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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是()

A. 发展低碳经济,保护环境 B. 日环食、日偏食的产生

C. 开发新能源,研制新材料 D. 药物和保健品的研制

B 【解析】 A、发展低碳经济,是研究一些含碳少的一些物质,属于化学研究的范围,故A错误; B、日环食、日偏食的产生是地理研究的内容,与化学无关,故B正确; C、开发新能源,研制新材料也属于研究新物质制取的,属于化学研究的范围,故C错误; D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的,属于化学研究的范围,故D错误. 故选B

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

近日,国家发改委会国中宣部等17个部门联合下发《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。下列节能减排措施中主要涉及化学变化的是()

A. 风能发电 B. 植树造林 C. 太阳能分解水制氢 D. 用布袋代替塑料袋购物

C 【解析】 A.风能发电,没有新物质生成, B.大量植树造林,没有新物质生成, C.太阳能分解水制氢气,有新物质生成 D.用布袋代替塑料袋购物,没有新物质生成 故选C

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

下列实验操作的先后顺序不正确的是(   )

A. 把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先把玻璃管一端润湿,然后稍用力转动使之插入橡皮塞内

B. 给固体加热时,先预热,然后对准有药品的地方固定加热

C. 用胶头滴管吸取待测液时,直接伸入待测液后再挤压胶头

D. 洗涤试管,先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次

C 【解析】 A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先把玻璃管一端润湿,然后稍用力转动使之插入橡皮塞内,故选项说法正确;B、给固体加热时,先预热,然后对准有药品的地方固定加热,故选项说法正确;C、用胶头滴管吸取待测液时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,故选项说法错误;D、洗涤试管,先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗...

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

生活中的许多变化都能产生热能,下列能量转化过程中发生了化学变化的是(   )

A. 水力发电 B. 太阳能热水器提供热水 C. 火力发电 D. 电暖气取暖

C 【解析】 A、水力发电的过程中将重力势能转化成电能,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、太阳能供热的过程中将太阳势能转化成热能,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、火力发电是煤的燃烧,煤燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项正确;D、电热器取暖的过程中电能转换成热能,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

(题文)如图所示基本操作正确的是(   )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、酒精灯用灯帽盖灭,故A正确;B、不能直接闻药品的气味,故B不正确;C、给试管中的液体加热时试管中的液体不超过试管容积的三分之一,故C不正确;D、胶头滴管滴加液体时,滴管要垂悬于试管正上方,故D不正确。故选A。

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:单选题

下列四个家庭小实验,其中只发生物理变化的是(   )

A. 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体 B. 铁钉锈蚀条件的探究

C. 用食醋除去水壶中的水垢 D. 用竹炭除去冰箱中的异味

D 【解析】 A、用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体,是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故A错;B、铁钉锈蚀条件的探究需要通过铁钉是否容易生锈来验证,铁生锈有主要成分是氧化铁的物质生成,属于化学变化,故B错;C、用食醋区别食盐和纯碱,是利用食醋与纯碱反应能生成二氧化碳等物质,有新物质生成,属于化学变化,故C错;D、用竹炭除去冰箱中的异味,是利用炭的...

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:流程题

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式为________,反应②的基本反应类型为________.

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于________变化(填“物理”或“化学”).

(3)操作a的名称是________ , 实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________.

(4)写出NH4Cl的一种用途________.

CaCO3CaO+CO2↑分解反应物理过滤漏斗用作氮肥 【解析】 (1)反应①的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;反应②中,碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,属于分解反应; (2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气时,只是把氮气从空气中分离出来,没有生成新物质,属于物理变化; (3)操作a的名称是过滤,通过过滤把碳酸氢钠从溶液中分离出来;实验室进行此操作时所需的...

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:简答题

化学实验操作的“先”与“后”十分重要,若遇到下列情况,应如何操作.

①给试管中的药品加热,必须先________,后集中加热.

②用高锰酸钾制取氧气实验结束后先________后________防止水倒流使试管炸裂.

③用托盘天平称量药品时,先加质量________ (大或小,下同)的砝码,后加质量________ 的砝码.

预热移出水中导管熄灭酒精灯大小 【解析】 ①给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热; ②用高锰酸钾加热分解制取氧气,并用排水法收集氧气的实验结束时,应先把导管从水中拿出,防止水倒吸炸裂试管,然后移去酒精灯; ③使用托盘天平称量物体时,物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.夹取砝码时要用镊子,防止手汗液腐蚀砝码,加砝码时,要从质量大的砝码到质量小的砝码。

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:简答题

阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:

⑴物理性质:

⑵化学性质:

⑶用途:

⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:

淡蓝色气体 强氧化性 游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 二氧化碳;空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应 【解析】 (1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态等,故物理性质是:臭氧是淡蓝色气体;化学性质是在化学变化中表现出来的性质,如氧化性、毒性等,故其化学性质是臭氧的强氧化性;利用臭氧的强氧化性,臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和...

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科目: 来源:沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型:填空题

从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务事,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是________,判断是否刷净的标准是________.

用稀碱液或洗涤剂洗涤,再用水洗净,最后用抹布擦干 碗碟上没有水珠不成股流下即可认为洗净 【解析】 刷洗碗碟的过程可以参照试管的洗涤,判断是否刷净的标准为碗碟表面附着的水形成一层均匀的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。

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同步练习册答案