下列有关说法不正确的是（ ）

A. 用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化

B. 溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变

C. 硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量

D. 碘难溶于水而高锰酸钾易溶于水，说明溶质的种类影响物质的溶解性

C 【解析】 A、用洗衣粉洗去手上的油污是依据乳化原理． B、一定质量分数的溶液逐渐加水稀释”可知：溶剂质量增加，溶质质量不变； C、根据物质的溶解过程及能量变化判断． D、科学上通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解性是物质的物理性质．溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关．所以在描述一种物质的溶解性时，必须指明溶剂． 解答：【解析】 A、乳化是...

如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是(  )

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

B 【解析】 氢气、氮气不溶于水，氧气不易溶于水；二氧化碳能溶于水，溶解能力比氢气、氮气、氧气的溶解能力强，拔开塞子后，试管内水位上升的最高。故选B。

如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是（   ）

溶质	碘	高锰酸钾
溶剂	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	不溶	易溶	可溶	易溶	不溶

A. 水、汽油、酒精都可以作溶剂

B. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

D. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B 【解析】 实验记录中，水、汽油和酒精都可以溶解溶质，A选项正确；溶液都是均一、稳定的混合物，有的溶液有颜色，有的没颜色，例如高锰酸钾水溶液呈紫红色，B选项错误；溶质的溶解度和溶剂的种类有关，例如碘在水中不溶，在酒精中易溶，C选项正确；碘在汽油中易溶，故衣服上的碘可以用汽油擦洗，D选项正确。故选B。

当溶液被水稀释时，如温度不变，则下列诸量保持不变的是(　)

A. 溶液的质量 B. 溶剂的质量

C. 溶质的溶解度 D. 溶液中溶质的质量分数

C 【解析】 A、溶液的质量增加，故A错误； B、溶剂的质量增加，故B错误； C、由于温度不变，因此溶质的溶解度不变；故C正确； D、溶质的质量分数分数变小，故D错误； 故选C．

20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g，则该物质属于________物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）．

微溶 【解析】 通常把室温（20℃）时的溶解度大于或等于10g的，叫易溶物质，大于1g但小于10g的，叫可溶物质，大于0.01g但小于1g的，叫微溶物质，小于0.01g的，叫难溶（或不溶）物质。计算可得20℃时、该物质在100g水中最多能溶解0.06g，属于微溶物。

溶解度与溶解性的关系：

20℃溶解度	溶解性
＜0.01g	________
0.01g～1g	________
1g～10g	________
＞10g	________

不溶微溶可溶易溶 【解析】 通常把室温（20℃）时的溶解度小于0.01g的物质，叫难溶（或不溶）物质；大于0.01g但小于1g的，叫微溶物质；大于1g但小于10g的，叫可溶物质；大于或等于10g的，叫易溶物质。

室温条件下，向盛有25mL水的烧杯里，分别加入1克食盐、1克淀粉，搅拌，可观察到________全部溶解，________基本不溶．这一现象说明物质的溶解性与________有关．

食盐 淀粉溶质的种类 【解析】 食盐的主要成分是氯化钠，室温下，100g水中可以溶解氯化钠35.9g，所以25ml水中可以溶解氯化钠8.975g，大于1g，所以可以观察到氯化钠全部溶解，而淀粉是有机物，在水中基本不溶解；在同一溶剂中，溶质不同，溶解度不同，说明物质的溶解性与溶质的种类有关。

用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验一	实验二

实验一目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是________和________；实验二是探究________对物质溶解性的影响．

温度水的体积硝酸钾的质量溶剂种类 【解析】 实验一中，一个用酒精灯加热，一个在室温下进行实验，变量是温度，是探究温度对硝酸钾溶解度的影响，无关变量是水的体积和硝酸钾的质量；实验二中，变量是溶剂，是探究溶剂的种类对物质溶解性的影响。

实验设计时化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：

（活动与探究一）用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

实验一	实验二

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为________；对比A瓶与________（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是________，结论是________（用化学方程式表示）．

（活动与探究二）用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验三	实验四

（3）实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________．

（活动与探究三）定量测定空气中氧气的含量．

实验五

（4）实验五中，反应的原理为________（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是________；

（5）根据下表提供的实验数据，完成下表：

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
30mL	20mL	12mL	________

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．

）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O C干燥的石蕊试纸无变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红色CO2+H2O=H2CO3温度和溶质溶剂的质量相等2Cu+O22CuO装置一中氧气反应的更充分16%偏小 【解析】 (1)用对比实验方法探究二氧化碳的性质：实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A >B>C，其中变浑浊的瓶内发生的反应是：二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉...

某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”．

（分析提纯方法）

表一：常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系

溶解度S	S≥10g	1g≤S＜10g	0.01g≤S＜1g	S＜0.01g
溶解性	易溶	可溶	微溶	难溶

表二：硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169	246
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

（1）①常温下，KNO3和NaCl的溶解性均为______。

②根据表中数据，绘制KNO3的溶解度曲线_____．

③根据KNO3的溶解度曲线，获得KNO3在70℃时的溶解度约为 ______g．

（2）（设计提纯步骤）

①选取样品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

②配制80℃时KNO3的饱和溶液（加水约56.2mL，水的密度约为1g•mL﹣1）

③降温至20℃

④得到晶体

（设计提纯方案）

为了证明④中得到的晶体为纯净的KNO3，该小组同学结合已有知识，从理论上初步设计了以下方案；（不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水铬固体的损失等影响因素）

方案一 通过化学实验进行检验，取少量（4）中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴加________，观察实验现象．

方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为________g（精确到0.1g）与（4）中得到晶体的质量进行比较；

方案三________与95%进行比较；

方案四________．

易溶138硝酸银77.282%利用20.2g与5g进行比较 【解析】 （1）①由表二可知，20℃时，NaCl和KNO3的溶解度分别为31.6g和36.0g，均大于10g，所以常温下，KNO3和NaCl的溶解性均为易溶； ②根据表格中硝酸钾在不同温度下的溶解度，用横坐标表示温度，纵坐标表示物质的溶解度，可画出其溶解度曲线； ③所绘制的曲线，找出KNO3曲线中横坐标为70时所对...