科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:单选题
将H2、CO2、N2、CO组成的混合气体,依次通过足量的下列物质:灼热的炭层、灼热的氧化铜、浓H2SO4(具有吸水性),最后剩余的气体是( )
A. CO、H2 B. N2、CO2 C. N2 D. H2O、N2
B 【解析】 混合气通过灼热的焦炭后,二氧化碳会与碳反应生成一氧化碳,再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳和氢气会与氧化铜生成二氧化碳和水,通过浓H2SO4会吸收水蒸汽但不吸收二氧化碳,氮气的化学性质稳定,不会参与前面的反应,所以最后得到的气体是氮气和二氧化碳。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:单选题
下列有关物质的检验方法和结论都合理的是
A. 加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
B. 用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳
C. 经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
D. 尝一下,有成味的白色固体一定是食盐
C 【解析】 活泼的金属可以与盐酸反应产生无色气体H2,故A说法错误;氮气同样也不支持燃烧,本身也不燃烧,所以用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体有可能是氮气,故B说法错误;氢气、一氧化碳、甲烷燃烧都产生蓝色火焰,故C说法正确;盐类物质都具有咸味,故D说法错误。答案为C。查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:单选题
有CO、CO2和N2的混合气体120 g,其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应,再将剩余气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量为( )
A. 50 g B. 100 g C. 150 g D. 200 g
D 【解析】 试题碳元素的质量120克×20%=24克,碳元素完全转化为二氧化碳,所以二氧化碳的质量=24克÷12/44×100%=88克;每44份质量的二氧化碳就能得到100份质量的碳酸钙,所以88克二氧化碳就会得到200克质量的碳酸钙。故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:简答题
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为_____(填字母)。
A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成 C.它们都有毒 D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_________________________________。
(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:__________________,________________。
B一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,而二氧化碳是由二氧化碳分子构成2CO+O22CO2CO2+C2CO 【解析】 (1)一氧化碳的化学式为CO,二氧化碳化学式为CO2,两气体都是由C、O两种元素组成,但两气体的分子构成不同;CO不溶于水,能与血液中血红蛋白结合而表现出毒性;CO2能溶于水,无毒,所以二者像孪生兄弟,这是因为它们所含元素种类相同; (2)一氧化碳是由一氧化碳分子构成的...查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:填空题
按要求写出有关反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应__________。
(2)有二氧化碳生成的分解反应__________。
(3)有二氧化碳参加的化合反应_______________。
(4)有毒气参加的非化合反应____________________。
C+O2CO2H2CO3=CO2↑+H2OCO2+H2O=H2CO3CO+CuOCu+CO2 【解析】 (1)碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,反应的化学方程式为:C+O2CO2,(其它合理答案均可); (2)碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有二氧化碳生成的分解反应,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑,(合理即可); (...查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:实验题
将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,请回答下列有关问题:
(1)可以观察到的现象是:①____________________;②____________________。
(2)已知蛋壳成分中含有钙元素,试推测鸡蛋壳的主要成分是__,请写出该实验涉及的化学方程式:①____________________;②____________________。
玻璃杯中有气泡产生玻璃片上石灰水珠变浑浊CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)根据生活常识,蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙可与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊; (2)通过(1)可知蛋壳中含碳酸根,结合题意推出蛋壳的主要成分是CaCO3,反应的方程式是CaCO3+...查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:填空题
物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表
物质 | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
氧气 | 供给呼吸,支持燃烧 | 使金属氧化锈蚀 |
一氧化碳 |
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二氧化碳 |
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科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:简答题
如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有______________ (任意写一点)。
(2)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是______________,二是______________,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径:______________。
(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把反应的化学方程式补充完整:2CO2+6_____C2H4+4_____。
化石燃料燃烧(或动植物呼吸等,合理即可)减少CO2排放增加CO2消耗植树造林(种草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根据图片信息,自然界CO2的来源途径有化石(或矿物)燃料燃烧和动植物呼吸等; (2)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗和吸收,光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,且植树造林是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径;...查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:简答题
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题。
(1)图甲是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为_____,该元素在元素周期表中位于第_____周期。
(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途,图乙中用到的碳单质是_____;图丙中用到的碳单质是_____;图丁中用到的碳单质是_____。不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。
(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是_____。CO2可制作饮料,其和水反应的化学方程式是_____。
6二金刚石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的两种氧化物2CO+O22CO2CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)图甲是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为6,该元素在元素周期表中位于第二周期; (2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途,图乙中用到的碳单质是金刚石,图丙中用到的碳单质是石墨,图丁中用到的碳单质是活性炭;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同...查看答案和解析>>
科目: 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:推断题
A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气体单质。它们的相互转化关系如图甲所示。“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是A、C的相关信息。
请回答下列问题。
(1)E的化学式为_____。
(2)C的用途之一为_____。
(3)①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____。
(4)A→E反应的化学方程式为_____。
CaCO3冶炼金属化合反应CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)根据题目给出的流程图和信息:A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气体单质,因此D是氧气,E是碳酸钙;故E化学式为:CaCO3; (2)C是一氧化碳,一氧化碳可以做燃料和还原剂; (3)碳和氧气充分燃烧生成二氧化碳,碳和氧气不充分燃烧生成一氧化碳,二氧化碳...查看答案和解析>>
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