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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

下列关于氧气性质的叙述中,错误的是(  )

A. 通常状况下氧气是无色无味的气体

B. 氧气具有氧化性和可燃性

C. 氧气不易溶于水

D. 氧气的密度比空气略大

B 【解析】 A、通常状况下氧气是无色无味的气体,正确; B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,故错误; C、氧气不易溶于水,正确; D、氧气的密度比空气略大,正确。故选B。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

下列关于物质跟氧气反应的说法中,正确的是(  )

A. 化合反应 B. 都需加热

C. 都发生燃烧现象 D. 都是氧化反应

D 【解析】 A、物质与氧气的反应属于氧化反应,不一定是化合反应,故错误; B、物质与氧气发生的缓慢氧化反应不需要加热,故错误; C、物质与氧气发生的缓慢氧化反应不需要燃烧,故错误; D、物质与氧气的反应属于氧化反应,正确。故选D。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是( )

A. 发出淡蓝色火焰 B. 产生大量白烟,放出热量

C. 发出蓝紫色火焰 D. 火星四射,生成黑色固体

D 【解析】 试题铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

下列关于催化剂的说法正确的是

A. 催化剂在化学反应里能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂

C. 催化剂在化学反应中质量和化学性质不变 D. 使用催化剂能增加生成的氧气的质量

C 【解析】 试题催化剂能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变。A、为改变反应速率,不只是加快,说法错误;B、在过氧化氢分解和氯酸钾分解中二氧化锰符合催化剂的定义,但其它反应不一定,说法错误;C、符合催化剂定义,说法正确;D、只是改变反应速率,不能增加生成物的量,说法错误。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

下列变化过程不属于缓慢氧化的是

A. 食物腐烂 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 铁钉生锈

B 【解析】 A、食物腐败是进行的比较缓慢的氧化反应,不合题意; B、光合作用不属于氧化反应,是生物的把二氧化碳、水固化太阳能的反应,可以理解为太阳光的化合作用,此项符合题意; C、动植物的呼吸是关乎人类生存的缓慢氧化,对人类有益,不合题意; D、铁的生锈属于缓慢氧化,不合题意. 故选B

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

要除去密闭容器内空气的氧气,并且不能混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( )。

A. 硫粉 B. 木炭 C. 铁丝 D. 红磷

D 【解析】 试题A.硫粉和B.木炭燃烧时均产生气体,不会造成气压降低,不符合要求。C.铁丝无法在空气中燃烧,不符合要求。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )

A. b导管连接供给氧气的钢瓶

B. b导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出

D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率

A 【解析】 试题b导管连接供给氧气的钢瓶,那么连接病人的是a端,不能给人提供氧气,让人呼吸到的是水,会把人呛死。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:单选题

一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体可采用的方法是(  )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 气体的收集方法有排水法、向上排空气法、向下排空气法,排水法收集的气体不能与水反应,也不能溶于水,一氧化氮难溶于水,故可以选排水法收集;用排空气发收集的气体不能与氧气反应,一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮,故一氧化氮不能用排空气法收集,故B正确。故选B。

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:简答题

请结合图中所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______;

(2)在实验室可以选择A、D装置可以制取氧气,写出利用以上装置实验室制取氧气的文字表达式______;

(3)实验室用块状大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,则可选用的发生装置为_____。

酒精灯;试管氯酸钾氯化钾+氧气B 【解析】 (1)a仪器的名称是酒精灯;b仪器的名称是试管。 (2)A装置是固固加热型装置,且该装置的管口不放棉花,故是氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气。 (3)块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置B;

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科目: 来源:沪教版九年级全册化学:2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型:实验题

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。

 

回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____ ,锥形瓶中应放入的物质是________。

(2)写出该方法制取氧气的文字表达式_______;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置____(填字母)。

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,看到木条__________,表明已收集满。

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是 ________(填编号)。

①生成物只有氧气    ②不需加热     ③需加热

(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是______( 填编号)。

①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物

过氧化氢溶液;二氧化锰过氧化氢水+氧气D复燃②① 【解析】 (1)图中分液漏斗是加入过氧化氢溶液的仪器;该实验中应该先将二氧化锰装入锥形瓶中,后经分液漏斗加入过氧化氢; (2)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;用排水法收集的气体较纯,故选D。 (3)氧气收集满后会向瓶口外溢,故遇到带火星的木条,木条会复燃,证明已经收集...

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