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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下面氧气和二氧化碳自述的用途中,利用其物理性质的是  

A. B.

C. D.

B 【解析】 试题A.氧气的助燃性必须在发生物质燃烧的化学反应时才能表现出来,属于化学性质;故A选项不符合题意; B.干冰用作人工降雨利用了干冰升华吸热降温的原理,干冰升华是物理变化过程,属于物理性质;故选项符合题意; C.氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性,在生物体内氧气和有机物反应生成二氧化碳和水同时释放能量,该性质必须通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;故选项不符合...

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下列有关物质的用途,利用了物理性质的是

A. 用稀硫酸除去铁锈 B. 氧气可用于炼钢和金属焊接

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨

D 【解析】 根据物理性质和化学性质的概念进行分析。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。 A、用稀硫酸除去铁锈是利用硫酸与铁锈反应,生成了可溶性的硫酸铁,利用了化学性质,故A错误;B、氧气可用于炼钢和金属焊接,是利用氧气的助燃性,属于化学性质,故B错误;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应生成盐和水,利用了化学性...

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、铜的颜色、状态等性质不需要通过化学变化表现出来,属于铜的物理性质; B、金刚石的硬度不需要通过化学变化表现出来,属于金刚石的物理性质; C、氮气在常温下是气体不需要通过化学变化表现出来,属于氮气的物理性质; D、铁在潮湿的空气中容易生锈,属于铁的化学性质. 故选:D.

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下列物质的用途主要是利用其化学性质的是(  )

A. 液氮冷冻麻醉 B. 一氧化碳作燃料 C. 稀有气体做电光源 D. 氢气填充探空气球

B 【解析】 试题必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质;不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。一氧化碳燃烧是化学变化,一氧化碳作燃料,是利用了一氧化碳的化学性质。

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是

A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B. 实验2冷且干燥的白瓷板表面无明显变化

C. 实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊

B 【解析】 A、随着蜡烛的燃烧,烧杯内氧气逐渐减少,且二氧化碳逐渐增多,所以蜡烛火焰会逐渐熄灭,所以A正确;B、由于不能和空气充分接触,蜡烛将发生不完全燃烧,白瓷板将变黑,所以B错误;C、火焰由三部分组成;内焰、焰心、外焰,外焰温度最高,所以加热时要用外焰,所以C正确;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊.所以D正确;答案:B。

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节(  )

A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论

C 【解析】 试题小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小明的做法属于科学探究中的“进行实验”环节,故选C。

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下列过程中没有发生化学变化的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。 A、用NaOH溶液制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性,此过程生成新的物质,属于化学变化;B、浓盐酸罐车翻到产生白雾是浓盐酸易挥发的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴,形成白雾。变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、自制汽水的原理:...

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:填空题

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表

探究目的
 

实验操作
 

实验现象
 

得出结论
 

比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
 

取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
 


 


 


 


 


 

空气中氧气的含量比呼出气体中的多
 

探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气和一瓶呼出气体,把...

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科目: 来源:科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型:填空题

通过一段时间的化学学习,我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空:

A.二氧化硫

B.酒精

C.臭氧

D.高锰酸钾

E.氮气

(1) 是实验室最常用的燃料;

(2) 是一种暗紫色的固体;

(3) 是一种空气中常见的气体污染物;

(4) 可充入食品袋里防腐;

(5) 能吸收紫外线保护地球生物的气体.

(1)B;(2)D;(3)A;(4)E;(5)C 【解析】 试题(1)实验室中的热源是酒精灯,酒精灯内的燃料是酒精;(2)高锰酸钾是一种紫黑色的固体;(3)二氧化硫可以造成酸雨,是一种常见的有刺激性气味的空气污染物;(4)氮气的化学性质稳定,可以由于食品防腐;(5)臭氧可以吸收紫外线。

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科目: 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:3.2.1元素与元素符号 题型:单选题

不同种元素的本质区别是 ( )

A. 相对原子质量不同 B. 质子数不同 C. 中子数不同 D. 电子数不同

C 【解析】 试题元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。故B正确。答案为B。

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同步练习册答案