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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:综合题

化学老师交给某学校研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:

提出问题:猜想:没变质,全部是

猜想:部分变质,________;

猜想:完全变质,全部是

查阅资料:部分溶液在常温下的如下:

盐溶液

等于

大于

等于

设计方案并进行实验:请你与他们一起共同完成,并回答所给问题.

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置.

产生白色沉淀

说明久置固体中,一定含有

________(填化学式).

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块试纸上,与标准比色卡对比,测出

说明久置固体中,还一定含有

________ (填化学式).

上述步骤①中,称量氢氧化钠固体样品用到的玻璃仪器名称是________,滴加过量溶液的目的是________

实验结论:通过实验,说明上述猜想中________是正确的.

拓展:该小组同学为测定出该固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称得其质量为,则原样品中的质量分数为________ (保留一位小数).

反思:久置的氢氧化钠变质的原因是________(用化学方程式表示).

和. 烧杯让碳酸钠全部参加反应猜想 【解析】 氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳变质,可能部分变质,也可能全部变质。在检验氢氧化钠是否变质时,滴加盐酸有气泡产生。若要证明是部分变质,则先检验有碳酸钠,可以加入过量氯化钡溶液,通过产生白色沉淀来证明,通过加入过量氯化钡溶液在除去碳酸钠之后检验溶液显碱性,说明还有氢氧化钠;根据生成沉淀的质量结合反应的化学方程式计算解答;根据氢氧化钠的性质来进行...

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

我国是世界上具有悠久文明的国家之一,某些化学工艺,如________、________、________发明很早,对世界文明作出了巨大贡献.

造纸制火药烧瓷器 【解析】 在我国的四大发明中有两项是属于化学工艺:造纸和制火药,另外我国古代的瓷器烧制技术闻名于世界,我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家,这些都对世界的文明作出了巨大的贡献。

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

为了保证实验结果的客观性,在设计实验时必须明确

________,_______________,________.

想探究的问题是什么;需要改变的因素是什么;需要测量的因素是什么;需要保持不变的因素是什么. 【解析】 根据在设计实验时应注意的因素进行分析解答本题。 根据在设计实验时应注意的因素可知:在设计实验时必须明确:(1)想探究的问题是什么;(2)需要改变的因素是什么;(3)需要测量的因素是什么;(4)需要保持不变的因素是什么。

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

某银白色金属可能是铁,可以拿磁铁吸一下,这一过程属于________;虾煮后会变红,某同学认为这种物质可能就像酸碱指示剂一样遇到酸或碱会变色,该同学的看法属于________

.实验   .假设    .观察    .作结论.

【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。 根据题意,“拿磁铁吸一下”是一个具体的操作实验过程,在观察、实验、假设、结论等基本环节中应属实验的环节,故选A;虾煮后会变红,某同学认为这种物质可能就像酸碱指示剂一样遇到酸或碱会变色,该同学的看法属于假设,故选B。

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:科学探究题

某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种.为探究其组成,小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸,产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.

、[发现问题]

Na2CO3、NaHCO3与过量的盐酸,均能产生无色气泡,Na2CO3、Na2SO4与过量的氯化钡溶液,均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.

、[提出猜想]

猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________

猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查阅资料]

BaCO3溶于盐酸或硝酸,而BaSO4不溶于盐酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入碱可生成BaCO3沉淀,加酸产生无色气泡.

、[设计实验]

用胶头滴管取少量溶液加入试管中,再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管中,充分反应后,静置,然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.

、[实验现象]

沉淀不溶解,出现无色气泡.

、[结论]________.

、[反思与评价]

除去溶液中少量杂质时,往溶液中加入适量________(填化学式)溶液.

检验时加入氯化钡溶液,同时加入稀硝酸的原因是________.

溶液中存在Na2CO3、NaHCO3溶液中存在Na2CO3、Na2SO4猜想NaOH防止碳酸盐(碳酸根)干扰实验 【解析】 (2)、因为某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种,又因为加入过量的盐酸,产生无色气泡;滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,进行猜想;(6)、根据实验现象分析解答;(7)、①根据题中信息分析解答;②根据防止碳酸盐(碳酸根)干...

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

绿色化学给化学家提出了一项新的挑战,其核心就是利用化学原理从源头消除________.

污染 【解析】 绿色化学,其核心就是利用化学原理从源头消除污染,要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中,原子的利用率100%,无污染、无公害的化学。

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

化学是世纪最有用、最富有创造性的中心学科.请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果:________.

人造橡胶的合成和新型材料的使用,是汽车普及的基础(合理即可) 【解析】 化学与人类的衣,食,住,行,用等方面都有密切的关系,进行分析解答。 人造橡胶的合成和新型材料的使用,是汽车普及的基础(或化学纤维的出现使人们穿上了各种漂亮的化纤衣服或农药和化肥的使用,使农作物丰收)等。

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题

指出下列操作可能导致的不良后果.

块状固体从试管口竖直投入试管内________.

向燃着的酒精灯里添加酒精________.

取液后的滴管平放或倒置________.

被加热的玻璃容器外壁有水________.

打破试管底部;引燃灯内酒精引起火灾;腐蚀胶头试管炸裂. 【解析】 根据各化学实验操作的规则和注意事项进行分析解答。 (1)向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来;将块状固体直接从试管口竖直投入试管内,会造成打破试管底部;(2)向燃着的酒精灯添加酒精,引起的后果是:引燃灯内酒精引起火灾;(3)滴管取用试剂后平放或倒置,液体试剂进入胶...

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:简答题

如图所示装置是一种可以洗气、检验、贮气的多功能装置.

用它除去氧气中的少量二氧化碳:

①含二氧化碳的氧气应从哪个导管通入? ________

②瓶中应装什么物质才能除去二氧化碳?写出反应的化学方程式.________________

若用排水法贮备气体时,瓶内先装满水,气体从________管通入.

若要用水将瓶中贮备的排出使用,水应从________管通入.

用排空气法收集,则进气管分别是________,________.

;氢氧化钠溶液;; 【解析】 (1)根据除杂质要遵循长进短出的原则以及氧气不和氢氧化钠溶液反应而二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应进行解答;(2)根据一氧化碳的密度比水的密度小进行解答;(3)根据水的密度比一氧化碳的大进行解答;(4)根据二氧化碳的密度比空气的密度大,而氢气的密度比空气的密度小进行解答. (1)①除杂质要遵循长进短出的原则,所以除去氧气中的少量二氧化碳,应从A管进;②氧...

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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:简答题

按如图装置制取氧气,用排水法收集并测量得氧气的体积.按图中所表示装置能否测量氧气的体积?如不能,请说明如何改正.若量筒中凹面的最低处示数为,则测得氧气的体积为多少?

能;. 【解析】 根据氧气的实验室制法结合图中的实验装置分析解答。 由于氧气的密度比水小,用乙装置采用排水法收集氧气时,气体应短进长出,排出水的体积就是生成氧气的体积。故按图中所表示装置能测量氧气的体积;若量筒中凹面的最低处示数为,则测得氧气的体积为25mL。

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同步练习册答案