科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 分解过氧化氢的催化剂只有二氧化锰
B. 氯酸钾只有加入了二氧化锰才会分解
C. 高锰酸钾受热分解后,剩余固体中的二氧化锰是催化剂
D. 向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满
D 【解析】 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响。 A、分解过氧化氢的催化剂还可以使用硫酸铜溶液等,错误;B、氯酸钾不使用催化剂物质也能...查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
下列有关空气的说法错误的是
A. 空气是一种十分重要的天然资源
B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C. 随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
D. 按体积计算,空气中含有N2约21%,O2约78%
D 【解析】A、空气中的成分对人类生活有重要作用,空气一种十分重要的天然资源,正确; B、空气中各种成分的含量是相对稳定的,正确; C、随着工业的发展,工业废气中含有多种有害气体和烟尘对空气造成了污染,正确; D、按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%,错误。故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A. ①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤
C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤
B 【解析】 根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答。 实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:②①...查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
禁止燃放烟花爆竹,是防止环境污染的一项重要措施,由燃放烟花爆竹引起的污染是( )
水源污染 大气污染 噪声污染 三项污染都存在.
A. B. C. D.
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科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是( )
A. 不产生氧气 B. 生产氧气的速度慢
C. 产生氧气的总量少 D. 没有影响
B 【解析】 催化剂只能改变反应的速度,不能改变生成物的量,有的反应中催化剂是加快反应速度,有的反应中催化剂是减慢反应速度。 过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速度,如果忘记加入反应速度慢,不会影响生成氧气的量。故选B。查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:简答题
空气质量预报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.空气污染与空气质量级别的对应关系(表)
空气污染指数 | |||||||
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 轻度污染 | 轻度污染 | 重度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 |
年月日我国部分城市空气质量日报(表)
城市 | 首要污染物 | 空气质量指数 | 空气质量级别 |
广州 | 可吸入颗粒物 |
| |
天津 | 可吸入颗粒物 | ① | |
昆明 | 二氧化硫 |
| |
海口 | – |
|
上述城市中易出现酸雨的城市是________;
请根据表和表的内容,确定当日天津的空气质量级别:①________.
为了提高广州的空气质量,请你至少提出两项可以提高广州空气质量的措施:
①________;②________.
昆明良工业废气经过处理再排放大量植树造林 【解析】 (1)对比表格中数据查出易出现酸雨的城市;(2)对照表1、表2的空气污染指数确定当日天津地区的空气质量级别;(3)根据广州的首要污染物来确定提高空气质量的建议。 (1)通过表格数据可以看出上述城市中易出现酸雨的城市是昆明;(2)天津的空气污染指数是:82,对照表1,可知82在50--100之间,在这个范围内质量是良,级别为II级...查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容):取的铁丝,分别在体积分数为、、、的中实验.
实验现象
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比 | 燃烧比 | 难以燃烧,只是发红 |
(结论):就铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);
(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因
图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________;
小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是________;
小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝直径为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳 | 含碳 | 含碳 |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象, 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | ________ |
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关.
大于55%剧烈引燃铁丝铁丝燃烧时碰到了集气瓶内壁剧烈燃烧火星四射 【解析】 火柴燃烧时放出热量,能使温度达到铁丝的着火点;如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;根据实验现象可以判断随着含碳量的变化,是否出现火星及其剧烈程度。 探究一:由实验现象可知,当氧气的体积分数降低至55%时,铁丝不能燃烧,就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数应该是大于55%,且氧气...查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:填空题
绿色化学又称环境友好化学,他给化学家提出一项新的挑战,其核心就是要________.
利用化学原理,从源头消除污染 【解析】 绿色化学,其核心就是利用化学原理,从源头消除污染,要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中,原子的利用率100%,无污染、无公害的化学。查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:填空题
氧气在加压、降温条件下会变为________色液体或固体.这是________变化.液态氧气一般储存在________中.
淡蓝物理蓝色钢瓶 【解析】 根据氧气三态的变化、贮存方法分析回答。 氧气在加压、降温条件下会变为淡蓝色液体或固体。该变化的特征是没有生成其他物质,这是物理变化。液态氧气一般储存在蓝色钢瓶中。查看答案和解析>>
科目: 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:填空题
硫在氧气中燃烧的现象是________做此实验时为集气瓶底放少量水是为了防止________.
发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体生成物二氧化硫扩散到空气中,污染空气 【解析】 可燃物燃烧的现象可从“一光二热三生成”进行回答,硫燃烧生成的二氧化硫有毒,能溶于水,故可用水吸收。 硫在氧气中燃烧的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;做此实验时在集气瓶底放少量水是为了防止生成物二氧化硫扩散到空气中,污染空气。查看答案和解析>>
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