相关习题
 0  173486  173494  173500  173504  173510  173512  173516  173522  173524  173530  173536  173540  173542  173546  173552  173554  173560  173564  173566  173570  173572  173576  173578  173580  173581  173582  173584  173585  173586  173588  173590  173594  173596  173600  173602  173606  173612  173614  173620  173624  173626  173630  173636  173642  173644  173650  173654  173656  173662  173666  173672  173680  211419 

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:单选题

下列方法中能够用来区别硬水和软水的是( )

A. 观察颜色 B. 加入明矾,搅拌 C. 溶解食盐 D. 加肥皂水,搅拌

D 【解析】 通常区别硬水与软水用肥皂水:向水中分别滴入等量的肥皂水,泡沫丰富的为软水,泡沫很少的为硬水.故选D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:单选题

下列方法中,可以明显降低水的硬度的是(  )

A. 过滤 B. 静止 C. 煮沸 D. 吸附

C 【解析】 过滤可除去水中不溶性杂质,不能除去可溶性的钙镁离子,不能降低水的硬度,A选项错误;无法通过静置使可溶性的钙镁离子沉淀出来,B选项错误;当硬水被加热后,可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,使钙镁离子从水中沉淀下来,降低水的硬度,C选项正确;吸附可除去水中的色素和异味,不会吸附可溶性钙镁离子,D选项错误。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:单选题

区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(    )

A. 空气与氧气——带火星的木条 B. 硬水与软水——肥皂水

C. 氮气与二氧化碳——燃着的木条 D. 水与澄清石灰水——二氧化碳

C 【解析】 将带火星的木条分别伸入盛有氧气和空气的集气瓶中,能使木条复燃的是氧气,A选项正确;在等量的水样中分别加入等量的肥皂水后进行振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,B选项正确;将燃着的木条分别伸入装有氮气和二氧化碳的集气瓶中,木条均会熄灭,现象相同,无法区别,C选项错误;二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,与水反应没有明显的现象,可以区别,D选项正确。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:单选题

水可以造福人类,但水被污染后就会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施合理的是:(      ) 

①控制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水③合理施用农药、化肥④生活污水经过净化处理后再排放 ⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

C 【解析】 控制水中所有动、植物的生长,此举措过激,会破坏生物链,①错误;工业废水会污染水资源,工业废水要净化达标后再排放,②正确;过量使用化肥会污染水资源,因此应该合理使用化肥,③正确;生活污水中含有氮磷元素,应该净化处理后再排放,④正确;控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止形成酸雨,酸雨会腐蚀建筑物,对动、植物有很大危害,⑤正确。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:综合题

水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。

(1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l%,水污染已经严重影响动植物的生存,

下列做法会造成水污染的有_____。(填序号)

A.工业废水直接排放 B.含SO2、NO2废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药

(2) 某同学制作的简易净水器如右图所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;活性炭的主要作用是_____,该作用是_____变化(选填“物理”或“化学”)

(3)净化后的水是硬水还是软水,你认为可用___________来检验;

(4) 长期饮用硬水不利于人体健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。

(5)“水,不久将成为一个深刻的社会危机。”下列关于水资源的保护叙述正确的是(______)

A、建立工厂污水处理系统 B、大量开采地下水以满足社会对水的需求

C、设法提高工业用水的重复利用率 D控制水中所有动植物的生长

AD过滤;吸附;物理肥皂水加热煮沸(或暴晒)AC 【解析】 (1)工业废水直接排放会污染水资源,A选项错误;含SO2和NO2的废气直接排放会形成酸雨,需要处理后再排放,B选项正确;使用含磷洗衣粉形成的生活污水会造成水华或赤潮,C选项正确;大量使用化肥、农药会污染水资源,D选项错误。故填AD。 (2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;活性炭的作用是吸附;该过程没有产生新物质,因此...

查看答案和解析>>

科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型:实验题

李明同学将浑浊的溪水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末来搅拌溶解,静置一会儿后,然后采用右图过滤装置来除去水中难溶性杂质。试回答:

(1)写出标号仪器的名称:a______,b______。

(2)加入明矾的作用是_______, 实验过程中玻璃棒的作用是_____;

(3)过滤时,漏斗中的液面必须____(选“高于”或“低于”)滤纸边缘;

漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止___。

(4)过滤后的水属于______(选填“纯净物”或“混合物”),理由是:____。

(5)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可) _____ 。

铁架台;普通漏斗吸附(或净水);引流低于;滤液溅出混合物;水中还含有可溶性杂质滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛注滤液的烧杯不洁) 【解析】 (1)a是铁架台,b是普通漏斗。 (2)明矾能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降,有吸附或净水作用;实验过程中,为防止滤纸在倒入液体时被液体冲破,要使液体沿玻璃棒慢慢流入,玻璃棒的作用是引流。 (3)过滤时,滤液要低于滤纸边缘,防止造成液体...

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型:单选题

2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震,绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中,主要利用化学变化的是(  )

A. 搭建帐篷 B. 生火做饭 C. 铲除废石 D. 砍断倾倒树木

B 【解析】 判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。 A、搭建帐篷只是撑起帐篷,并没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、生火做饭包含着物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、铲除废石只是将废石位置改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D、砍断倾倒树木,只是将其砍...

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型:单选题

能源合作是“一带一路”重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于(  )

A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 纯净物

C 【解析】 利用单质、氧化物、纯净物以及化合物的概念来判断石油的类别。 由一种元素组成的纯净物叫做单质;有两种元素组成的化合物,如果其中一种元素是氧,这样的化合物叫做氧化物;由多种物质组成的物质成为混合物。石油主要成分是多种碳、氢元素组成的有机物,分馏后可得到汽油、煤油、柴油等,属于混合物。故选C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型:单选题

2018年世界环境日,中国的主题是“美丽中国,我是行动者”下列做法不符合这一主题的是(  )

A. 焚烧秸秆 B. 垃圾分类回收

C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

A 【解析】 A、焚烧秸秆生成有害气体和烟尘,不符合这一主题; B、垃圾分类回收,做到资源循环利用,符合这一主题; C、拒绝一次性筷子,能减少森林资源的消耗,符合这一主题;D、发展太阳能电池,能减少化石燃料的消耗,减少空气的污染,符合这一主题。故选A。

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型:单选题

初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作。下列实验操作中正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 根据氧气的验满方法,过滤液体时,“一贴、二低、三靠”的原则,溶解操作的方法,,浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。 A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误;B、过滤液体时,要遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;C、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,不能在量...

查看答案和解析>>

同步练习册答案