化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：

（1）写出标号为①的仪器的名称________ ．

（2）若实验室制CO2 ， 应选用________ （填序号）作为二氧化碳的发生装置，使用该套装置制取气体的突出优点是________ ．

（3）若用上述所给的仪器制取并收集一瓶H2 ， 则正确的连接顺序为________ 　接　________ （填字母序号）．

酒精灯；A；长颈漏斗能控制反应的发生与停止；A；C（或E） 【解析】 ⑴酒精灯； ⑵实验室二氧化碳制取是用大理石和盐酸发生的反应，固液不加热型，因此不需要酒精灯，故选A；打开止水夹，盐酸与大理石发生反应，生成二氧化碳，关闭止水夹，反应生成的二氧化碳将盐酸压入长颈漏斗，反应停止，因此此发生装置可以控制反应的发生与停止； ⑶氢气的制取反应方程式为Zn+H2SO4（稀）=ZnSO...

用导管向盛有紫色石蕊试液中吹气会看到溶液变________，将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中，可以观察到的现象________．反应方程式为________．

红；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 由于人呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊试液变红；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，因此将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊；反应方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

按国家规定，教室中CO2的体积含量不能超过0.15%．抽样调查发现我市中小学教室中CO2的含量严重超标，根据你班的实际情况，分析超标的原因并提出合理的改进建议．

教室中学生多，课余时间少且不通风，所以二氧化碳含量超标．改进建议；减少班上的学生人数，改进通风条件，课余时间学生要离开教室打开窗户给教室通风． 【解析】 中国的人口密集，特别是公共场所．在校学生多，而且中国的学生学业重，每天课余时间少，天天呆在教室产生大量的二氧化碳，再加上通风条件不好，所以教室中二氧化碳的含量超标． 故答：教室中学生多，课余时间少且不通风，所以二氧化碳含量超标．...

今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题．

（1）指出标号①的仪器名称________ 

（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置依次为　________ 、　________ （填序号），反应的化学方程式为________

集气瓶B；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 ⑴标号①的仪器为集气瓶； ⑵实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，是固液常温型装置，故发生装置为B；由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，排除C，由于二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空气法收集，故收集装置为D；反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

实验室制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用 

请你回答下列问题： 

（1）制取二氧化碳气体所需的药品是________；

（2）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）________； 

（3）收集二氧化碳气体的方法是________； 

（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是________。

大理石和稀盐酸或石灰石和稀盐酸ACDE向上排空气法将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 【解析】 ⑴实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸反应，所需药品为大理石和稀盐酸或石灰石与稀盐酸； ⑵制取二氧化碳是将分液漏斗中的稀盐酸滴加到带双孔木塞的锥形瓶中的石灰石上反应，收集二氧化碳需要导管与集气瓶，因此所需的仪器为：ACDE； ⑶由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收...

根据如图所示的实验装置图，回答问题：

(1)写出图中仪器①的名称：________

(2)实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是____，选用的气体发生装置是_____(填序号)．

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：浓硫酸可以做干燥剂)

(4)常温下，硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_______来作发生装置．

铁架台 检查装置的气密性 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b→f→g→e B 【解析】 (1)图中仪器①的名称是铁架台；(2)装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性，以防生成的气体外逸；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需加热，故选装置B；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；...

碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量的NaCl，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一段时间，过滤得到粗碲。

（1）反应的总反应方程式为TeOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4，则X为_________（填化学式）

（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaCl浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：

实验	温度/℃	反应时间/h	粗碲沉淀率/%
a	65	3.0	65.0
b	80	3.0	98.9
c	80	2.0	98.9
d	90	2.0	97.0

①该小组研究的反应条件是_________________和_____________。

②实验a和b的目的是______________________________。

③在上述四组实验中，最佳的反应条件是_______℃和_______h。

④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是__________（填选项）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

H2O温度反应时间比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响80℃2.0hA 【解析】 （1）据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，则X为H2O （2）①该小①本实验目的是研究粗碲沉淀率的影响条件，由数据可以知道，本实验研究反应条件是“温度”和“反应时间”这两个条件②、由实验a 和实验b 对比，反应时间一样，反应的温度不一样，所以通过a 和b 实验目的是“比较相同时...

（1）在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上．

①遇到干旱时节，可用于人工降雨的干冰________；

②厨房中常备，可用作调味剂的是________；

③天然气的主要成分________；

④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是________ ．

（2）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是________ ． （填字母）

（3）随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所关注．图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．

由此可知，下列说法错误的是________ ． （填字母）

A．碘原子的核电荷数为53

B．碘原子核外有五个电子层，在化学反应中容易失去电子

C．碘属于非金属元素

D．碘的相对原子质量为126.9

（4）甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示，下列说法正确的是________ ． （填字母，可能有多个选项）

A．随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小

B．t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液

C．t2℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲＜乙

D．t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲＞乙．

CO2NaClCH4Fe2O3AB CD 【解析】 (1)①干冰是固态的二氧化碳，其化学式是CO2； ②厨房中常备，可用作调味剂的是氯化钠，其化学式是NaCl； ③天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4； ④赤铁矿的主要成分是氧化铁，其化学式是Fe2O3； (2)A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；每个分子由不同种原子构成，为化...

某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?

______________________________________

略 【解析】 这个结论不正确． 因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和，因此这个化学反应遵守质量守恒定律．反应后天平不平衡是由于生成的二氧化碳气体逸出的缘故．

为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：

（1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是____________．该反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．

（2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须__________．

锌和稀硫酸反应生成氢气逸出烧杯（答案合理均给分）遵守密封 【解析】 （1）锌和稀硫酸反应生成了氢气，而烧杯是敞开的，所以生成的氢气逸散到空气中使质量减小，故指针偏右，但这并不意味着该反应不遵循质量守恒定律； （2）要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须密封。