溶液）；冒气泡（或有白色沉淀生成）；通过密闭容器内气体压强变化的程度的对比来判断反应的发生（或通过反应物量的减少来判断反应的发生）；通过验证生成物的存在来判...

请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．

①人类生活：合成医药治病；②生产：研制高效农药和化肥；③社会发展：开发新能源等． 【解析】 化学在人类生活方面：如合成医药治病、保证人类身体健康，在汽车上安装催化转化器，防止汽车尾气污染等；化学在生产方面：如研制高效农药和化肥，增加粮食产量；化学在社会发展的应用方面：如开发新能源代替化石燃料、开发新材料等。

化学与我们生活、健康及社会发展有密切关系。

（1）人体中有20多种必需的元素，缺乏________元素，导致贫血症。

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是________。

（3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为________。

（4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有________，属于糖类；面粉是可燃物，当它________和________时就能够燃烧（从燃烧条件来回答）。

铁加热煮沸白色污染淀粉；与氧气接触；温度达到着火点 【解析】 (1)缺铁会导致贫血； (2)塑料给环境带来的危害称为“白色污染”； (3)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，硬水软化可以采用加热的方法，细菌微生物高温已失去活性； (4)面粉中主要含有淀粉；面粉是可燃物，当面粉与氧气接触且温度达到面粉的着火点时，面粉就会燃烧。

化学来自于生活，又服务于生活。

（1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少________（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：________

（2）常见的净水方法有：①过滤、②吸附、③蒸馏、④沉淀、⑤加絮凝剂、⑥消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为________（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式________。

CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O⑤④①②⑥MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2 ↑ 【解析】 (1) “低碳”倡导低消耗，主要是为了减少二氧化碳的排放量；乙醇完全燃烧能生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O； (2)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体...

分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子．下列物质中由离子直接构成的是（　　）

A. 水 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 水银

C 【解析】 根据常见物质的构成微粒和物质的类型分析判断。 A、水是由水分子构成的，错误；B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确；D、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，是由汞原子直接构成的，错误。故选C。

氢元素与氧元素的本质区别是

A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同

A 【解析】 元素的根本区别是质子数不同，故选A