科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A. 柠檬酸属于氧化物
B. 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D. 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
C 【解析】 试题A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述,氧化物中有两种元素且一种是氧元素,而柠檬酸中含有三种元素;B选项是错误的叙述,应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的;C选项是正确的叙述,由相对原子质量之和的大小可知;D选项是错误的叙述,应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:8:7 ,故答案选择C查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是
A. 煤炭直接燃烧 B. 秸秆焚烧还田
C. 开发清洁能源 D. 提倡多开汽车
C 【解析】 PM2.5主要产生于化石燃料等的燃烧,具体来源有日常发电、工业生产、秸秆焚烧、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。A、B、D都不合理。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大,这种微粒可以直接进入肺泡,引起呼吸道疾病。2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
你认为下列观点不正确的是
A.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别
B.“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内
C.随着仿真实验室和数字处理技术的发展,研究的结论可不必通过实验来证明
D.化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质
C 【解析】A.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别,如一氧化碳可作燃料或还原剂,也能使人中毒;B.“低碳”理念是为了减少含碳物质的排放,二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内;C.仿真实验室和数字处理技术的发展,给科学研究提供了便利,使一些实验可以在模拟环境中进行,但是,研究的结论必通过实验来证明;D.决定物质种类的是物质的组成和结构,化学变化中所说的“新物质”就是在...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是
A.充分反应后,乙+丙=甲的质量
B.物质甲的相对分子质量大于乙
C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律
D.反应了此化学反应是分解反应
D 【解析】 试题A、根据图示知,参加反应的丙物质的质量等于生成的甲和乙物质质量之和,错误;B、无法比较甲和乙的相对分子质量大小,错误;C、一切化学反应都遵守质量守恒定律,错误;D、该反应为分解反应,正确。故选D查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
下图是某个化学反应的微观模拟图,甲表示反应前的状态,乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是
A. 甲的质量大于乙的质量 B. 该反应是化合反应
C. 乙比甲原子总数减少 D. 甲、乙分子总数不变
B 【解析】 试题A.甲的质量大于乙的质量是错误的叙述,因为是密闭容器,质量不变;B.该反应是化合反应 是正确的叙述,符合多种物质生成一种物质的特点; C.乙比甲原子总数减少是错误的叙述,根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变;D.甲、乙分子总数不变是错误的叙述,乙中分子数目减少;故答案选择B查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
用如图装置可以进行下列实验中的( )
A. 锌与稀硫酸反应制取、收集氢气
B. KClO3与MnO2反应制取、收集氧气
C. KMnO4制取、收集氧气
D. 过氧化氢溶液与MnO2反应制取、收集氧气
D 【解析】 选用此装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温;气体的密度比空气大,不与空气发生反应。 A、锌与稀硫酸反应制氢气,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,可选此装置的发生装置;氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集,故A错误;B、KClO3与MnO2反应制氧气,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置,不能选用该装置作为...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
反应过程 | 反应前 | 反应后 |
质量变化(不含容量质量) | 34.3g | 32.7g |
若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是:
A.反应速率逐渐加快 B.最多得到氧气的质量为1.6g
C.催化剂二氧化锰的质量为0.3g D.反应得到水和氧气的质量比为9:8
A 【解析】根据制取氧气的知识进行分析,反应物的浓度影响化学反应的速率,反应物的浓度越大,反应越剧烈,根据物质的质量差可以求得氧气的质量,根据反应的化学方程式可以确定生成的水和氧气的质量比,以及过氧化氢的质量,从而求得二氧化锰的质量.A、随着反应的进行,过氧化氢溶液的浓度逐渐减小,故反应速率逐渐变小,故A的结论不合理;B、根据质量守恒定律,反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和,生成氧...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:填空题
用化学用语填空:
(1)银:_______。
(2)4个二氧化硫分子:________。
(3)2个铝离子_______。
(4)高锰酸钾:________。
(5)+5价的氮元素:_______。
(6)由Ca2+和H2PO4-构成的磷酸二氢钙:________。
Ag 。4SO2 。2Al3+ 。KMnO4 。 。Ca(H2PO4)2 。 【解析】 本题考查化学用语的意义及书写,书写时注意规范。 (1)银由原子构成,其化学式用元素符号表示为:Ag; (2)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字,二氧化硫化学式SO2。所以4个二氧化硫分子表示为:4SO2; (3)离子的表示方法是在表示该...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:简答题
现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质。
(1)其中不属于氧化物的是________。
(2)二氧化硫与二氧化碳一样,都能与水发生化合反应。请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式:_______。
(3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮,请写出反应的化学方程式:________。
CH4、O3H2SO32NO+O22NO2 【解析】 根据氧化物的概念,题干信息,结合反应物、生成物来书写化学方程式。 (1)由两种元素组成,并且其中有一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,由此可见甲烷、臭氧不属于氧化物; (2)二氧化硫和水反应的化学方程式为:SO2+H2O=H2SO3,生成物的化学式为:H2SO3; (3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮,则化学方程...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:简答题
如表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。请根据题中信息及相关要求填空。
3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 钠 | 12 Mg 镁 | 13 Al 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
(1)硫元素的原子的核外电子数为_______。
(2)A、B、C、D四种粒子中,易得到电子,形成稳定结构的是_______ (填字母序号)。
(3)某离子带2个单位正电荷,其结构示意图如图所示:该离子的符号是_______。
16DMg2+ 【解析】 (1)根据原子中“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,最外层电子数达到8个以及第一层达到2个为稳定结构,离子结构示意图进行解答。 (1)由题目中的图可知硫原子序数为16,再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知该元素的原子的核电荷数16; (2)当最外层电子数达到8个以及第一层达到2个为稳定结构,当最外层电子数大于4时,...查看答案和解析>>
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